第二課時：平均分2-資料下載頁

【總結】第二課時：平均分（2）教學內容：教材第44—45頁的內容教學三維目標：“把一些物體平均分成幾份”的過程，進一步感受平均分的含義。，語言表達能力，感受解決問題的多樣化。教學重難點：學生通過動手“分一分”體驗“把一些物體平均分成幾份”這種平均分的操作方法。教學用具：桃子圖片，小黑板等教學過程：一、復習舊

2025-11-15 18:16

小數(shù)除以整數(shù)二第二課時教學設計(1)-資料下載頁

【總結】第二課時小數(shù)除以整數(shù)（二）——商小于1教學內容：P17例2、例3、做一做，P18例4、做一做，P19—20練習三第3—11題。教學目的：1、使學生學會除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，進一步理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的意義。2、使學生知道被除數(shù)比除

2025-11-14 11:06

同分母分數(shù)加減法第二課時-資料下載頁

【總結】同分母分數(shù)加減法教學內容：青島版五年級下冊課本34頁教學目標一、復習導課1、+????????+??????+???+學生獨立完成集體訂正。（1）同學們你是怎樣計算的？同分母分數(shù)相加，分

2025-08-17 10:51

小數(shù)的性質和大小比較第二課時教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：小數(shù)的性質和大小比較第二課時教學設計 小數(shù)的性質和大小比較（2） 主備教師：教學內容： 教材P36頁例7及相應的“試一試”和“練一練”，練習六的6-11題。教學目標： 1．使學生掌握比...

2025-11-10 01:00

35第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時教學目標：、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象，感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。，初步了解詩句的意思，提出不懂的問題,了解學習古詩的一般方法。教學過程一、再讀課文，理解詩意。，抓住關鍵字詞理解詩意：“歲”就是“年”，“除”就是“過去”，這一句的意思就是“爆竹聲中

2025-11-12 01:35

第二課時雪兒-資料下載頁

【總結】雪兒第二課時【教學目標】憑借對課文的朗讀、感悟，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈。【重點難點】通過對課文重點詞句的理解和對課文空白處的想象，理解“我”和雪兒之間的深厚感情，體會“我”的美好心靈?！窘虒W準備】兩幅鴿子圖（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、小黑板【教學意圖】通過情境的創(chuàng)設，以形促讀，以

2025-11-15 12:11

西柏坡第二課時-資料下載頁

【總結】西柏坡教學要求1．認識10個生字，會寫其中的8個字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．理解課文內容，感知了解西柏坡及其變化。培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設家鄉(xiāng)，建設祖國的思想感情。重點難點1．識字、寫字。2．理解課文內容，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，建設家鄉(xiāng)，建設祖國的思想感情。課時劃分2課時第

2025-11-15 13:10

正數(shù)和負數(shù)第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)，對嗎？思考0既不是正數(shù)也不是負數(shù)。0是正負數(shù)的分界。知識回顧2021元，記為+2021元，那么支出5000元，記為。2.“如果一個數(shù)不是正數(shù)，那么它就是負數(shù)”這個說法對嗎？為什么？思考并回答：+300米表示高于

2025-05-10 08:06

34第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時一、教學目標1、繼續(xù)學習課文，體會“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義。2、總結全文，拓展延伸，培養(yǎng)學生熱愛美好生活、熱愛世界和平的感情。3、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。二、教學重點、難點1、體會“他在孩子們身上，可以寄托人類的希望”的含義2、培養(yǎng)學生熱愛美好生活

2025-11-12 03:04

27第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時教學目標12教學重點；讀出人物的語氣，體會人物的感情。教學難點：聯(lián)系實際理解“我們做事應該有自己的主見”。教學過程一、回顧通過上節(jié)課的學習，大家知道父子二人回家的路上都遇見了哪些人？二、研讀文本（一）默讀課文，用不同的符號勾畫出老先生、老太太、年輕的母親、一群小孩的話。（二）指導讀出人

2025-11-12 06:12

鎂和鋁第二課時-資料下載頁

【總結】鎂和鋁第二課時（鎂和鋁的化合物）?復習回顧?鎂、鋁的物理性質相比較有什么規(guī)律？跟鎂、鋁原子的結構有什么聯(lián)系？?鈉、鎂、鋁等金屬燃燒時能否用泡沫滅火器滅火？?鋁熱反應在哪些常見的用途？3、與酸堿的反應①與非氧化性酸的反應Mg+2H+=Mg2++H22Al+6H+=2Al3++3H2H

2025-10-31 05:10

鮮花和星星第二課時-資料下載頁

【總結】最喜歡滿地晚上真這里那里數(shù)著一朵一顆1214我喜歡夏天的鮮花是因為我喜歡夏天夜晚的星星是因為夏天滿地的鮮花，這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。夏天滿天的鮮花，這里一顆，那里一顆，真比地上的花兒還多。我最喜歡夏天（）。這里（

2025-04-30 18:04

軍神第二課時-資料下載頁

【總結】《軍神》第二課時教學設計教學目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。2、理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語,說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。3、憑借具體的語言材料，學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。4、學習文章側面描寫寫作方法。重點難點：理解課文中表現(xiàn)軍神的重點詞語，學習劉伯承堅韌不拔的鋼鐵意志，做一個意志堅強的人。學習文章側面描寫

2025-08-04 23:09

狼群第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時一、講解第一段。提醒學生注意觀察狼的外形、動作等。比較它們和師、虎、豹等森林猛獸丌同，的地方。二、講解第二段1、品讀感悟一只狼的攻擊力量是有限的，而一群呼嘯而過，能使兇猛的老虎、棕熊望而生畏，退避三舍。這句話通過“呼嘯而過”，“望而生畏”，“退避三舍”將狼群的強大描寫的淋漓盡致，也表現(xiàn)出團隊力量的強大。

2025-11-15 12:58

22第二課時-資料下載頁

【總結】第二課時教學要求：1讀懂、讀通本課課文。2、了解魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學重難點：說說魯班發(fā)明傘的經(jīng)過教學過程：一、精讀課文，質疑探究1?生再次自讀課文，邊讀邊想，勾畫：(1)魯班為什么想到發(fā)明傘？(2)魯班發(fā)明傘的經(jīng)過是怎樣的？2?先小組交流，再全班交流。教師根據(jù)學生交流情況，適時進行點撥，引導朗讀感悟，幫助學生理解課文內容。

2025-11-12 05:27

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