【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正，學(xué)風(fēng)濃”是我們專業(yè)的形象和特色。同學(xué)們懷著端正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，很少出現(xiàn)遲到、曠課的現(xiàn)象，同時(shí)，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。在歷次考試中，嚴(yán)肅考風(fēng)，態(tài)度端正，認(rèn)真對(duì)待，受到院系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到我們的忙碌的身影。早上按時(shí)起床晨讀，不只為感受這清晨的第一縷陽光。晚上自習(xí)室里到處都有我們專業(yè)的同學(xué)，或奮筆疾書或冥思苦想直到深夜自習(xí)室關(guān)門，不只為了享受夜晚的寧靜。為了提高我們聽課的效率，我們總會(huì)提前到達(dá)教室去占前排的位子。往往教室里上課的人都還沒走，門口就擠滿了我們班的同學(xué)。在課堂上，我們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時(shí)間，保證學(xué)習(xí)效率。在課后我們也會(huì)與老師進(jìn)行交流，我們是奮發(fā)向上的一代，我們的求知欲望在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中變的更加強(qiáng)烈。我們會(huì)抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間，在寢室里也能聽到我們朗朗的讀書聲，同學(xué)們會(huì)互相討論題目，有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭(zhēng)的面紅耳赤，但是當(dāng)問題解決，相視一笑，卻很是輕松。同學(xué)們以刻苦鉆研、努力拼搏的精神，不斷提高自身的基礎(chǔ)知識(shí)水平和專業(yè)能力，課余廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識(shí)面，同時(shí)積極參加社會(huì)實(shí)踐和考察活動(dòng)。校、院及各個(gè)學(xué)生團(tuán)體舉辦的光電子講座大家都給予了的熱烈關(guān)注與歡迎，積極參與，這些講座使同學(xué)們加深了對(duì)專業(yè)的理解，增強(qiáng)了對(duì)專業(yè)的興趣，也拓寬了自身的知識(shí)面。在所有同學(xué)的共同努力下，團(tuán)結(jié)求是創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，同學(xué)們熱心互助的現(xiàn)象在日常學(xué)習(xí)中時(shí)?？梢姡嗷W(xué)習(xí)交流的氛圍日見濃厚。我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，不斷追求進(jìn)步。無論寒暑，微弱的星光，不倦的身影，“構(gòu)成了安大一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我們的青春在奮斗中閃光。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。我們?cè)诿看慰荚囍卸寄芸汲龊贸煽?jī)，課堂秩序良好，受到院、校的好評(píng)。就連和我們一起上課的人都說：“醫(yī)保0901學(xué)風(fēng)真好?！碑?dāng)然，學(xué)海無涯，知識(shí)是沒有邊際的，我們會(huì)繼續(xù)努力，我們會(huì)繼續(xù)保持毛澤東 “活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)態(tài)度，在知識(shí)的海洋中徜徉！ “他山有礪石，良璧逾晶瑩”，我們一直抱著批評(píng)態(tài)度去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，其實(shí)這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，只有知道了批評(píng)才能有改正、進(jìn)步。批評(píng)要經(jīng)過三段過程：感受、理解、表明。所以采用批評(píng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們往往能更深刻地認(rèn)識(shí)、理解問題，真正的批評(píng)者要謀求理性和感性的統(tǒng)一，不是漫無目的，更不是知其然而不知其所以然的盲目陶醉。我們?cè)谏钪须S時(shí)可以吸取有益的東西，身邊的每個(gè)人、每件事都可能對(duì)我們有所幫助和啟發(fā)，任何事物自身的屬性都有優(yōu)劣，有相互對(duì)立的兩重性，并會(huì)在一定的條件下向相反的方向、對(duì)立的方面轉(zhuǎn)化，這就需要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短、化短為長(zhǎng)，“擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們可以從優(yōu)秀的人和好的事件中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；從惡劣的人和壞的事件中借鑒教訓(xùn)。學(xué)會(huì)兩面的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)于我們來說是不是有“事半功倍”的效果呢?！叭诵?，必有我?guī)??！敝t虛對(duì)于每個(gè)人每件事都是至關(guān)重要的，學(xué)習(xí)更是如此?！白灾t則人愈服，自夸則人必疑?！闭嬲雽W(xué)本領(lǐng)的人越學(xué)習(xí)越覺得自己不明白的問題越多、需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，懂得每個(gè)人都有其所知所能而自己不知不能，需要虛心向別人學(xué)習(xí)、向明白人請(qǐng)教，善于發(fā)現(xiàn)別人的所知所能、優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，善于從別人那里學(xué)到有利于自身發(fā)展的內(nèi)容。 當(dāng)代國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而加強(qiáng)學(xué)生特別是大學(xué)生的素質(zhì)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。這些種種一切的榮耀，是我們每一個(gè)人的用汗水換來的。我們永遠(yuǎn)相信只要我們每一個(gè)努力去做每一件事，不管事情有多艱難，相信勝利的曙光會(huì)一直光顧著我們。