【總結】Thefutureissomethingwhicheveryonereachesattherateofsixtyminutesanhour,whateverhedoes,whoeverheis.未來是這樣一件東西,每個人都以每小時六十分鐘的速度朝它走去,不管他做什么,也不管他是誰?!?0-1法拉第電磁感應定律
2025-06-19 12:21
【總結】物理復習資料——電磁感應-23-:1.發(fā)現了電流的磁效應。2.發(fā)現了磁生電現象,該現象稱為,感應出的電流稱為,感應電流的大小可以通過計算來計算,感應電流的方向運用
2025-01-14 15:17
【總結】電磁感應復習預習學案【預習目標】1、理解基本概念及基本概念之間的聯系。2、會對基本概念之間的關系進行簡單的應用?!净A知識自主梳理】【預習自測】1.圖4-23中的導線(或用小圓圈表示其截面)長均為L=50cm.磁感強度B=2×10-3T,導線運動速度v=4m/s,α=30°.填出各情況中導線中產生的感應電動勢的大小
2025-06-07 23:51
【總結】法拉第(MichaelFaraday,1791-1867),偉大的英國物理學家和化學家.他創(chuàng)造性地提出場的思想,磁場這一名稱是法拉第最早引入的.他是電磁理論的創(chuàng)始人之一,于1831年發(fā)現電磁感應現象,后又相繼發(fā)現電解定律,物質的抗磁性和順磁性,以及光的偏振面在磁場中的旋轉.靜電場——相對于觀察者靜止的電荷激發(fā)的電場
2025-01-15 05:10
【總結】§10-1電磁感應的基本定律§10-2動生電動勢與感生電動勢§10-3自感和互感第十章電磁感應上一張下一張返回靜電場和穩(wěn)恒磁場?靜電場:靜止電荷產生的不隨時間而變的場.?穩(wěn)恒磁場:恒定電流(運動電荷)產生不隨時間而變的穩(wěn)定場
2025-01-19 22:48
【總結】大學物理學山西大學物電學院第十二章電磁感應Chapter12ElectromagicInduction電磁感應2電流磁場感應電流1831年法拉第閉合回路變化m?實驗產生產生?問題的提出概述電磁感應電磁
2025-05-04 06:55
【總結】專題六電路、電與磁的轉化1.楞次定律:感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化.其中,“阻礙”可理解為“增反減同”,即當磁通量增加(減小)時,感應電流的磁場方向與原磁場的方向相反(同);從感應電流的效果上,它可理解為總是反抗或阻礙產生感應電流的原因.
2025-01-08 13:49
【總結】法拉第簡介(MichaelFaraday,1791-1867)法拉第于1791年出生在英國倫敦附近的一個小村里,父親是鐵匠,自幼家境貧寒,無錢上學讀書。13歲時到一家書店里當報童,次年轉為裝訂學徒工。在學徒工期間,法拉第除工作外,利用書店的條件,在業(yè)余時間貪婪地閱讀了許多科學著作,例如《化學對話》、《大英百科全書》
2025-04-29 02:30
【總結】磁感應定律動生電動勢感生電動勢感生電場自感、互感麥克斯韋方程組第十一章變化的磁場和變化的電場本章的主要內容:§電磁感應一.電源將其他形式的能量轉化成電能的裝置.I作用:在電源的內部,不斷把正電荷由負極移到正極.電源的非靜電力作用:化學
2025-01-17 09:05
【總結】奧斯特實驗【實驗現象】?【實驗結論】?猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,怎樣才能實現呢?奧斯特在1820年發(fā)現的電流磁效應,使整個科學界受到了極大的震動,它證實電現象與磁現象是有聯系的。英國科學家法拉第,他做了多次嘗試,經歷了一次次失敗,經十年努力,終于發(fā)
2025-08-16 02:39
【總結】法拉第電磁感應定律大港中學田俊一.電磁感應現象-----產生感應電流的條件,有感應電流產生.,有感應電流產生.二.感應電動勢的大小1.法拉第電磁感應定律a.如果磁感應強度B不變,磁通量的變化是由于閉合電路的面積發(fā)生變化而引起的,則有E=nBΔS/Δt
2025-11-03 19:30
【總結】電磁感應定律張煒電磁感應現象NSBBvviIiI實驗11.不動則不偏轉2.速度越快指針偏轉越大3.電流方向不同NSNS實驗2?產生感生電流?疑問:1.相對位置的改變?2.大線圈處于變化的磁場之中?實驗3K?采取電鍵的方式
2025-07-20 04:09
【總結】電磁感應和力學規(guī)律的綜合應用電磁感應中的導軌問題受力情況分析運動情況分析動力學觀點動量觀點能量觀點牛頓定律平衡條件動量定理動量守恒動能定理能量守恒單棒問題雙棒問題例1.水平放置于勻強磁場中的光滑導軌上,有一根長為L的導體
2025-10-31 08:41
【總結】電磁感應知識1.理解因果關系:楞次定律反映了“因”“果”之間的辯證關系.原因導致結果,結果又反過來影響(“阻礙”)原因,從而引導我們既可由“因”索“果”,又可由“果”索“因”地分析物理現象.2.等效法:不規(guī)則導體垂直切割磁感線產生的電動勢可用其等效長度替代;對復雜的電磁感應綜合問題,
2025-08-16 01:18
【總結】更多免費資源請登陸:2010年高考物理試題分類匯編——電磁感應(全國卷1)17.某地的地磁場磁感應強度的豎直分量方向向下,大小為T。一靈敏電壓表連接在當地入海河段的兩岸,河寬100m,該河段漲潮和落潮時有海水(視為導體)流過。設落潮時,海水自西向東流,流速為2m/s。下列說法正確的是A.河北岸的電勢較高B.河南岸的電勢較高C.電壓表記錄的電壓為9m