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2025-07-15 11:35
【總結(jié)】c語言程序設計實踐報告 一實驗名稱 計算出1000以內(nèi)10個最大素數(shù)之和 二、實驗目的 1、熟練掌握if、if…else、if…elseif語句和witch語句格式及使用方法,掌握if語句中的嵌套關(guān)系和匹配原則,利用if語句和switch語句實現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)?! ?、熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法,掌握三種循環(huán)控制語句的循環(huán)過
【總結(jié)】北京石油化工學院BEIJINGINSTITUTEOFPETROCHEMICALTECHNOLOGY課程設計用紙1.高級語言(C)課程設計題目:小型通訊錄設計院(系、部):信息工程學院
2025-07-15 11:40
【總結(jié)】計算機網(wǎng)絡課程設計報告第頁,共頁淮海工學院計算機工程學院課程設計報告設計名稱:計算機網(wǎng)絡課程設計姓名:學號:專業(yè)班級:系(院):
2025-07-15 12:29
【總結(jié)】目錄……………………………2………………………………………..3…………………………………..5……………………………………………..8……………………………………………..11……………………………………………..14………………………………………………..15
2025-07-15 11:45
【總結(jié)】一、選擇題(每小題選出一個最合適的答案,共30分)1、能正確表示a和b同時為正或同時為負的邏輯表達式是( )A.(a=0||b=0)&&(a=0&&b=0)&&(a0)&
2025-07-15 11:42
【總結(jié)】大連理工大學《程序設計基礎》設計報告《程序設計基礎》成績管理系統(tǒng)設計學生姓名:楊曉歐院系、班級:電信學部電氣1404學號:202281098聯(lián)系電話:18340833523Email:完成日期:裝
2025-07-15 11:38
【總結(jié)】面向?qū)ο笳n程設計圖書館管理系統(tǒng)院(系)別信息工程系班級學號姓名指導教師
2025-07-15 11:32
【總結(jié)】欽州學院C語言課程設計報告學生選修課管理系統(tǒng)院系物理與材料科學學院專業(yè)自動化學生班級2008級1班姓名李美月學號0805404134指導教師單位欽州學院指導教師姓名陶衛(wèi)平指導教師職稱講師2011年6月學生選修課管理系統(tǒng)自動化專業(yè)2008級李美月指導教師陶衛(wèi)平摘要:當今時代是飛速發(fā)展的信息時代,在各行個業(yè)中離不開信息處理,這正是計算機被廣
2025-08-01 02:10
【總結(jié)】《C程序設計》練習題一、單項選擇題導讀:單項選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準的問題,應該通過上機實驗來檢驗。(注:選用普通整型數(shù)據(jù)占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標識符是
2025-03-27 23:43
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)課程設計》報告專業(yè)班級:計科1106班姓名:李育洪、胡壯劉春林、鄧程峰指導老師:李璽設計時間:2014年6月目錄第一章概論····
2025-07-15 12:13
【總結(jié)】多媒體結(jié)課作業(yè)詩詞鑒賞網(wǎng)頁設計專業(yè)班級:軟件工程(1)班學號:12740117姓名:王芳梅目錄摘要 11緒論 1
2025-07-15 12:37
【總結(jié)】課程職業(yè)分析與教學分析表職業(yè)分析教學分析職業(yè)資格考證內(nèi)容職業(yè)崗位/工作流程工作任務知識要求能力要求素質(zhì)要求教學任務項目使用Java語言理解程序邏輯基本程序的編制1、掌握數(shù)據(jù)類型2、掌握變量、運算符3、掌握流程控制語句4、掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組5、理解類與對象6、掌握常用包1、掌握Java語言的一般語法2、
2025-07-14 16:12
【總結(jié)】課程設計實驗體會學生姓名:李祥勝學生學號:20120704???專業(yè)班級:光信息科學與技術(shù)指導老師:missChen??學院:信息工程學院?
2025-07-15 11:36
【總結(jié)】《C語言程序設計II》期末復習一、復習內(nèi)容:n第1~4講指針l指針的概念:內(nèi)存單元的排列方式、地址的概念、不同數(shù)據(jù)類型內(nèi)存單元的個數(shù)、存儲方式不同,兩種變量的存取方式,指針即是地址,NULL;l指針變量:概念和定義方法(空懸指針、空類型與空指針),指針的兩個特殊運算符(*與&),指針變量作為函數(shù)參數(shù)(通過函數(shù)調(diào)用得到n個要改變的值);l指針運算:指針與
2025-04-16 12:36