路很漫長(zhǎng)，人生的路卻是很短暫的，但我們會(huì)珍惜每一寸光陰，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來證明我們是最棒的，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信“天生我材必有用”。 二、創(chuàng)新方式，建新課堂 除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)外，班級(jí)同學(xué)自覺擴(kuò)充知識(shí)面。大力開辟第二課堂，開展多種途徑的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這些活動(dòng)富有創(chuàng)意，引人入勝。比如我們舉辦即興演講，給每位同學(xué)提供了鍛煉自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。針對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)，班級(jí)多次舉辦了小型辯論會(huì)，同學(xué)們會(huì)前自己搜集論據(jù)，會(huì)上指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字，充分體現(xiàn)了班級(jí)同學(xué)的儒雅風(fēng)范。通過這些活動(dòng)，同學(xué)們交流了彼此的思想，拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的表達(dá)能力。同學(xué)們的綜合素質(zhì)就是在這些活動(dòng)中得到了潛移默化的提高，真可謂“潤(rùn)物細(xì)無聲”啊。我們用實(shí)踐詮釋了素質(zhì)教育的概念。 班級(jí)抽出班費(fèi)開展學(xué)生講課活動(dòng)，不僅提高了上課質(zhì)量而且豐富了大家的學(xué)習(xí)生活，起到了很好的引導(dǎo)作用。三、正視現(xiàn)實(shí)，迎接挑戰(zhàn) 當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命是繼往開來，迎接挑戰(zhàn)，把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。完成如此重大的歷史使命就要按照我黨的教育方針和高校的培養(yǎng)目標(biāo)要求自己，盡快成才。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)人才素質(zhì)提出了新的要求。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)是大學(xué)生成才的根本任務(wù)。我們是成為社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺刻苦學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，立志成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。大學(xué)生是遠(yuǎn)大理想的形成期，是立志成才的關(guān)鍵階段。我們更應(yīng)當(dāng)立下遠(yuǎn)大志向，樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的崇高理想，并在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大志向和崇高理想的奮斗中為祖國(guó)和人民建功立業(yè)。大學(xué)生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，應(yīng)以胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民為座右銘，把個(gè)人理想融入到全國(guó)各族人民建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想之中，把個(gè)人奮斗融入到為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的奮斗之中，在實(shí)踐中把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 面對(duì)未來，面對(duì)新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們充滿了希望，不畏路有多艱難。未來不是夢(mèng)，只要我們有信心，有實(shí)力，未來是掌握在我們手中。21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，是知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們是祖國(guó)的希望，歷史的重?fù)?dān)壓在了我們每一個(gè)人的身上，所以我們更應(yīng)該肩負(fù)起這個(gè)沉重包袱，更有責(zé)任為我們的祖國(guó)作貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。面對(duì)新世紀(jì)，最要緊的是要有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。學(xué)校的奮斗目標(biāo)，國(guó)家的錦繡前程乃至人類的光明未來，都要靠我們的創(chuàng)造來實(shí)現(xiàn)。支撐我們不懈進(jìn)行創(chuàng)造的是我們的信仰、信念和信心，是永恒的艱苦奮斗精神。 未來，讓我們抖擻精神，熱烈地去擁抱她吧！未來是屬于我們的！四、豐碩的學(xué)習(xí)成果 備考英語等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的日子是緊張但充實(shí)的，密密麻麻的單詞、鋪天蓋地的各種各樣的試卷、語速超快的英語聽力、復(fù)雜的VFP、拗口的計(jì)算機(jī)術(shù)語、高深的計(jì)算機(jī)理論讓我們應(yīng)接不暇。有時(shí)候疲憊到極點(diǎn)，趴在自習(xí)室的桌子上就能睡著。僅僅是幾分鐘的時(shí)間，又抖擻精神仔細(xì)看書。雖然疲乏，但看到自己掌握了越來越多的知識(shí)時(shí)，我們會(huì)覺得很欣慰。檢測(cè)我們的時(shí)刻終于到了，考場(chǎng)上我們不急不躁，按照要求細(xì)心沉著答題，我們堅(jiān)信我們的付出一定會(huì)有回報(bào)?；侍觳回?fù)有心人，當(dāng)?shù)弥约和ㄟ^考試時(shí)我們高呼，“我們勝利了！我們是勇者！我們是強(qiáng)者！”雖然備考的日子很辛苦，但當(dāng)我們達(dá)到自己的目標(biāo)再回頭看看那段日子時(shí)，我們會(huì)覺得那些苦真的不算什么。班級(jí)同學(xué)主要學(xué)習(xí)成果：大學(xué)英語四級(jí) 通過率92%大學(xué)英語六級(jí) 通過率56%計(jì)算機(jī)二級(jí) 通過率28%學(xué)習(xí)成績(jī) 優(yōu)良率68%