小學教師專業(yè)標準(討論稿)(編輯修改稿)
2024-08-10 21:14 本頁面
【文章內容簡介】 行為、德育為先的理念，將小學生的知識學習、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結合，重視小學生全面發(fā)展。，為每一個小學生提供適合的教育。，保護小學生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)小學生的廣泛興趣、動手能力和探究精神。，養(yǎng)成良好學習習慣。（四） 個人修養(yǎng)與行為、責任心、耐心和細心。、熱情開朗、有親和力。，保持平和心態(tài)。，不斷進取。，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。專 業(yè) 知 識（五）小學生發(fā)展知識、發(fā)展和保護的有關法律法規(guī)及政策規(guī)定。，掌握保護和促進小學生身心健康發(fā)展的策略與方法。，掌握小學生良好行為習慣養(yǎng)成的知識。，掌握幫助小學生順利過渡的方法。，掌握針對小學生可能出現的各種侵犯與傷害行為的預防與應對方法。（六）學科知識，了解多學科知識。、基本思想與方法。，了解與其他學科的聯系。（七）教育教學知識。（八）通識性知識。、教學手段和方法現代化的信息技術知識。專 業(yè) 能 力（九）教育
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