【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 SM（教）01920 — 20 學(xué)年第 學(xué)期系　　部 課程名稱 教師姓名 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院教務(wù)處制 　　 　　 課程授課教案 所用教材名稱教材版本授課班級(jí)授課日期授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）授課類型理論課□ 討論課□ 實(shí)驗(yàn)課□ 調(diào)　查□實(shí)習(xí)課□ 設(shè) 計(jì)□　 參　觀□課時(shí)數(shù)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：了解、識(shí)記、理解（領(lǐng)會(huì)）、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)能力目標(biāo)：初步掌握、掌握、熟練掌握（含方法能力、操作能力等）情感目標(biāo)：初步體驗(yàn)（感受）、體驗(yàn)（感受）、深刻（感受）（含社會(huì)能力、關(guān)鍵能力）主要教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)資源多媒體□ 模型□ 實(shí)物□ 掛圖□ 視頻□ 音頻□ 教學(xué)過程設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)_____分鐘，授新課____分鐘，安排討論_____分鐘，布置作業(yè) 分鐘實(shí)訓(xùn)____ 分鐘，課前導(dǎo)入____分鐘，其他 討論、思考題、作業(yè)參考資料（含參考書、文獻(xiàn)等）課后小結(jié)教學(xué)的成敗得失、學(xué)生的信息反饋、今后的教學(xué)建議(課后以筆書寫)　 授課教師_______ 集體備課記錄編號(hào)：SM（教）020課 程參加人員備課內(nèi)容題目教學(xué)目的教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)方法填表人： 填表日期： 年 月 日此表保存期限為一年。教學(xué)科研活動(dòng)記錄系、部（院）校（教研室）： 編號(hào)：SM（教）021時(shí)間地點(diǎn)記錄人參加人員（缺席者要注明原因）：主持議題活動(dòng)紀(jì)要（包括主要內(nèi)容及最后討論意見或結(jié)論）審閱意見 教研室主任（簽字）：此表保存期限為一年 內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院20 —20 學(xué)年第 學(xué)期課程調(diào)整申請(qǐng) 編號(hào)：SM（教）022 系、部（院）校申請(qǐng)人申請(qǐng)時(shí)間調(diào)整理由調(diào)課時(shí)間與安排① 星期 上/下午/晚上 節(jié)《 》課，調(diào)整到星期 上/下午/晚上 節(jié)。對(duì)調(diào)課程《 》、對(duì)調(diào)班級(jí) 對(duì)調(diào)教師簽字：② 星期 上/下午/晚上 節(jié)《 》課，調(diào)整到星期 上/下午/晚上 節(jié)。對(duì)調(diào)課程《 》、對(duì)調(diào)班級(jí) 對(duì)調(diào)教師簽字：教務(wù)處教室管理科科長(zhǎng)意見① 由 號(hào)教學(xué)樓 教室調(diào)整到 號(hào)教學(xué)樓 ② 由 號(hào)教學(xué)樓 教室調(diào)整到 號(hào)教學(xué)樓 年 月 日教務(wù)處教育技術(shù)科科長(zhǎng)∕實(shí)驗(yàn)室管理科科長(zhǎng)意見① 由 機(jī)房（實(shí)驗(yàn)室）調(diào)整到 機(jī)房（實(shí)驗(yàn)室）② 由 機(jī)房（實(shí)驗(yàn)室）調(diào)整到 機(jī)房（實(shí)驗(yàn)室） 年 月 日教務(wù)處教務(wù)科科長(zhǎng)意見 年 月 日申請(qǐng)調(diào)課教師∕班級(jí)所屬系（部∕學(xué)院）分管教學(xué)副主任意見年 月 日調(diào)課教師所屬系（部、學(xué)院）主任意見 年 月 日申請(qǐng)對(duì)調(diào)課程教師所屬系（部、學(xué)院）主任意見： 年 月 日內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院2015—2016學(xué)年第一學(xué)期臨時(shí)調(diào)停課申請(qǐng)安排教師調(diào)、停課申請(qǐng)表教務(wù)處存根聯(lián)編號(hào)：SM（教）023任課教師調(diào)課班級(jí)2013級(jí)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)4班課程名稱調(diào)課原因?qū)嶒?yàn)需要原上課時(shí)間擬上課時(shí)間任課教師簽字 