應(yīng)用文寫作課程標準(編輯修改稿)
2025-08-10 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 與實踐的統(tǒng)一，在加強基本理論的講授的同時，還應(yīng)注重范文閱讀和技能訓練。在做到講讀結(jié)合，講練并重的前提下，要在實踐性教學環(huán)節(jié)，或者說寫作訓練的安排上多下功夫。此外，在本課程的教學中，要注意同學生所學其他專業(yè)課程的配合和銜接，一些專業(yè)性較強的文體的寫作，可使相關(guān)的專業(yè)知識直接得到應(yīng)用。三、教學時數(shù)安排章節(jié)內(nèi)容學時第一章應(yīng)用文寫作概述2第二章行政公文16第三章事務(wù)文書6第四章傳播文書8第五章經(jīng)濟文書10第六章謀職文書6第七章法律文書11第八章科研文書5累計64四、課程的結(jié)構(gòu)、課程的內(nèi)容 第一章 應(yīng)用文寫作的概述一、教學目標、分類；應(yīng)用文的作用和寫作要求。、特點；應(yīng)用文寫作的基本要素。、材料、結(jié)構(gòu)的概念。應(yīng)用文開頭、主體、結(jié)尾的寫作方式、說明、議論的表達方法；應(yīng)用文的語言要求。二、重點、難點應(yīng)用文的寫作特點和技巧 三、教學內(nèi)容（一）應(yīng)用文的概念、特點（二）應(yīng)用文的分類（三）應(yīng)用文的主旨（四）應(yīng)用文的材料（五）應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)（六）應(yīng)用文的語言（七）應(yīng)用文的表達方式（八）應(yīng)用文的作用（九）應(yīng)用文的寫作要求第二章 行政公文一、教學目標、特點、分類及構(gòu)成要素、寫作要求。、十三種行政公文的用途。、決定、通告、通報、請示、報告、批復、函、會議紀要的一般寫法二、重點、難點行政公文的寫作三、教學內(nèi)容（一）行政公文的概念和特點（二）行政公文的種類（三）行政公文的體式（四）行政公文的要素和格式（五）公文的印裝規(guī)格（六）各類公文的寫作要領(lǐng) 1．命令(令) 2．決定 3．公告 4．通告 5．通知 6．通報 7．議案 8．報告 9．請示 10．批復 11．意見 12．函 13．會議紀要第三章 事務(wù)文書一、教學目標、特點、作用。、總結(jié)、調(diào)查報告、述職報告、簡報、規(guī)章制度的概念、特點、寫作要求。：計劃、總結(jié)、調(diào)查
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