【總結】４．螞蟻南帆稷山實驗中學王雪英；太陽能路燈；最后也悲傷如老漢。所謂才華、才學、才識，只有變?yōu)椴拍懿⑹┯谏畹臅r候，才有用。別忘了，才和能在造詞的時候是聯(lián)在一起的。人們愛說一句話：行善。其實行善之小端是施舍，大端是以滿腔的能耐作用社會。書中并無黃金屋，讀而有識，篤做篤行，才有金屋，而且別人偷也偷不走。
2025-08-16 00:35
【總結】(1)上面的幾幅圖中有你熟悉的圖形嗎?一:定義一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫做梯形.如圖,平行的兩邊叫做梯形的底,其中較短的底叫做上底,較長的底叫做下底.不平行的兩邊叫做腰,夾在兩底之間的垂線段叫做梯形的高。底底腰腰高如圖1,兩條腰相等的梯形叫做等腰梯形.特殊的梯
2025-11-01 22:31
【總結】來看兩個實驗實驗1：你看到什么現(xiàn)象？哪次電流大？為什么？R＝10歐R＝10歐U1＝U1＝實驗2：你看到什么現(xiàn)象？哪次電流大？為什么？甲L1L2R1＝5歐R2＝10歐U＝U＝由這兩個實驗，你想到了什么？
2025-10-31 05:46
【總結】第三節(jié)寒潮1、寒潮及其成因2、寒潮有哪些危害3、對寒潮有哪些防治措施簡介自然災害氣象災害：洪澇、干旱、
2025-10-28 18:58
【總結】山寨看一看讀詞語練一練讀課文想一想炊煙七拐八彎林遮樹掩青藤（）的山寨（）的小路林遮樹掩的（）（）的小狗（）的青藤飄炊煙拐彎虧狗
2025-12-04 17:25
【總結】日歷馮驥才稷山實驗中學王雪英學習目標1、掌握本文字詞，品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學習平實語言中飽含著豐富的感情和“以小見大”的寫作技巧。3、珍惜時間生命，走好人生的每一天。作者簡介字詞積累一．給加點字注音了無黯淡僥幸
2025-10-31 04:13
【總結】Lesson2OntheMoveUsingthewordslearnedintheunittonamethepicturespassporttrolleyplatformcheck-inboardingcardbaggageHaveyoueverbeenonanaerop
2025-10-28 16:16
【總結】第二節(jié)巴西民樂三中:初一(3)班馬淵清巴西1、讀圖填空，了解巴西的位置：巴西位于__（東、西)半球、____洲、________地區(qū)、____洋西岸。2、請聯(lián)系以前所學知識，說說巴西的面積、人口數(shù)在世界和拉丁美洲中的位次。西南美拉丁美洲大
2025-10-28 22:45
【總結】登高風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。杜甫小傳杜甫（712—770），字子美，曾居長安城南少陵以西，自稱少陵野老，世稱杜少陵。原籍襄陽，遷居鞏縣。杜審言之孫。開元后期，舉進士不第，漫游各地，寓居長安近十年
2025-11-01 21:46
【總結】波黑戰(zhàn)爭中，埋在廢墟里的母親，割開自己的靜脈，讓孩子吸吮鮮血來延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機失事時，用生命護衛(wèi)著懷里的孩子，至死都沒有松開摟抱孩子的手……事實?一個人可以沒有任何關于朋友、情人或者從各個領域所帶來的愛，但是是無論如何都不會沒有母愛，也不會任何時候都不在母愛的關懷下成長?！涿兰~斯?
2025-10-28 17:19
【總結】那樹王鼎鈞作者介紹：王鼎鈞，1925年生，筆名方以直，山東人，現(xiàn)旅居美國。著有散文集《開放的人生》《海水天涯中國人》《左心房漩渦》《昨天的云》等15種及小說、評論多種。1、為下列加紅的字注音。泥濘（）倒坍（）屹立（）世襲（）饑蝗（）蔭庇（
2025-10-31 05:11
【總結】聽聽那冷雨》教案教學目標：[知識與能力]1、在反復誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩，品味祖國的山水之美。3、根據(jù)自己的經(jīng)歷，借鑒文本的表達技巧，能夠寫出情景交融的文段。[過程與方法]1、了解余光中的創(chuàng)作成就，體會文章中體現(xiàn)的民族意識和愛
2025-11-30 08:06
【總結】山寨炊煙山寨青藤垂掛屋檐七拐八彎林遮樹掩山寨看著飄起的炊煙，好像離山寨不遠。哪知道上山下山，一走就是半天!小路七拐八彎，帶著你左轉右轉。分明是到了寨邊，怎么一戶人家也不見？到處林遮樹掩，青藤垂掛屋檐…
2025-12-02 12:04
【總結】《三棵樹》教案執(zhí)教者:周麗輝教學目標文章的主題的把握和探討.培養(yǎng)學生抓住重點詞句理解作者用意,從整體上把握文章的能力.教學重點與難點文章主題的把握和探討教學步驟導入分析文章(一)作者簡介(二)第一板塊:文章重點講述的內(nèi)容是什么從表層看三棵樹在文章中指什
2025-11-09 18:09
【總結】穿行于濃陰之下，陣陣清風沁人心脾。在濃陰下無憂無慮嬉戲的日子成了我們童年記憶中最美好的時光。人在大自然中，原來是可以那樣的物我相親，任運自在，但是……我的語文課，我快樂學習：深情朗讀，與文章來一次情感交流；細細品味，讓自己有一次思想升華。請大家細讀課文，深切關注那樹的命運，思考：那樹有怎樣的特點
2025-11-01 09:10
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