【總結(jié)】 做好促農(nóng)增收的“加減乘除” 做好促農(nóng)增收的“加減乘除”―最近，我們到?縣，圍繞我市農(nóng)民收入的構(gòu)成、制約因素和增收潛力等方面展開調(diào)研，從中獲得了一些促農(nóng)增收的啟示。一、我市農(nóng)民收入的變化特點(diǎn)從我市...
2025-01-16 23:29
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)___月____日用時(shí)：______進(jìn)步_____46-5×6=23+24÷4=40÷8+91=98-24÷4＝82+3×7=32÷4+65=46+16÷8=12÷6+76=87-32÷4＝9×7-30=
2025-03-24 12:51
【總結(jié)】1，先乘方，再乘除，最后加減：2，同級(jí)運(yùn)算，從左到右進(jìn)行；3，如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。1、2、3、4、例1：例2：（1）（2）
2025-04-17 02:32
【總結(jié)】有理數(shù)的加減乘除乘方運(yùn)算一、加減法法則、加法運(yùn)算律：A．△同號(hào)兩數(shù)相加，取__________________，并把________________________________．△絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取__________________，并用___________________________．互為__________________的兩個(gè)數(shù)相加得0．
2025-04-17 02:44
【總結(jié)】第一篇：含小括號(hào)的加減乘除混合運(yùn)算教案 含小括號(hào)的加減乘除混合運(yùn)算教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材49頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)計(jì)算含有小括號(hào)的混合運(yùn)算。，自主學(xué)習(xí)新知，通過計(jì)算過程的教學(xué)，提...
2024-10-25 17:41
【總結(jié)】數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)___月____日用時(shí)：______分?jǐn)?shù)_____25-63÷7＝57+9×6=81+8×3=4×6+41=73-45÷9＝29-3×4=
【總結(jié)】協(xié)助有理想的企業(yè)成就品牌夢(mèng)想！“+－×÷”休閑食品包裝設(shè)計(jì)方案目錄?包裝的本質(zhì)?本土的包裝?我們的目標(biāo)?包裝的屬性?我們的策略?視覺體驗(yàn)包裝作為營(yíng)銷工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其中包含：消費(fèi)人群、審美取向、消費(fèi)心理、價(jià)格指數(shù)、價(jià)值心理等等。審美取向因人而異
2024-12-28 04:44
【總結(jié)】數(shù)學(xué)練習(xí)（一）〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A．△同號(hào)兩數(shù)相加，取__________________,并把____________________________。1、（–3）+（–9）
2025-04-17 02:45
【總結(jié)】有理數(shù)的加法1、有理數(shù)的加法法則?（1）同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加；?（2）絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)符號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值；互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0；（3）一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。?2、有理數(shù)加法的運(yùn)算律???（1）加法交換律：a＋b＝b＋
2025-04-17 03:11
【總結(jié)】正負(fù)數(shù)的加減乘除運(yùn)算練習(xí)數(shù)學(xué)練習(xí)（一）〔有理數(shù)加減法運(yùn)算練習(xí)〕一、加減法法則、運(yùn)算律的復(fù)習(xí)。A．△同號(hào)兩數(shù)相加，取____相同的符號(hào)______________,并把____________加數(shù)________________。1、（–3）+（
2025-04-04 03:50
【總結(jié)】班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：779+116-338460+101-263522+156-232235-595+425192-425+365199+398=801+98=814+551=75+
2025-07-25 23:56
【總結(jié)】 做好加減乘除法轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能 最近，一位區(qū)縣干部提出，黨員干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能應(yīng)做好“加減乘除”。做好加法，就是多下基層、多學(xué)習(xí)、多調(diào)研、多解決問題、多辦實(shí)事好事;做好減法，就是減少會(huì)議、減少文件簡(jiǎn)...
2024-09-27 01:06
【總結(jié)】第一篇： （1） 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：通過復(fù)習(xí)課，進(jìn)一步夯實(shí)有理數(shù)的加減乘除法的運(yùn)算以及運(yùn)算法則。過程與方法：通過復(fù)習(xí)同級(jí)混合運(yùn)算，為有理數(shù)的乘方的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。情感態(tài)度、價(jià)值觀：...
2024-10-15 13:56
【總結(jié)】第一篇： 教師專用教案（復(fù)備稿） 課題： 主備人：張亮 授課人： 一、教學(xué)目標(biāo)： １．能按照有理數(shù)的運(yùn)算順序，正確熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除的混合運(yùn)算。 ２．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和運(yùn)...
2024-10-15 13:13
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