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正文內(nèi)容

大學班級工作總結(jié)優(yōu)秀范文推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-05-21 18:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 況詳細地介紹給學生 ,使學生對本專業(yè)的培養(yǎng)目標、具體要求有明確了解 ,引導(dǎo)他們熱愛自己的專業(yè) ,端正學習態(tài)度 ,使新生在心理上做好準備 ,激發(fā)他們努力提高專業(yè)文化知識素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì) ,為五年的專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。尤其是面對少部分不喜歡自己所學專業(yè)的學生 ,更要有針對性地對他們進行引導(dǎo) ,把本專業(yè)與他們認為的其它“好”專業(yè)進行對比性了解 ,讓他們更清晰地認識到本專業(yè)的重要社會意義及其優(yōu)勢所在 ,對本專業(yè)產(chǎn)生濃厚的興趣 ,奠 定牢固 的專業(yè)思想。所以,在學生一進校就應(yīng)該讓他們對自己大學階段的學習有一個充分的了解 ,盡早了解在校期間的學習任務(wù) ,以便根據(jù)自己的情況 ,對自己的時間有一個最佳的安排。 為此,針對這一特點,在班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)下,我們組織了一次班會,先由同學們進行自我介紹,然后王主任給同學們介紹了本專業(yè)的學習和就業(yè)情況,讓學生知悉在校期間的有關(guān)內(nèi)容 : (1)大學期間所學課程及其進度安排 。 (2)學生必須通過的英語、計算機考級何時舉行 。 (3)為了適應(yīng)社會、提高技能 ,學生可以參加哪些職業(yè)資格考試。 (4)明確每學年需重點突破的方面是什么。 這樣 ,學生就可以很快確定自己的學習目標 ,并不斷向這一目標邁進 ,而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“過渡期”這個契機做好引導(dǎo) ,應(yīng)該會取得良好的教育 效果。大學班級工作總結(jié) 最后,對學生的日常生活進行監(jiān)督和管理。大學階段學生的學習任務(wù)繁重 ,自學的比重相對較大 ,需要新生盡快適應(yīng)大學學習方式 ,掌握學習技巧,養(yǎng)成良好的學習習慣。 1)掌握同學們本學期的課程安排,不定期的到課堂上點名,不讓同學們養(yǎng)成一種曠課,遲到,早退的壞習慣。 2)每 兩周進行一次英語單詞測試??疾橥瑢W們近兩周內(nèi)所學的英語單詞,提高他們對英語學習的重視。 3)每周定時的組織班干部會議,反映一周內(nèi)班級的學習及生活情況。 總之,在我擔任班主任工作的第一年里,在學院領(lǐng)導(dǎo)和班導(dǎo)師王主任的指導(dǎo)和幫助下,我和同學們共同經(jīng)歷著轉(zhuǎn)變,我是從一個學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,他們是從高中的被動學習轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W的主動學習和獨立生活, 師生交往 ,不僅包括以傳授知整理提供識為中介的教育關(guān)系 ,也包括以 認知、情感和行為等心理因素的交流和溝通為基礎(chǔ)的具有濃厚感情色彩的心理關(guān)系。大學生 的年齡層次和知識水平?jīng)Q定了他們不需要管教型的老師 ,而希望能有一位與自己平等相待、坦誠相見、彼此尊重的班主任?!敖楹鯉熡阎g、成為知心朋友” ,我想應(yīng)該是許多大學生對自己班主任的默默期望。我們可以通過體現(xiàn)自己的專業(yè)知識能力使學生產(chǎn)生信服感與威信上的認同 ,贏得學生的尊重 ,使同學們更容易接受老師的批評教育與各種建議 ,從而也會為班主任的工作取得出乎意料的效果。在這一年里,我一直在努力地摸索與同學們相處的方式,在摸索的過程中,總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。 第四篇:大學班級工作總結(jié)優(yōu)秀 緊張忙碌中一學期又接近了尾 聲,下面就是給大家?guī)淼拇髮W班級工作總結(jié)優(yōu)秀范文,希望能幫助到大家 ! 大學班級工作總結(jié)優(yōu)秀范文一 還沉浸在來大學的喜悅中,半年就這樣匆匆過去了,感觸頗多。很感謝老師的信任和同學們的支持,讓我有信心也有決心做好班長,也感謝班委們的相互配合,同樣感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學,我會以加倍的努力去做好自己的工作,協(xié)同班委,帶領(lǐng)班級一步步前進。不辜負大家對我的信任?;仡欉@個學期,我們在一起學習生活,每個人都做出了屬于自己驕傲的成績,收獲了自己在大學的果實。大家之間的感情也不斷加深 ,互相團結(jié),班級凝聚力不斷增強,集體榮譽感深入人心。班級各項事務(wù)蒸蒸日上: 一 .班級工作方面 ,班級同學互相幫助,互相促進,團結(jié)友愛,相處氣氛和諧融洽,班委會各班委發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。 ,都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào),相互幫助。 3.《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果。 ,大大提高了同學們的學習積極性,形成了較好的學習氛圍。小組長認真 負責的進行學習安排,幫助同學很好的安排了學習和生活。 ,帶領(lǐng)班級同學出色完成學院,學校的各項活動。 ,副團支書的負責安排下宿舍環(huán)境較和諧,大家開心的生在一起。 二 .學習方面 ,上課紀律較好,作業(yè)完成及時也較有質(zhì)量。 大于以前,出現(xiàn)以陳康,陳小萍為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學。學習氛圍濃重,你追我趕得勢頭也很明顯。 ,每個組員都充實的進行小組學習,效果顯著。 。 ,考試,上課通知到位。 三 .活動方面 ,學校的很多活動。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色。例如姜浩元參加辯論賽并取得三等獎,葛賀錦出演《三句半》,劉坤,劉之君等六名同學參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績。 ,報名 14名,有 6 名進入決賽。 07 生技 10 生科, 10 檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽,取得 8 勝 1 負的戰(zhàn)績。同時有梅振興等 3 名同學選入院籃球隊。拉拉隊也是十分的出色。 “抗擊風雨,共青團在行動”的捐款活動。獻出自己對海南的同胞的愛心。 。最終有 19 名同學成功獻出自己的熱血。 ,策劃了與 10 心理的聯(lián)誼活動?;顒邮殖晒?,班委配合默契,活動氣氛活躍,受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的蘇玉菊老師的好評。 文化節(jié)中我班同學也是積極觀看各個比賽為學院同學加油,同時欣賞他人,提高自己。 10 多位同學慶祝生日,大家的感情進一步深化,班級更加團結(jié)。 四 .思想方面 、進取,努力學習,為自己訂立了一個目標,有的要考研,有的要拿獎學金。 、集體榮譽感十分強,樂于幫助班級里的每一個人。 , 50 名同學參加黨課培訓不少同學寫了入黨申請書。 五 .班里的不足 ,偶爾上課遲到或曠課,課下自主學習意識不強,成績不理想。 ,導(dǎo)致學習不太認真。 ,紀律和工作積極性不高。 ,比較獨立。 ,有些同學對參加活動出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。參加活動的總是老面孔,其他同學不是太積極。 六 .解決辦法 ,約束遲到曠課的同學,提高其學習意識。 ,經(jīng)常邀請其參加集 體活動,并帶動其學習熱情。 ,委婉的述說,并安排其他班委相互幫助。 ,應(yīng)從其愛好出發(fā),發(fā)動同學慢慢的與其交流,相信其可以慢慢融入我們的大家庭。 ,分批安排同學參加活動,同時通過獎懲制度要求同學參加活動。 。 七 .個人感想 大家來自五湖四海,是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結(jié),更加熱愛我們的集體。做了半年的班長我學到很多東西,學會了理解,學會了溝通,學會了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,不會辜負大家和老師的期望。 大學班級工作總結(jié)優(yōu)秀范文二 從金秋九月到寒風蕭瑟,作為班長,和大家一起走過了 100 多個日子。因為充溢著太多的甜美,太多的溫馨,我們感奮不已 。因 為有太多的沉思,太多的感慨,我們探求不息 ! 身為班長,最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,見證了會計 3班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中,清楚的看到我們班的進步與缺失?,F(xiàn)就 2021 年下半學期的工作做總結(jié)如下 : 這一學期我?guī)ьI(lǐng)本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的各種活動 ,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動 ,取的了良好的效果 .我沒有辜負大家的期望 ,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境 ,同時帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學習 ,進步 ! 一、 班級制度建設(shè) 本學期,我班進入大三,根據(jù)經(jīng)管學部要求,不再參加學部的班級目標管理活動,但是我們班級在實現(xiàn)“深入加強日常管理,使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作: ,使班級管理具有更強的操作性,提出具體要求 。 ,做到民主決定班級走向 。 ,落實每個班委的責任。 