項(xiàng)目名稱qbasic一維數(shù)組的應(yīng)用之冒泡排序(編輯修改稿)
2025-07-27 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 項(xiàng)目，教師巡回指導(dǎo)（1） 定義一個(gè)一定容量的數(shù)組空間（2） 給數(shù)組元素賦值（3） 將數(shù)據(jù)按冒泡法進(jìn)行排序（4） 輸出結(jié)果（5） 上機(jī)調(diào)試、修改、運(yùn)行程序（6） 記錄運(yùn)行結(jié)果四、成果展示匯報(bào)各組項(xiàng)目負(fù)責(zé)人面向全班進(jìn)行項(xiàng)目匯報(bào)（設(shè)計(jì)思路） 總結(jié)本組在完成項(xiàng)目過程中出現(xiàn)的問題及解決方法展示本組最終成果（優(yōu)秀項(xiàng)目程序見后面附）十一、【項(xiàng)目評(píng)價(jià)】 師生共同評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成的效果和質(zhì)量，填寫評(píng)價(jià)表。由學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)價(jià)三種形式相結(jié)合，對(duì)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中，問題分解、程序優(yōu)化、上機(jī)操作水平、獨(dú)立處理問題、合作交流能力及成果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。對(duì)各小組進(jìn)行積分并對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目內(nèi) 容1學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)是否掌握所學(xué)內(nèi)容、能否靈活運(yùn)用等進(jìn)行自評(píng)2小組互評(píng)根據(jù)各小組編寫程序正確性、健壯性、是否易于理解等進(jìn)行互評(píng)3教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)各小組對(duì)該項(xiàng)目的完成情況，肯定學(xué)生的成績，對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、表現(xiàn)等進(jìn)行打分。總結(jié)通過該項(xiàng)目應(yīng)該掌握的知識(shí)和技能，指出做的好的地方，著重強(qiáng)調(diào)在巡回指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的各小組存在的問題，并詢問學(xué)生還存在哪些疑問，進(jìn)
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