【總結(jié)】1古代詩(shī)歌四首教學(xué)目標(biāo):①了解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。②品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞意境。③有感情地反復(fù)誦讀并熟練地背誦。④啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化的思感情,提高文化品位和審美情趣:教學(xué)重點(diǎn):品味語(yǔ)言,體會(huì)意境,誦讀并背誦。課前準(zhǔn)備:唐宋詩(shī)詞是我國(guó)古代文化的藝術(shù)瑰寶,多讀多背必有好處。課前讓學(xué)生再搜集一些與之相關(guān)的
2024-11-02 11:40
【總結(jié)】古代詩(shī)歌四首----《觀(guān)滄海》《次北固山下》知識(shí)與能力目標(biāo):1.了解古代詩(shī)歌體裁的有關(guān)知識(shí)。2.詩(shī)歌四首表達(dá)的思想感情。3.準(zhǔn)確朗讀并默寫(xiě)。4.品味語(yǔ)言,體味詩(shī)詞意境。培養(yǎng)賞讀詩(shī)歌的能力,增強(qiáng)古詩(shī)文修養(yǎng)。5.了解詩(shī)歌情景交融的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生朗讀古代詩(shī)歌的節(jié)奏感。過(guò)程與方法:朗讀法,自主、合作、探究。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
2024-11-24 13:37
【總結(jié)】古詩(shī)鑒賞一、考查要點(diǎn)1、詞語(yǔ)在詩(shī)文中的意義和作用。2、詩(shī)文所運(yùn)用的表達(dá)手法是如何體現(xiàn)的和怎么起作用的,作用又是什么。3、千古名句的分析理解。
2025-08-04 23:34
【總結(jié)】游山西村R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【陸游】(1125—1210年),字務(wù)觀(guān),號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人?!敬碜鳌俊妒緝骸贰队紊轿鞔濉返?。走近作者陸游一生筆耕不輟,詩(shī)詞文俱有很高成就,其詩(shī)語(yǔ)言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛(ài)國(guó)熱情對(duì)
2025-06-21 02:42
【總結(jié)】游山西村陸游題目的意思是什么?游山西村“游山西村”:在山西村游玩。游玩陸游,號(hào)放翁,南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人,12歲即能詩(shī)文,自言“六十年間萬(wàn)首詩(shī)”,是古代詩(shī)人中創(chuàng)作作品最多的。陸游《示兒》死去元知萬(wàn)事空:我快死了才知道人死去了就什么也沒(méi)有了,但悲不見(jiàn)九州同:只
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】己亥雜詩(shī)龔自珍學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。。龔自珍(17921841)清思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人。所作詩(shī)文,極力提倡“更法”、“改圖”,深刻揭露清王朝統(tǒng)治的腐朽,反映社會(huì)階級(jí)矛盾的日益尖銳,洋溢著受?chē)?guó)熱情。《明良論》、《病梅館記》等文,和《
2025-06-15 13:05
【總結(jié)】詞五首在我國(guó)古代,每一時(shí)代有其代表性的文學(xué)體裁。如唐代代表性的文學(xué)體裁為詩(shī)歌;宋代為詞;元朝為曲;明清為小說(shuō)。而其中宋詞是一座燦爛奪目的豐碑。宋詞傳統(tǒng)上分為兩類(lèi)——婉約派和豪放派,這主要是以詞的內(nèi)容和風(fēng)格來(lái)分的。婉約派是我國(guó)詞壇上歷史最久、數(shù)量最多、影響最大的一派。其代表人物有:秦觀(guān)、李清照等。
2024-11-12 02:45
【總結(jié)】己亥雜詩(shī)R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【龔自珍】(1792—1841年),字璱人,號(hào)定庵。晚年居住昆山羽琌山館,又號(hào)羽琌山民。清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者。【代表作】《定庵文集》。走近作者寫(xiě)作背景這組詩(shī)作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北
2025-06-20 22:47
【總結(jié)】教案人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》新課標(biāo) 15古代詩(shī)歌四首 教學(xué)目的: ①理解詩(shī)詞有關(guān)知識(shí)。 ②品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)詞意境。 ③有感情地反復(fù)誦讀并純熟地背誦。 ④啟發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)古代文化...
2025-01-25 01:05
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《古代詩(shī)歌四首》學(xué)案 15.《古代詩(shī)歌四首》學(xué)案 老師寄語(yǔ):學(xué)記古詩(shī),聰明一世。 學(xué)習(xí)目的: ,朗讀、背誦這五首詩(shī)詞。; ; 。 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 、背誦這五首詩(shī)詞;...
2025-01-25 04:41
【總結(jié)】觀(guān)滄海錢(qián)塘湖春行次北固山下天凈沙·秋思曹操:字孟德,東漢末年政治家,軍事家,詩(shī)人。當(dāng)時(shí)他正處于事業(yè)的最高峰:他削平北方群雄,打垮烏桓和袁紹殘部,消除后患,統(tǒng)一北方。如果,如果再以?xún)?yōu)勢(shì)的兵力去消除南方割據(jù)勢(shì)力,他就可以蕩平宇內(nèi),一統(tǒng)天下?!队^(guān)滄海》正是北征烏桓
2024-11-30 11:44
【總結(jié)】登飛來(lái)峰(宋)王安石飛來(lái)峰,即浙江紹興城外的寶林山,唐宋時(shí)其上有應(yīng)天塔,俗稱(chēng)塔山,古代傳說(shuō)此山自瑯琊縣城東武縣(現(xiàn)在山東諸城)飛來(lái),故名。學(xué)習(xí)目標(biāo)?咬準(zhǔn)字音,把握節(jié)奏,理解詩(shī)歌大意。?梳理詩(shī)歌內(nèi)容,體味其意境,把握作者情感。自學(xué)提綱
【總結(jié)】登幽州臺(tái)歌R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)情感。,感悟詩(shī)歌意境。,培養(yǎng)賞讀詩(shī)歌的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、先秦詩(shī)歌——《詩(shī)經(jīng)》;《離騷》。二、秦漢詩(shī)歌樂(lè)府、漢樂(lè)府詩(shī)。新課導(dǎo)入詩(shī)歌發(fā)展簡(jiǎn)史三、魏晉南北朝詩(shī)歌、永嘉體、永明體等;。四、唐代詩(shī)歌1.“初唐四杰
2025-06-21 00:00
【總結(jié)】登飛來(lái)峰R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)【王安石】(1021—1086年),字介甫,號(hào)半山,北宋著名的思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。謚號(hào)“文”,故世稱(chēng)王文公。走近作者革命導(dǎo)師列寧曾稱(chēng)王安石為“中國(guó)十一世紀(jì)的改革家”,王安石樹(shù)立了“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的大無(wú)畏精神。他的散文以雄健剛勁著稱(chēng),使他成
2025-06-18 03:56
【總結(jié)】即景抒情詩(shī):?指的是寓情于景,借助客觀(guān)景物的描寫(xiě)來(lái)抒發(fā)詩(shī)人主觀(guān)感情的詩(shī)作。詩(shī)人在詩(shī)中不是直接抒發(fā)感情,而是移情于物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。詩(shī)人帶著有情之眼去觀(guān)察事物,以有情之筆去描寫(xiě)景物,使感情附著于景物,景物浸染上感情,景生情,情生景,情景交融,渾然無(wú)隔。即景抒情詩(shī)往往是含而不露,蘊(yùn)藉悠遠(yuǎn),情豐意密,深切動(dòng)人。?
2025-06-21 05:18