【文章內(nèi)容簡介】 “小朋友過幾天我們來看看，小石頭會不會長大。”活動延伸過幾天待豆發(fā)芽后，組織幼兒討論為什么黃豆、綠豆會發(fā)芽而石頭沒有變化，說明石頭是沒有生命的，不會生長。參考《科學(xué)》P185頁小班常識《夏天到了》活動目標(biāo)1．使幼兒了解夏季的主要特征，并能用語言表達。2．使幼兒掌握適應(yīng)夏季生活的一些知識。活動準備觀察過園內(nèi)及附近的夏季景色，觀賞過夏季開放的花卉和班組自然角的植物。操作卡片“你喜歡什么？”教育掛圖“夏天”。活動過程一．開始部分：談話，引出課題。二．基本部分1．啟發(fā)幼兒回憶冬季、春季景象，與夏季作比較，從而認識夏季特征?！靶∨笥眩F(xiàn)在是什么季節(jié)？”“你們還記得冬天你穿的是什么衣服嗎？現(xiàn)在穿的是什么衣服？為什么穿得不一樣？”“你還記得冬天的樹是什么樣的嗎？你知道現(xiàn)在的樹長得怎么樣了呢？”“我們到外面去找夏天的景色，聽聽什么蟲子在叫，看看什么花開了，等一會兒回來講給大家聽。”2．穩(wěn)定情緒，組織談話，描述夏季的特征。3．討論如何保證身體健康地度過夏天?！跋奶爝@么熱，我們怎么過夏天呢？”“夏天應(yīng)多喝什么？”“夏天吃水果應(yīng)怎樣做？”三．結(jié)束部分：夏季應(yīng)特別注意衛(wèi)生，不喝生水，不吃小攤上不干凈的食品，吃水果應(yīng)清洗干凈，要勤洗澡，不在烈日下曝曬。參考《科學(xué)》P193頁小班常識《多彩的肥皂》活動目標(biāo)1．使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形特征和用途。2．學(xué)會運用各種感官感知多種多樣的肥皂?；顒訙蕚錇槊拷M準備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用。操作卡片“請你涂顏色”?；顒舆^程一．開始部分出示肥皂，引出課題。二．基本部分1．引導(dǎo)幼兒觀察肥皂的特征，學(xué)習(xí)運用各種感官感知多種多樣的肥皂?！白郎嫌性S多肥皂，請你們看看、摸摸、聞聞，然后告訴大家你的發(fā)現(xiàn)。2．引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途?！艾F(xiàn)在請你們用肥皂洗手?！比缓筇釂枺骸澳銈儼l(fā)現(xiàn)有什么變化？”“肥皂還有什么用處呢？”“想一想，你們還可以用肥皂水干什么？”三．結(jié)束部分玩體育游戲“吹泡泡”。參考《科學(xué)》P197頁小班常識《會變的影子》活動目標(biāo)1．通過觀察、游戲、小實驗等活動，讓幼兒知道影子的形成、變化等知識，并對周圍的自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。2．培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作，互相幫助的品質(zhì)?；顒訙蕚涫蛛娡布靶⊥婢?；室內(nèi)布置成黑暗；投影儀，粉筆，錄音機，錄音帶?；顒舆^程一．開始部分：形成對影子的初步印象，觀察自己的身影。尋找外面物體的影子。二．基本部分1．討論活動，小朋友們在外面的什么地方看到了影子？還在什么地方什么時候看到過影子？2．實驗活動：影子的形成：教師提出下列情況，讓幼兒試試是否有影子？有光，沒物體的情況；有物體沒光的情況；物體不在光線內(nèi)的情況；物體在光線內(nèi)的情況；總結(jié)：物體擋住光便出現(xiàn)影子。影子變化：請幼兒用自己的手電，照小玩具形成小玩具的影子。教師提出要求：使玩具的影子變長——解釋詞“斜射”。把玩具的影子變短——解釋詞“直射”。觀察影子與光源的位置——相反。：物體擋住光便出現(xiàn)影子，影子與光源的位置相反。三．結(jié)束部分：手影游戲：師生共同表演。 