系（部）教學(xué)主任簽字時(shí)間：教師調(diào)、停課通知書教學(xué)系部存根聯(lián)編號(hào)：SM（教）023任課教師調(diào)課班級(jí)課程名稱調(diào)課原因原上課時(shí)間現(xiàn)上課時(shí)間教務(wù)主管：　　　　　　　　　　　　　　教務(wù)處長(zhǎng)：　　　　時(shí)間：教師調(diào)、停課通知單教師本人存根聯(lián) 編號(hào)：SM（教）023課程名稱任課教師調(diào)課原因原上課時(shí)間現(xiàn)上課時(shí)間系（部）教學(xué)主任簽字 時(shí)間：教師補(bǔ)課回執(zhí)單 返回系部教務(wù)科 編號(hào)：SM（教）023補(bǔ)課教師補(bǔ)課時(shí)數(shù)課程名稱補(bǔ)課時(shí)間第 周，星期 ， 節(jié)；第 周，星期 ， 節(jié)；第 周，星期 ， 節(jié)授課班級(jí)班長(zhǎng)簽名20 年 月 日注：此單由有關(guān)班級(jí)的班長(zhǎng)在任課教師補(bǔ)課后當(dāng)天送系（部）教學(xué)秘書作為計(jì)算課酬的依據(jù)。課堂教學(xué)缺勤學(xué)生登記卡20 —20 學(xué)年第 學(xué)期（教師用） 任課教師： 課程名稱： 編號(hào)：SM（教）024學(xué)號(hào)學(xué)生姓名缺勤日期注：此表由課程所在系部保存，以學(xué)期為單位裝訂，保存三年。二、期中教學(xué)檢查相關(guān)表格期中教學(xué)檢查教師自查表期中教學(xué)檢查記錄表期中教學(xué)進(jìn)度檢查記錄表期中教學(xué)檢查任課教師課堂考勤管理情況統(tǒng)計(jì)表期中教學(xué)檢查教師自查表 （統(tǒng)計(jì)周次19周） 編號(hào)：SM（教）025 系、部（院）校： 教研室: 教師姓名： 任課班級(jí)： 教學(xué)文件編寫情況是否有課程教學(xué)大綱是否有教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃是否編寫教案情況說明教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況按計(jì)劃應(yīng)講授到的章節(jié)及主要內(nèi)容實(shí)際講授到的章節(jié)及主要內(nèi)容課后作業(yè)布置及批改情況上課次數(shù)作業(yè)布置次數(shù)作業(yè)批改次數(shù)批改面（是否全批改）作業(yè)完成面（完成作業(yè)的學(xué)生數(shù)占全班學(xué)生數(shù)的比例）試驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行情況計(jì)劃實(shí)驗(yàn)數(shù)實(shí)際已做試驗(yàn)數(shù)是否有試驗(yàn)計(jì)劃是否有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書是否每次都有實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告完成面實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改面實(shí)訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行情況實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行周次實(shí)際安排周次是否有實(shí)訓(xùn)計(jì)劃是否有實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書實(shí)訓(xùn)結(jié)束考核情況 填表日期： 年 月 日 期中教學(xué)檢查記錄表 （檢查時(shí)段 1 9 周） 系、部（院）校： 教研室： 編號(hào)：SM（教）026任課教師課程名稱行政班級(jí)教學(xué)進(jìn)度教案教學(xué)大綱教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況實(shí)訓(xùn)執(zhí)行情況作業(yè)布置與批改情況調(diào)停課次數(shù)節(jié)次計(jì)劃個(gè)數(shù)完成數(shù)開出率指導(dǎo)書實(shí)訓(xùn)報(bào)告批改情況授課次數(shù)作業(yè)布置次數(shù)布置率 作業(yè)面批改面 教學(xué)副主任（簽字）： 教研室主任（簽字）：