在這基礎(chǔ)上 ,揚長避短 ,爭取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上 ,尋求新的突破與新的提高。 二、干部隊伍建設(shè)及其工作情況 班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結(jié)同學,班級日常管理穩(wěn)定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學們服務(wù)。我們現(xiàn)任班團委成員已經(jīng)連任四屆,本學期是第五屆,經(jīng)過大一、大二在一起的工作和磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負責任,精誠團結(jié)。 三、活動方面 這學期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動有: 。班費實行“班長 +生活委員管理,班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過,并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布,接受全體同學的監(jiān)督,實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。 受世界范圍內(nèi)的影響,甲流盛行。我班班委密切配合學校預(yù)防與控制甲流的相關(guān)措施,特設(shè)一名甲流防控通報員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導(dǎo)員通報兩次,早上 10 點,下午 3 點。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學,一經(jīng)證實立刻上報。 為了讓同學們更好的關(guān)注自身的身體狀況,班級班委組織統(tǒng)一購買板藍根與溫度計。板藍根人手幾包,溫度計各個宿舍一枚。這樣有利于密切關(guān)注同學們的日常身體狀況。學校還組織了甲流預(yù)防針的注射工作。班級共有 16 名同學參與了甲流育苗的注射。為此班長做了詳細的記錄與統(tǒng)計,以便日后查證。 3,購買體育用品,定期組織同學進行體育活動 。 4,先后組織“建國六十周年”和“名族大團結(jié)”的班會、茶話會等班會活動,促進班級融合。召開班會目的為了使同學樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立與祖國休戚與共,血肉相依,為國獻身 的意志。同時為了了解社會主義偉大建設(shè)的偉大成就,使大家更熱愛熱愛祖國。 5,統(tǒng)計本班老師及同學的聯(lián)系方式,并下發(fā)到各宿舍,建立班級 群,便于同學方便及時的交流溝通 。 6,設(shè)立班級“涂鴉本”,吾手寫吾心 。 7,組織參加校運動會,其中曾一晉在投籃比賽中獲得第二名的好成績 。 8,定期收集同學對班委及班級建設(shè)的意見和建議 。 9,每星期兩次不定期的晚查寢 。 10,本學期我班有五名同學發(fā)展成為預(yù)備黨員,兩位同學參加第十期黨校入黨積極分子學習,都順利結(jié)業(yè)。至此,我班 39 人 中, 20 人參加了黨校學習,成為入黨積極份子 。5 人發(fā)展為預(yù)備黨員。 四,班風建設(shè) 在班風建設(shè)上,我們提出了“贊美集體,欣賞個人”的口號,在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學的個人才能,展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里,我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽,同學們親如兄弟姐妹,大家在學習之余能夠主動加強交流,增進感情 ! 五、學習方面 在學風建設(shè)上,同學們不在有初入大學的迷惘,都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習,共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從以前時的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學特有的學習方式。 本學期大多數(shù)同學學風端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,同學們面對學習的態(tài)度很認真 ,各學科的學習上,成立學習興趣小組,并取得良好效果。我班到目前為止,我班 39 名同學都參加了會計從業(yè)資格證和大學英語四級考試的考試,其中有 37 人順利通過會計從業(yè)資格證考試,21 人通過四級考試。在一些實訓作業(yè)中,大家都認真對待,出色的完成了預(yù)期的目標。 對大學生而言,學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心,使師生互動。努力配合老師的工作 ,成為老師與學生溝通的紐帶 ,把同學們的意見及時傳給老師。關(guān)注學校的各種通知,及時 傳達給同學,便于同學們參加。如各種心理講座,就業(yè)講座等,這樣可以增強同學們學習的信心,甚至可以解除同學們某些
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