參考《科技啟蒙》P10頁小班常識《彈性》活動目標(biāo)1．通過幼兒參與實驗、游戲，逐步加深對“彈性”的初步認識。2．培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力和動手能力，以及觀察周圍事物的興趣?；顒訙蕚鋵捚そ?條（同長同寬）、桌子10張、錄音機。泡沫塑料、手工用紙，每人1份，漿糊，每桌1份，發(fā)卡、夾子、彈簧、臂力球若干?；顒舆^程一．開始部分引發(fā)興趣以小實驗引出課題。二．基本部分1．游戲活動組織幼兒游戲、實驗了解“彈性”。教師和幼兒共同玩，在玩中啟發(fā)、引導(dǎo)幼兒觀察、討論、找出每種玩具中的“彈性”。2．實驗活動：彈性在這里。讓每位幼兒拿1—2塊塑料泡沫，放在手里，用力壓、捏、攥。讓幼兒自由用發(fā)卡、夾子、彈簧、臂力球等東西，做彈性實驗。3．討論活動：在生活中找彈性。啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說出在我們的生活中，還有哪些東西也有彈性。教師：“小朋友剛才你們說出了許多有彈性的東西，那么，能不能說世界上所有的東西都有彈性呢？”小結(jié)：世界上所有的東西都是有彈性的。只是有些東西的彈性要用科學(xué)家發(fā)明的儀器才能知道。三．結(jié)束部分小朋友，我們從小要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)個科學(xué)家，到那時，用儀器去看看世界上的東西都是有彈性的，該有多好??！ 參考《科技啟蒙》P12頁小班常識《會變的顏色》活動目標(biāo)1．通過觀察、操作，使幼兒發(fā)現(xiàn)顏色變化，激起對顏色變化的興趣。2．培養(yǎng)幼兒感知顏色的能力，識別幾種基本的顏色?；顒訙蕚浼t、黃、藍汽球若干，在活動室懸掛幾只大的彩色汽球。紅、黃、藍膠片制成的玩具變色眼鏡。紅、黃、藍三種顏色的水，一次性透明杯或小瓶若干。彩筆?；顒舆^程一．開始部分引發(fā)興趣二．基本部分1．觀察活動：魔術(shù)眼鏡?！靶∨笥汛魃鲜裁搭伾哪g(shù)眼鏡，你會發(fā)現(xiàn)什么？”幼兒嘗試觀察時，教師巡視指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)汽球的顏色變化。2．實驗活動：會變的顏色。讓幼兒將紅色液體倒入黃色液體內(nèi)，并搖晃均勻，看杯內(nèi)顏色有何變化？讓幼兒用橙色彩筆涂在書中杯中。讓幼兒將藍色液體倒入黃色液體內(nèi)，搖勻，看杯內(nèi)顏色的變化。讓幼兒將紅色液體倒入藍色液體內(nèi)，搖勻，看杯內(nèi)顏色的變化。三．結(jié)束部分教幼兒《變色歌》，讓幼兒初步記住顏色變化。 參考《科技啟蒙》P14頁小班常識《好玩沙石》活動目標(biāo)1．通過一系列活動，使幼兒初步認識，沙子和石頭的自然特性。2．發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力、社會交往能力，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境的探索興趣?；顒訙蕚淠M沙灘，篩子一個，印模若干。幼兒 玩沙工具（桶、鏟、锨等）若干。玻璃杯若干?；顒舆^程一．開始部分：觀察活動二．基本部分1．討論活動：教師邊引導(dǎo)幼兒觀察，邊組織幼兒角摸、抓捏石子、沙子。討論其特性。2．實驗活動幼兒在兩個透明的玻璃缸里裝上水，分別放上沙、石子。觀察到：石子放在水里，很快沉底；沙倒進水杯，水先是渾渾的，慢慢地沙全沉到杯底，水也清了些。結(jié)論：石頭比沙重，所以石頭沉得比沙快，石頭和沙不溶于水。3．操作活動：小小點心師：讓幼兒用各式模子裝沙土 ，再做成各式各樣的點心，從而發(fā)現(xiàn)干沙易散，濕沙不易散的特點。小小畫家：幼兒將沙整平在沙上繪畫各種圖案，畫各種圖形。三．結(jié)束部