【總結】ABC等腰三角形的定義:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。相等的兩條邊AB和AC叫做腰;另一條邊BC叫做底邊;兩腰所夾的角∠BAC叫做頂角;底邊與腰的夾角∠ABC和∠ACB叫做底角底角底角腰腰底邊
2024-08-25 00:54
2024-08-25 01:46
【總結】如圖,在△ABC中,AB=AC.DAD⊥BCBD=CD∠BAD=∠CADAD是BC上的高線AD是BC上的中線AD是∠BAC的平分線性質1、等腰三角形的兩底角相等:∠B=∠C性質2、等腰三角形三線合一性質3、等腰三角形是軸對稱圖形,
2024-08-14 10:34
【總結】第一篇:等腰三角形 全等三角形 一、教學目標 探索并掌握兩個三角形全等的條件:“ASA”“AAS”, 經歷作圖、比較、證明等探究過程,提高分析、作圖、歸納、表達、邏輯推理等能力;并通過對知識方...
2024-11-15 06:05
【總結】細心觀察積極探索在觀察中發(fā)現(xiàn)特點在探索中提高能力讓我們一起走進美麗的數學世界活動(一):細心觀察活動(一):細心觀察活動(一):細心觀察
2024-11-24 13:18
【總結】馬頭鎮(zhèn)初中黃嶄用一張長方形紙片,每個人的長方形的大小和形狀可以不一樣,你能制作出一個等腰三角形嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?探索:1、等腰三角形是軸對稱圖形。2、等腰三角形的頂角平分線所在的直線是它的對稱軸。做一做:動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩
2024-11-21 04:19
【總結】第一篇:等腰三角形性質教學設計 等腰三角形的性質教學設計 一、教學目標 (一)、知識目標 1、掌握等腰三角形的兩底角相等,底邊上的高、中線及頂角平分線三線合一的性質,并能運用它們進行有關的論證...
2024-11-15 06:01
【總結】等腰三角形的性質1:等腰三角形的兩個底角相等(簡寫成“等邊對等角”)注意:在三角形中,等邊對等角。一個用符號語言表示為:在△ABC中,∵AC=AB()∴∠B=∠C(
2025-07-21 04:13
【總結】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問題1:小區(qū)內有一個三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個三角形,使之可以種上不同的花。你會怎么分?ABCP問題2:如果要分割成兩個等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無法分!從頂點引一條線段問題3:如果花壇
2024-08-24 20:28
【總結】八年級上冊等腰三角形(第4課時)課件說明?本節(jié)課在學習了軸對稱、等邊三角形的性質及判定的基礎上,探究直角三角形的一條特殊性質,它反映了直角三角形中的邊角關系.本節(jié)課是等邊三角形性質的簡單運用,同時也為九年級學習銳角三角函數作了一定的知識儲備.?學習目標:1.探索含30°角
2024-11-24 15:53
【總結】動手做一做ACB△ABC有什么特點?看一看有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.等腰三角形中,相等的兩邊都叫做腰,另一邊叫做底邊,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角.ACB腰腰底邊頂角底角底角1、等腰三
2024-12-07 15:39
【總結】......等腰三角形考點一、等腰三角形的特征和識別⑴等腰三角形的兩個_____________相等(簡寫成“________________”)⑵等腰三角形的_________________、__________
2025-04-17 08:21
【總結】第一篇:等腰三角形的性質說課稿 《等腰三角形的性質》說課稿 和縣城南初中 楊禮瓊 各位領導、老師們:大家好! 今天我說課的內容是:義務教育課程人教版《數學》八年級上冊第十二章第三節(jié)第一課時—...
2024-11-15 05:57
【總結】一、復習1、什么叫軸對稱圖形和軸對稱?答:如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫做對稱軸。2、軸對稱與軸對稱圖形的聯(lián)系和區(qū)別是什么?對于兩個圖形,如果沿一條直線對折后,它們能完全重合,那么稱這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸。二
【總結】北師大版九年級上冊(菏澤)東明縣第一初級中學趙東魯第一章證明(二)之等腰三角形的性質北師大版九年級上冊(菏澤)東明縣第一初級中學趙東魯
2024-11-06 23:55