【文章內(nèi)容簡介】 是 結(jié)束被排隊號碼送及對應(yīng)處理窗口顯示蜂鳴器語音提示蜂鳴器語音提示非現(xiàn)金業(yè)務(wù)排隊人數(shù)為0？現(xiàn)金業(yè)務(wù)排隊人數(shù)為0？現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口按下？顯示隊列已空 是 是 是 是 否 否 業(yè)務(wù)調(diào)度電路圖 業(yè)務(wù)提示子系統(tǒng)設(shè)計 液晶顯示電路本次課設(shè)我采用了LM016L液晶來模擬顯示，主要對排隊取號的號碼進行顯示（模擬實際系統(tǒng)中的打印機）以及對服務(wù)窗口叫號的顯示，單片機P1口接LM016L的8個雙向數(shù)據(jù)線接口。通過對RS以及E的高低電平進行寫指令和寫數(shù)據(jù)操作來控制LM016L的顯示。 顯示系統(tǒng) 聲音提示電路實際銀行排隊叫號系統(tǒng)中，當服務(wù)窗口可以服務(wù)時，會有廣播播報對應(yīng)的“請某某號顧客到某某號窗口”的提示音，但是由于PROTUES里面沒有語音芯片，沒辦法進行錄音仿真，于是本課設(shè)里面我采用了簡單的蜂鳴器發(fā)聲電路來模擬實際的語音電路，以簡單的蜂鳴器發(fā)聲來達到聲音提示的效果。 蜂鳴器聲音提示電路 系統(tǒng)總設(shè)計。 系統(tǒng)總原理圖初始化分類隊伍號碼累加排隊總數(shù)累加1602顯示信息分類隊伍號碼遞減信息處理隊伍空顯示器初始化、清零聲音提示客戶分類取號窗口分類消號結(jié)束開始 系統(tǒng)總流程圖5 仿真結(jié)果及分析首先，我將非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號鍵按兩次，結(jié)果如圖51顯示，說明非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號正常。圖51 非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號然后分別按下現(xiàn)金業(yè)務(wù)的叫號窗口3的對應(yīng)鍵，結(jié)果均如圖52所示，說明現(xiàn)金業(yè)務(wù)窗口不能處理非現(xiàn)金業(yè)務(wù)，且無現(xiàn)金業(yè)務(wù)排隊時其窗口顯示隊列空。圖53 現(xiàn)金業(yè)務(wù)窗口的限制然后依次按下非現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口2對應(yīng)鍵，結(jié)果如圖53所示，同時蜂鳴器發(fā)聲，說明非現(xiàn)金業(yè)務(wù)能正常處理非現(xiàn)金業(yè)務(wù)。圖54 非現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理然后，我按下四次現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號鍵，其結(jié)果如圖54顯示，說明現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號正常。圖54 現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號然后，我一次按下了現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口5，結(jié)果如55所示，同時蜂鳴器發(fā)聲，說明現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理正常.圖55 現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理然后，我又按下一次非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號鍵，結(jié)果如56顯示，說明現(xiàn)金和非現(xiàn)金業(yè)務(wù)共同取號正常。圖56 綜合取號然后，我按下非現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口1，結(jié)果顯示如圖57，同時蜂鳴器發(fā)聲，說明非現(xiàn)金業(yè)務(wù)的優(yōu)先級在現(xiàn)金業(yè)務(wù)之前。圖56 非現(xiàn)金業(yè)務(wù)的優(yōu)先權(quán) 然后，我再次按下非現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口1，結(jié)果顯示如圖57，同時蜂鳴器發(fā)聲，說明非現(xiàn)金業(yè)務(wù)處理窗口在處理完非現(xiàn)金業(yè)務(wù)之后也能處理現(xiàn)金業(yè)務(wù)。圖57 非現(xiàn)金業(yè)務(wù)窗口處理現(xiàn)金業(yè)務(wù)然后，我將現(xiàn)金業(yè)務(wù)和非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號窗口各按21次，其顯示均如圖58所示，說明非現(xiàn)金業(yè)務(wù)和現(xiàn)金業(yè)務(wù)都能限制待處理人數(shù)在20人以內(nèi)。圖58 排隊隊列已滿 綜上所述，所設(shè)計的銀行排隊叫號系統(tǒng)能夠正確實現(xiàn)所需的功能，性能優(yōu)良。6 心得體會通過這幾天的單片機的課設(shè)設(shè)計，我在理論的基礎(chǔ)上更深刻的掌握了單片機的深層內(nèi)容及實際生活中的應(yīng)用，實訓鍛煉了自己動手能力和思維能力，還有在軟件方面的編程能力，讓我受益匪淺，同時也暴露出一些平時學習上的問題，讓我深刻反思。這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我以后的學習和工作找明道路，查漏補缺為進一步學習作好準備。通過實訓，讓我更熟悉掌握了Keil uVision3, proteus ISIS, Protel 99 SE這些應(yīng)用程序的運用，讓我懂得了如何編寫一些簡單的程序，學會了如何制作單片機應(yīng)用程序，這幾天我經(jīng)過同學的耐心的講解和指導(dǎo)通過自己認真的動手操作，終于將一個完整的能完成實習要求的單片機原理圖制作出來了。但在實訓中間暴露出很多問題：對平時上課講的理論知識沒有完全掌握消化，到了實際操作中還得請教老師和同學，在編程和畫圖的時候不能持之以恒，怕麻煩和容易否定自己。這些問題的發(fā)現(xiàn)，有助于提高我在以后的工作和學習中對此類問題的認識，確保不在同一問題上再次犯錯。嚴謹求實、踏實務(wù)實，是我這次實訓的深刻總結(jié)。 參考文獻：[1] 實驗測試(第三版).武漢：華中科技大學出版社[2] 李群芳. 單片微型計算機與接口技術(shù)（第3版）.電子工業(yè)出版社，2008[3] 劉教瑜. ，2011[4] 張東亮. ，2009[5] 郭天祥. 51單片機C語言教程——入門、提高、開發(fā)、 業(yè)出版社，2009[6] , 2004[7] ,2007[8] ,2000附錄：源程序includedefine uchar unsigned chardefine uint unsigned intsbit rs=P3^4。sbit e=P3^5。sbit rs2=P3^2。sbit e2=P3^3。sbit key1=P1^0。//非現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號sbit key2=P1^1。sbit key3=P1^2。sbit sounder=P3^7。sbit key4=P1^3。 sbit key5=P1^4。sbit key6=P1^5。sbit key7=P1^6。//現(xiàn)金業(yè)務(wù)取號uchar prompt1[]=Your 00!。 uchar prompt2[]= Go To 。 uchar prompt3[]=Queue is full 。 uchar prompt4[]=Queue is empty !。 uchar prompt5[]=Wele!。static uint num_count=0。 //現(xiàn)金業(yè)務(wù)排隊取的號碼static uint idata rank_number[20]={0}。 //排隊叫號存儲的數(shù)組static uint num=0。 //窗口消的現(xiàn)金號碼static int RankFlag=0。