【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)檔案管理系統(tǒng)姓名院(系)計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)年級(jí)學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師職稱講師起止時(shí)間2011-12-12至2011-12-25目錄一、 概述 1二、 需求與功能分析 1三、 概要設(shè)計(jì) 31) 檔案管
2025-04-16 12:20
【總結(jié)】“電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)”課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)課題:RLC參數(shù)測(cè)試儀專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):設(shè)計(jì)時(shí)間:評(píng)閱意見(jiàn):評(píng)閱意見(jiàn)設(shè)計(jì)課題題目:RLC參數(shù)測(cè)試儀一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1、測(cè)量范圍:電阻100Ω-1MΩ;電容100pF-10000pF;
2025-03-27 23:43
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)題目及要求10.圖書管理(難度3)【問(wèn)題描述】圖書管理基本業(yè)務(wù)活動(dòng)包括:對(duì)一本書的采編入庫(kù)、清除庫(kù)存、借閱和歸還等等。試設(shè)計(jì)一個(gè)圖書管理系統(tǒng),將上述業(yè)務(wù)活動(dòng)借助于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)完成。【基本要求】〈1〉每種書的登記內(nèi)容至少包括書號(hào)、書名、著者、現(xiàn)存量和總庫(kù)存量等五項(xiàng)?!?〉作為演示系統(tǒng),不必使用文件,全部數(shù)據(jù)可以都在內(nèi)存存放。但是由于上述四項(xiàng)基本業(yè)務(wù)活動(dòng)都是通過(guò)
2024-07-24 12:04
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程設(shè)計(jì)課程代碼:********所在班級(jí):**學(xué)號(hào):********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實(shí)現(xiàn)任課教師:******完成時(shí)間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】設(shè)計(jì)題目1:手動(dòng)圓柱螺旋彈簧纏繞機(jī)設(shè)計(jì)鋼絲心軸手柄絲杠鋼絲架導(dǎo)軌掛輪機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)圖:技術(shù)要求:彈簧螺距通過(guò)調(diào)整掛輪傳動(dòng)比可變,鋼絲應(yīng)拉緊,彈簧直徑可變,最大長(zhǎng)度Lmax為300mm。主要參數(shù):彈黃中徑D2: mm鋼絲直徑d?。骸 m彈簧螺距p:mm設(shè)計(jì)要求
2025-03-24 05:15
【總結(jié)】北京信息科技大學(xué)信息與通信工程學(xué)院數(shù)字圖像處理課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書編寫潘建軍、朱希安、潘志康適用專業(yè)電子信息工程2015年1月I一、課程設(shè)計(jì)基本信息課程性質(zhì):實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),限選(必修管理)適用專業(yè)班級(jí):電子信息工程電信1101-11
2024-07-24 12:35
【總結(jié)】通信電子線路課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):通信工程14-2班
2024-07-24 12:03
【總結(jié)】《管理運(yùn)籌學(xué)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:管理學(xué)院專業(yè):工商管理班級(jí):1201學(xué)號(hào):201207040118學(xué)生姓名:
2024-07-24 12:39
【總結(jié)】PRO/E課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書PROE課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)材料成型及控制工程班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
2024-07-24 11:37
【總結(jié)】?jī)?nèi)容摘要搶答器是為智力競(jìng)賽參賽者答題時(shí)進(jìn)行搶答而設(shè)計(jì)的一種優(yōu)先判決器電路,競(jìng)賽者可以分為若干組,搶答時(shí)各組對(duì)主持人提出的問(wèn)題要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷,并按下?lián)尨鸢存I回答問(wèn)題。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人按下按鍵后,則在顯示器上顯示該組的號(hào)碼,對(duì)應(yīng)的燈亮,同時(shí)電路將其他各組按鍵封鎖,使其不起作用。若搶答時(shí)間內(nèi)無(wú)人搶答,則報(bào)警燈亮。回答完問(wèn)題后,由主持人將所有按鍵恢復(fù),重新開始下一輪搶答。因此要完成搶答器的邏輯功
2024-07-24 11:40
【總結(jié)】廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《PLC課程設(shè)計(jì)》報(bào)告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級(jí)本電氣113學(xué)號(hào)2011010143313學(xué)生姓名黃奕謀指導(dǎo)老師吳巧媚組員周景彬林學(xué)輝
2024-07-24 11:34
【總結(jié)】綜合性貨場(chǎng)設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告姓名:學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:一.設(shè)計(jì)的目的與要求目的:本次課程設(shè)計(jì)旨在加深對(duì)教材相關(guān)內(nèi)容的理解,鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)根據(jù)實(shí)際情況完成一定程度的設(shè)計(jì)任務(wù),熟悉CADS軟件,并提高
2024-07-24 11:50
【總結(jié)】軟件學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱Java編程技術(shù)設(shè)計(jì)題目敏感詞匯分析程序?qū)I(yè)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程XXXX班學(xué)號(hào)XXXXXXXXX
2024-07-24 11:33
【總結(jié)】一、課程設(shè)計(jì)目的Linux系統(tǒng)的開源性使其在嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用,但其本身并沒(méi)有對(duì)種類繁多的硬件設(shè)備都提供現(xiàn)成的驅(qū)動(dòng)程序,特別是由于工程應(yīng)用中的靈活性,其驅(qū)動(dòng)程序更是難以統(tǒng)一,這時(shí)就需開發(fā)一套適合于自己產(chǎn)品的設(shè)備驅(qū)動(dòng)。對(duì)用戶而言,設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序隱藏了設(shè)備的具體細(xì)節(jié),對(duì)各種不同設(shè)備提供了一致的接口,一般來(lái)說(shuō)是把設(shè)備映射為一個(gè)特殊的設(shè)備文件,用戶程序可以像對(duì)其它文件一樣
【總結(jié)】數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)報(bào)告學(xué)院:計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):通信工程14-2班指導(dǎo)
2024-07-24 11:56