【總結(jié)】《地球上生命的起源》說課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委老師: 大家好! 我是來自伊通二中的呂艷艷,我說課的內(nèi)容是《地球上生命的起源》,現(xiàn)在我就從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法、整體構(gòu)想、教學(xué)流程及設(shè)計(jì)...
2024-12-06 00:58
【總結(jié)】1地球上的水一、教學(xué)目標(biāo):1.過程與方法:(1)能從適當(dāng)?shù)那榫爸邪l(fā)現(xiàn)問題和提出問題。(2)能向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。2.知識(shí)與技能:(1)了解自然界水資源的分布。(2)知道水資源在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人類中的應(yīng)用。(3)知道常用的節(jié)水措施。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)欣賞大自
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】精品資源羅布泊,消逝的仙湖潛江市浩口鎮(zhèn)蘇港中學(xué)蔡靜【課文解讀】羅布泊在若羌縣境東北部,曾是我國第二大內(nèi)陸湖,海拔780米,面積約2400-3000平方公里。因地處塔里木盆地東部的“古絲綢之路”要沖而著稱于世。它曾是美麗的仙湖,牛羊成群,綠林環(huán)繞,水如明鏡,后因塔里木河流量減少,周圍沙漠化嚴(yán)重,在20世紀(jì)中后期迅速退化,直到20世紀(jì)70年代末完全干涸。與此同時(shí),。數(shù)千年風(fēng)沙未能
2025-06-25 00:00
【總結(jié)】第一篇:家鄉(xiāng)的美景 家鄉(xiāng)的美景 李金昊 要比那里的景色好,只有我的家鄉(xiāng)淄博市張店區(qū)的景色好。 我的家鄉(xiāng)有開的鮮艷的花兒,嫩綠的小草,高大粗壯的大樹,清新的空氣,還有藍(lán)色的天空,漂亮的蝴蝶,敏捷...
2024-11-14 19:09
【總結(jié)】消失中的江城-一位西方作家在長江古城探索中國彼得·海斯勒(何偉)“涪陵是我開始認(rèn)識(shí)中國的地方,也是讓我成為一位作家的地方,在那兩年的生活是一種重生:它把我變成了一個(gè)全新的人?!眱?nèi)容簡介?全書主要講在師范??茖W(xué)校教書,在縣城與當(dāng)?shù)鼐用窠煌?,在長江沿線旅行,在酒桌上的應(yīng)對(duì),以及如何學(xué)習(xí)漢語和當(dāng)?shù)胤?/span>
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性西北小學(xué)——趙孝紅教學(xué)內(nèi)容人教版三年級(jí)上冊(cè)104-105例1、例2可能性。教學(xué)目標(biāo)、實(shí)踐與交流,使學(xué)生初步體驗(yàn)有些事情的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的,初步能用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語描述生活中的一些事情發(fā)生的可能性。,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來的快樂,并獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐
2024-12-08 18:26
【總結(jié)】大氣環(huán)境第三節(jié)二、對(duì)流層大氣的受熱過程三、全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布和移動(dòng)四、氣壓帶和風(fēng)帶對(duì)氣候的影響五、常見的天氣系統(tǒng)一、大氣的組成和垂直分層一、大氣的組成和垂直分層(一)大氣的組成(二)大氣的垂直分層低層大氣組成體積(%)作用干潔空氣N278地球生
2025-05-03 22:01
【總結(jié)】那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進(jìn)化而來的呢?人類從來沒有停止探索生命的腳步關(guān)于生命的起源,可以通過有關(guān)的研究進(jìn)行科學(xué)推測(cè),但科學(xué)推測(cè)需要有確鑿的證據(jù),憑空想像往往是站不住腳的.科學(xué)推測(cè)還需要有嚴(yán)密的邏輯,也需要豐富的聯(lián)想
2024-11-23 11:52
【總結(jié)】岱岳區(qū)角峪鎮(zhèn)中心小學(xué)王盈在茫茫宇宙中,懸浮著一顆蔚藍(lán)色的星球,日夜不停地旋轉(zhuǎn)著,它就是人類賴以生存的唯一家園地球,地球上有71%的面積被藍(lán)色的海洋覆蓋著。因?yàn)橛辛怂?/span>
2025-01-19 03:10
【總結(jié)】觀《地球上的星星》心得第一篇:觀《地球上的星星》心得理解孩子的錯(cuò)觀《地球上的星星》有感一幾乎每個(gè)老師都會(huì)遇到“伊夏”這樣的孩子。他們上課總是開小差,沒法掌握其他孩子都會(huì)的知識(shí),也完不成老師布臵的作業(yè),更沒法按家長的要求考到應(yīng)達(dá)到的分?jǐn)?shù)。大人們會(huì)說:“孩子貪玩是天性”,但很少有人清楚“伊夏們”行為的原因到底是什么。電影里的伊夏是個(gè)天真
2025-03-18 07:20
【總結(jié)】地球上的大氣部分經(jīng)典試題讀地球上較大尺度大氣活動(dòng)中心的氣流運(yùn)動(dòng)示意圖,完成1~2題。1.若甲、乙兩地均位于30°N附近,下列說法正確的是( )A.此時(shí),我國東部盛行西北風(fēng)B.甲、乙均是由熱力原因形成C.甲地溫和濕潤D.乙地炎熱干燥2.若乙地的氣溫年較差小于甲地,最可以確定的原因是( )A.甲地太陽輻射強(qiáng)于乙地 B.甲地緯度位置低于乙地C.甲
2025-03-25 00:07
【總結(jié)】《地球的內(nèi)部》說課稿各位評(píng)委老師:你們好!我說課的題目是《地球的內(nèi)部》首先,我說說對(duì)教材的理解。一、說教材1、教材的體系、內(nèi)容《地球的內(nèi)部》選自蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材六年級(jí)上冊(cè)第二單元《我們的地球》?!兜厍虻膬?nèi)部》屬于“地球與宇宙”中“地球的概貌”部分。為六年級(jí)研究《我們的地球》
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】第一節(jié)地球上生命的起源教學(xué)目標(biāo):知識(shí):1、能夠描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程;2、解釋米勒實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理及結(jié)論;能力:解釋米勒實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理及結(jié)論,鍛煉運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行分析和推測(cè)的能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀:關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn),以及新的研究進(jìn)展。教學(xué)重點(diǎn)分析:描述“化學(xué)起源說”中關(guān)于生命起源的過程、關(guān)注生命起
2024-12-09 11:03
【總結(jié)】?原始地球我們美麗的家園----地球!第三章生命起源和生物進(jìn)化第一節(jié)地球上生命的起源?天文學(xué)家估計(jì)地球形成于約46億年前。?迄今找到的最早的化石記錄了35億年前的原核生物。?生命起源大約發(fā)生在距今45-35億年間。中國西方盤古女媧造人
2024-11-23 11:41
【總結(jié)】第三章:地球上的水南北半球海陸分布圖海洋面積約*108km2,占全球表面積的%。第一節(jié)自然界的水循環(huán)地球上的水都以什么形式存在呢?一.水圈的結(jié)構(gòu)(一)水體類型()?地球上的水體包括哪三大類?()從所占比例來說哪一類是最重要的?