【總結(jié)】，掌握汽化的兩種方式。，了解液體蒸發(fā)會(huì)吸熱的特點(diǎn)以及液體蒸發(fā)的應(yīng)用。，認(rèn)識(shí)水沸騰的特點(diǎn)。，經(jīng)歷科學(xué)探究的基本過程，了解圖像是一種直觀表示物理量變化的方法。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】態(tài)變?yōu)閼B(tài)的現(xiàn)象叫做汽化。汽化的兩種方式：和。發(fā)生的的汽
2025-03-12 21:25
【總結(jié)】汽化和液化三、液化：物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象，形成大量的汽泡，上升，變大到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液體氣體沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中，雖然繼續(xù)對(duì)它加熱，它卻保持一定的溫度不變。１，你觀察到玻
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，能比較兩種的方式的相同和不同。2、了解影響蒸發(fā)的三個(gè)因素和液體蒸發(fā)是要吸熱溫度會(huì)降低。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：影響蒸發(fā)的三個(gè)因素難點(diǎn)：液體蒸發(fā)是要吸熱溫度會(huì)降低。趣味小實(shí)驗(yàn)：1、用蘸有酒精的棉花在黑板上寫字，并回答問題1、你們看到了什么？2、酒精哪兒
2024-11-10 22:19
【總結(jié)】我從事科學(xué)探究的動(dòng)機(jī)，來自一種想要了解自然奧秘的無法遏止的渴望，而不是別的什么目的。——愛因斯坦讓我們攜手并進(jìn)，共度一段美好時(shí)光。（第1課時(shí)）【汽化】物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程列舉一些生活中常見的汽化現(xiàn)象【活動(dòng)】蒸發(fā)沸騰【方式一】蒸發(fā)
2025-03-13 16:40
【總結(jié)】汽化和液化物理隨堂五分鐘訓(xùn)練?1、夏天游泳時(shí)，在水里并不覺得涼，而上岸后覺得驚，這是因?yàn)椋ǎ?A．水的溫度比氣溫高得多?B．人剛上岸，還沒有習(xí)慣岸上的環(huán)境?C．人體熱量一部分傳遞到空氣中?D．上岸后，人身上的水蒸發(fā)時(shí)從身體表面吸收了熱量?2、下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（）
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】第四節(jié)汽化和液化第一章物態(tài)及其變化問題：?黑板上的“水”字跑到哪里去了？你還在生活中見到過類似的現(xiàn)象嗎？一、什么是汽化?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化。蒸發(fā)沸騰汽化有兩種不同的方式沸騰1.影響蒸發(fā)快慢的因素聯(lián)系生活中的事例，讓我們想想影響蒸發(fā)快慢的因素都有哪些
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】霧汽化和液化(二)雨霧露它們都是水的液態(tài)，都是由水蒸氣變來的,本節(jié)課我們就要研究一下它們的形成原因活動(dòng)：模擬大自然中雨的形成熱的水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)液化時(shí)氣體會(huì)放出熱量條件:熱的氣體遇冷,越冷液化越明顯1、用嘴對(duì)準(zhǔn)自己的雙手呵氣，幾秒鐘后手有何感覺？吹氣呢
2025-03-13 08:23
【總結(jié)】榮程中學(xué)教師：張玉泉一.汽化液化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程，稱為汽化物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，稱為液化：蒸發(fā)和沸騰二.蒸發(fā)：在液體表面進(jìn)行的汽化現(xiàn)象E:\教學(xué)資源積累\初二上學(xué)期物理教學(xué)素材\第2章\動(dòng)畫素材庫
2024-12-08 05:42
【總結(jié)】第六課時(shí)汽化與液化升華與凝華一、六個(gè)物態(tài)變化：要吸收熱量的三個(gè)物態(tài)變化是：熔化、汽化、升華；要放出熱量的三個(gè)物態(tài)變化是：凝固、液化、凝華。例1、在大熱天，冰棍“冒出”的“白氣”向下飄。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因：一是由于冰棍周圍的空氣降溫之后，空氣中的水蒸氣發(fā)生產(chǎn)生白霧；二是由于白霧的
2025-01-12 23:23
【總結(jié)】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎！液體提出問題：氣體能否變成液體？作出猜想：氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：反過來想一想你可以提出什么問題呢？吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢？
2025-03-12 21:27
【總結(jié)】曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了，衣服上的水到哪里去了？?在透明塑料袋中滴入幾滴酒精；?將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊；?然后放入80℃以上的熱水中。你會(huì)看到什么變化？?從熱水中拿出塑料袋過一會(huì)兒又有什么變化？?物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽
2024-11-18 18:27
【總結(jié)】第二節(jié)汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫做汽化思考:物質(zhì)分為哪三態(tài)?如果給水加熱,水會(huì)變成什么?水水蒸氣(液態(tài))(氣態(tài))：沸騰蒸發(fā)[探討]⑴一杯水放在桌子上，幾天以后會(huì)這樣？⑵一杯正在加熱的沸水，加熱幾小時(shí)以后會(huì)這樣？活動(dòng)：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象
2024-11-19 09:55
【總結(jié)】汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)。：沸騰蒸發(fā)活動(dòng)：觀察蒸發(fā)現(xiàn)象問題：，涂酒精的地方有何感覺？，可以得出什么結(jié)論？：蒸發(fā)能從周圍物質(zhì)吸熱。問題1：?jiǎn)栴}2：：提出問題：蒸發(fā)快慢可能與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
【總結(jié)】第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化優(yōu)翼課件八年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練曬在太陽下的濕衣服一會(huì)兒就干了，衣服上的水到哪里去了？導(dǎo)入新課在氣球中滴入幾滴酒精；將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊。做
2025-03-12 15:12
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