【總結(jié)】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計課程設(shè)計題目:基于PC機與8255的交通燈電路系統(tǒng)設(shè)計班級專業(yè):姓名:學
2025-06-05 23:04
【總結(jié)】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計課程設(shè)計題目:基于PC機與8255的交通燈電路系統(tǒng)設(shè)計班級專業(yè):姓名:學號:
2025-01-16 16:29
【總結(jié)】1,采用PLC設(shè)計實現(xiàn)正常交通的時序控制,通過傳感器完成對交通異常狀況的智能判別及處理。在系統(tǒng)的設(shè)計中,主要使用了PLC可編程序控制器和傳感器相結(jié)合的一種智能控制方法,使用壓軸式傳感器采集車輛脈沖,用PLC高速計數(shù)器對脈沖進行計數(shù),根據(jù)取得的數(shù)據(jù)運用一定的智能控制原則自動調(diào)節(jié)紅綠燈的時間長度,最大限度地減少車輛滯留現(xiàn)象,較好地解決了
2024-11-08 04:29
【總結(jié)】摘要根據(jù)十字路口交通燈的控制要求,采用PLC設(shè)計實現(xiàn)正常交通的時序控制,通過傳感器完成對交通異常狀況的智能判別及處理。在系統(tǒng)的設(shè)計中,主要使用了PLC可編程序控制器和傳感器相結(jié)合的一種智能控制方法,使用壓軸式傳感器采集車輛脈沖,用PLC高速計數(shù)器對脈沖進行計數(shù),根據(jù)取得的數(shù)據(jù)運用一定的智能控制原則自動調(diào)節(jié)紅綠燈的時間長度,最大限度地減少車輛滯留現(xiàn)象,較好地解決了車流量不均
2024-08-15 01:11
【總結(jié)】電氣工程學院微機原理與接口課程設(shè)計設(shè)計題目: 紅外通信學 號: 姓名:同組人:
2025-03-23 12:02
【總結(jié)】中國大學微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計報告書(計算機科學與技術(shù)專業(yè))班級學號姓名日期2020年課程設(shè)計題目:交通燈控制系統(tǒng)2目錄一、課程設(shè)計目的和意義...
2024-10-23 09:57
2025-01-21 18:12
【總結(jié)】1現(xiàn)代科技學院《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計題目:傳感器測量系統(tǒng)學院(系):現(xiàn)代科技學院年級專業(yè):自動化0903學號:2020200687學生姓名:
2024-11-03 19:19
【總結(jié)】課程設(shè)計報告姓名:專業(yè):課程名稱:微機接口技術(shù)班級:系(分院):年月2目錄一、課程設(shè)計要求..
2024-10-07 09:43
【總結(jié)】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計班級:0212088學號:021208805姓名:陸琳鸝指導教師:陳劍雪
2024-10-13 09:08
【總結(jié)】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計說明書交通燈設(shè)計起止日期:2021年6月17日至2021年6月28日學生姓名徐夢云班級計算機103班學號10408100335成績指導教師(簽字)計算機與通信學院2021年6月
2025-06-03 12:51
【總結(jié)】微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計說明書交通燈設(shè)計起止日期:2013年6月17日至2013年6月28日學生姓名徐夢云班級計算機103班學號10408100335成績指導教師(簽字)計算機與通信學院2013年6月28日課題名稱微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計人數(shù)5組
2025-01-16 15:24
【總結(jié)】河北科技大學課程設(shè)計報告學生姓名:耿玉清學號:100701223專業(yè)班級:電子信息工程102班課程名稱:微機接口技術(shù)課程設(shè)計學年學期:2011—2012學年第二學期指導教師:馬洪濤2013年6月
2025-01-18 17:07
【總結(jié)】河北科技大學課程設(shè)計報告學生姓名:耿玉清學號:100701223專業(yè)班級:電子信息工程102班課程名稱:微機接口技術(shù)課程設(shè)計學年學期:2021—2021學年第二學期指導教師:
2025-06-05 23:07
【總結(jié)】課程設(shè)計報告課程名稱微機原理與接口技術(shù)項目名稱鍵盤顯示控制器班級學號姓名指導教師2015年1月12日課程設(shè)計主要目的《微機原理與接口技術(shù)》是計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科生的一門專業(yè)技術(shù)課程。本課程設(shè)計是該課程重要的實踐環(huán)節(jié)。通過
2025-05-31 18:02