新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)(上)之語法總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-10 21:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詞 例如：もう元?dú)荬摔胜辘蓼筏?。作謂語例如：あの財(cái)布が派手だね。先週の試験もだめだった。このデザインがユニークでは（じゃ）ないこの町は靜かではなかった。あの財(cái)布が派手ですね。先週の試験もだめでした。このデザインがユニークではありませんこの町は靜かではありませんでした中頓或并列二類形容詞+で 例如：このコンピュータの操作は簡(jiǎn)単で便利です。相關(guān)句型：狀態(tài)變化：二類形容詞干+に+なります。（P217） 例句：もう元?dú)荬摔胜辘蓼筏俊?已經(jīng)恢復(fù)健康了。)，強(qiáng)調(diào)客觀性。狀態(tài)變化：二類形容詞干+に+します。（P218） 例句：部屋をきれいにしてください。. 表示靠人為主觀意志使某狀態(tài)發(fā)生變化。強(qiáng)調(diào)主觀性。把……弄成……。列舉狀態(tài)有多種可能：二類形容詞1+だったり、二類形容詞2+だったりです。（P273） 例句：この公園は時(shí)間によって、靜かだったり、にぎやかだったりです?！?. 一般出現(xiàn)表示相反意義的形容詞。三、形容詞相關(guān)句型比較性質(zhì)，其一較好： +ほうがいいです。 例句：旅行の荷物は軽いほうがいいです。（旅行行李還是輕點(diǎn)好。） 子供は元?dú)荬胜郅Δいい扦?。（孩子還是精神一點(diǎn)好。）＊在形容情感、能力的形容詞中，形容詞主語用「は」、對(duì)象用「が」。這樣的詞有「上手、下手、苦手、好き、嫌い、大好き、欲しい、怖い」。(P135) 例句：私は新しい洋服が欲しいです。（我想有套新西裝。） . 陳述句中「欲しい」的主語必須是第一人稱。（P207） 小野さんは料理が上手です。（小野女士擅長(zhǎng)做飯。）名 詞修飾名詞名詞+の+名詞 例如：機(jī)の上 ビルのデザイン 日本人の先生作謂語例如：あの人は醫(yī)者だ?！ ∽蛉栅嫌辘坤盲?。 李さんは日本人では（じゃ）ない?！ ∷饯咸镏肖丹螭扔堰_(dá)ではなかった。あの人は醫(yī)者です。昨日は雨でした。李さんは日本人ではありません私は田中さんと友達(dá)ではありませんでした。中頓或并列名詞+で 例如：スミスさんは旅行會(huì)社の社員でｍ営業(yè)部の部長(zhǎng)です。相關(guān)句型：狀態(tài)變化：名詞+に+なります。（P217） 例句：息子は醫(yī)者になりました。（兒子當(dāng)醫(yī)生了。） . 強(qiáng)調(diào)自然性、客觀性。狀態(tài)變化：名詞+に+します。（P218） 例句：會(huì)議室を禁煙にします。（會(huì)議室里禁煙）。 強(qiáng)調(diào)主觀性、意志性。使……成為（變成）……。＊ 在買東西或點(diǎn)菜的時(shí)候可用這一表達(dá)方式將自己決定的事情告訴對(duì)方。 例句：では、私はこの赤いコートにします。（那我就要這件紅外套。）列舉：名詞1+だったり、名詞2+だったりです。（P273） 例句：日本語の先生は中國(guó)人だったり、日本人だったりです。 二、疑問詞何（就物提問）：何を食べたいですか。（你想吃什么？）誰（就人提問）：家族の中で、誰が一番元?dú)荬扦工＃胰酥?，誰最有精神？）いつ（就時(shí)間提問）：いつ家に帰りますか。（什么時(shí)候回家？）どこ（就地點(diǎn)提問）：どこに行きますか。（你要去哪？）いくら（就價(jià)格提問）：このカメラはいくらですか。（這個(gè)相機(jī)多少錢？）いくつ（就年紀(jì)提問）：お嬢さんはおいくつですか。（令愛多大了？）どう（就對(duì)方感想提問）：旅行はどうですか。（旅行怎么樣啊？）どんな（就性質(zhì)提問）：田中さんはどんな人ですか。（田中先生是個(gè)什么樣的人啊？）——とてもおもしろい人です。（是非常有趣的人。）どうして（就原因提問）：どうして食べないんですか。（為什么不吃？） ——もうおなかがいっぱいなんです。（我已經(jīng)吃飽了。）どうやって（就方法提問）：東京タワーへ行きたいんですが、どうやって行きますか。 ?。ㄎ蚁肴|京塔，請(qǐng)問怎么走？）どれ/どの（就哪一個(gè)提問）：森さんのかばんはどれですか。（森先生的包是哪個(gè)？） 或 森さんのかばんはどのかばんですか。相關(guān)句型：疑問詞+か：疑問詞與表不確定的「か」連用,在陳述句中相當(dāng)與英語中的「some～」（某個(gè)），在疑問句中相當(dāng)于英語中的「any～」的用法。所以疑問詞+か后失去特殊疑問詞的意思，也就不再引導(dǎo)特殊疑問句。就 疑問詞+か回答 時(shí)，需要先回答「はい」或「いいえ」。（P238） 例句：冬休み、どこかへ行きたいです。（寒假想去個(gè)什么地方）。 誰かに會(huì)いましたか。（和別人見面了嗎？） ——はい、田中さんに會(huì)いました。（是的，和田中先生見面了）。疑問詞+でも：表示任何情況下，事態(tài)都相同，用于對(duì)事態(tài)進(jìn)行全面肯定。無論……都……；不管……都……。（P208） 例句：誰でも分かります。（誰都明白。）
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