七年級歷史近代化的探索(編輯修改稿)
2024-12-14 23:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A．人文主義 B．啟蒙思想 C．三民主義 D．社會主義 辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里 “ 思想上的大解放 ” 是指 A、結(jié)束了 2020多年的封建君主專制制度 B、促進了中國民族資本主義的發(fā)展 C、使民主共和的觀念深入人心 D、沉重打擊了中外反動勢力 孫中山的“三民主義”不包括 A、民權(quán)主義 B、民主主義 C、民生主義 D、民族主義 由于三民主義沒有徹底的土地綱領(lǐng)，對革命造成的不利影響主要表現(xiàn)為（ ） A、革命缺乏堅強的領(lǐng)導核心 B、革命陣營成分錯綜復雜 C、革命缺乏堅實的群眾基礎(chǔ) D、資產(chǎn)階級革命派總想妥協(xié) 《 臨時約法 》 規(guī)定：“中華民國主權(quán)屬于國民全體”，其根本含義是（ ） A、 否定了君主專制制度 B、為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件 C、人民在政治上翻了身 D、確立了民主共和的主張 辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國二千多年的封建君主專制制度。它的重要歷史作用在于（ ） A、使民主共和思想深入人心 B、阻止了帝國主義對中國的侵略 C、摧毀了封建土地制度 D、消除了地方割據(jù)的根源 中國資產(chǎn)階級領(lǐng)導的變法和革命失敗的根源在于 A、中外反動勢力破壞 B、資本主義經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱 C、儒家思想的傳統(tǒng)影響 D、封建頑固勢力強大 新文化運動 前期 后期 代表人物： 基本內(nèi)容 —— 地位、作用 背景： 開始標志： 主要陣地： 1915年陳獨秀創(chuàng)辦 《 青年雜志 》 陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等 口號： 民主和科學（德先生、賽先生） 十月革命后，轉(zhuǎn)向 宣傳馬克思主義 。 (李大釗第一個在中國舉起社會主義的大旗《 _________》《 ________》《 _______》 ) “四提倡四反對” 識記 《 新青年 》 ★★★ 先進的中國人在學習西方的過程中呈現(xiàn)出怎樣的階段特征？ 階段特征： 層層遞進，逐步深入，由表及里 。 ⑴洋務運動： 器物層面 的學習 ⑵戊戌變法、辛亥革命： 制度層面 的學習 ⑶新文化運動： 精神文化層面 的學習 新文化運動把儒家思想當作頭號敵人， 主要是因為 A、儒家文化落后與資產(chǎn)階級文化 B、儒家思想是封建統(tǒng)治的理論基礎(chǔ) C、儒家思想阻礙了資本主義發(fā)展 D、儒家思想陳舊、迂腐 楊明同學將文藝復興、啟蒙運動、新文化運動 歸納為一個專題，這個專題的名稱可以確定為 A．思想解放的作用 B．民主革命的影響 C．政治改革的意義 D．民族戰(zhàn)爭的結(jié)果 康有為、梁啟超作為偉大的歷史人物永載史冊，主要是因為他們 A、發(fā)起了洋務運動 B、發(fā)起了維新變法運動 C、領(lǐng)導了辛亥革命 D、參加了新文化運動 下列不屬于百日維新變法內(nèi)容的是 A．改革政府機構(gòu) B．不允許私人興辦工礦企業(yè) C．訓練新式軍隊 D．翻譯西方書籍，傳播新思想 19世紀末，中國近代化的核心內(nèi)容是 A．學習西方軍事技術(shù) B．學習西方政治制度 C．學習西方經(jīng)濟技術(shù) D．學習西方自然科學 中考同步演練 ? 【 16】 [08黃石學業(yè) ]閱讀下列材料，回答問題（ 7分） ? 材料一：“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物，以通有無?！? ?
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