老師意見(jiàn)建議征求匯總(編輯修改稿)
2025-07-25 21:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。1開(kāi)拓精神和深化改革的勇氣缺乏。1決策前缺乏溝通。（二）、對(duì)開(kāi)展活動(dòng)的意見(jiàn)和建議多深入學(xué)生、家長(zhǎng)及教師當(dāng)中，聽(tīng)取廣大群眾的意見(jiàn)。 與教師相關(guān)的決策，應(yīng)征求教師的意見(jiàn)。要敢于直面問(wèn)題，要有接受批評(píng)的決心。能多關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，并加強(qiáng)指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，深入教學(xué)一線全面了解學(xué)生和教師。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)方案的督導(dǎo)。主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不要把情緒層層傳遞，以免影響教師教學(xué)。規(guī)范管理。組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。多聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)學(xué)校中的不正之風(fēng)，及時(shí)糾正，堅(jiān)決杜絕。1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考，深刻反思，提高管理服務(wù)教學(xué)的能力與水平。1多與教師談心，了解心理狀況。1按部就班，逐步推進(jìn)。1和教師學(xué)生多進(jìn)行思想交流，對(duì)學(xué)校的發(fā)展策略多進(jìn)行思考。1多與教師進(jìn)行親切交流。1多了解學(xué)生的實(shí)際情況，走進(jìn)課堂。1對(duì)教學(xué)中的錯(cuò)誤，聽(tīng)一聽(tīng)解釋再批評(píng)。1創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。1積極主動(dòng)的關(guān)心學(xué)生的情感生活和學(xué)習(xí)生活。深入課堂，指出不足，以便改正。2多傾聽(tīng)一線聲音。（三）、其他需要反應(yīng)的問(wèn)題除教學(xué)工作外，應(yīng)多關(guān)心教師、關(guān)注教師。與教師相關(guān)的事，應(yīng)多征求教師的意見(jiàn)。教師隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，教師工作缺乏活力。太嚴(yán)厲，應(yīng)多鼓勵(lì)，少批評(píng)。為教師創(chuàng)造更加愉快的工作環(huán)境。結(jié)合本校實(shí)際。在特色上下功夫。多對(duì)工作進(jìn)行督促，適時(shí)鼓勵(lì)。少開(kāi)會(huì)，開(kāi)短會(huì)，講重點(diǎn)，盡量不重復(fù)別人的講話。多借鑒一些提高教學(xué)質(zhì)量的方法，能以激勵(lì)的方式促進(jìn)質(zhì)量的提高。應(yīng)考慮為學(xué)生制定校服。1制度過(guò)多，束縛過(guò)多，工作激情缺乏。1教導(dǎo)處人員過(guò)多，但工作效率較低。1加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。1八小時(shí)以外愛(ài)喝酒，對(duì)教師的生活關(guān)心不夠。1加大校園綠化建設(shè)。三、對(duì)王多年同志的意見(jiàn)和建議（一）、在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題學(xué)校管理要親歷化、精細(xì)化。多加強(qiáng)與師生的交流，深入教學(xué)第一線不夠，特別是教師成長(zhǎng)方面的關(guān)心督促不夠。對(duì)教職工和學(xué)生的服務(wù)主動(dòng)多一點(diǎn)。對(duì)教師談心少，特別是對(duì)部分教師關(guān)心不夠，安全教育細(xì)致一些。不帶頭夠好后勤服務(wù)工作，有享樂(lè)注意傾向，布置工作當(dāng)“二傳手”。工作有時(shí)比較急躁，缺乏耐心，訓(xùn)斥方式粗暴、野蠻。調(diào)查研究不到位。工作量較輕，指導(dǎo)多、實(shí)踐少。多采納教師的意見(jiàn)，結(jié)合實(shí)際下定論。后勤工作要精細(xì)化，部分工作要親力親為。1教學(xué)中心意識(shí)淡薄，嫌麻煩。1發(fā)揮模范帶頭作用不夠。1工作應(yīng)盡職盡責(zé)。1安全檢查方
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