兩岸文化教育交流的意義藝術(shù)論文正稿(編輯修改稿)
2025-07-25 17:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中始終沒有中斷、連續(xù)五千多年發(fā)展至今的文明。中華文化是兩岸同胞共同的寶貴財(cái)富，是激勵(lì)海內(nèi)外中華兒女團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神源泉。誠然，由于近代以來兩岸歷史道路不同，社會制度、意識形態(tài)不同，兩岸同胞在政治思想觀念上存在某些差異。但是，我們有一個(gè)最大、最基本的共同點(diǎn)，就是兩岸同胞都是中華文化的傳人，都是中華民族大家庭的成員。新形勢下，兩岸同胞應(yīng)該大力開展各種形式的文化交流，不斷增強(qiáng)對中華文化的認(rèn)同和對中華民族的認(rèn)同，凝聚攜手推進(jìn)兩岸關(guān)系和帄發(fā)展的共同意志，形成共謀中華民族偉大復(fù)興的精神力量。要共同繼承中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，挖掘和提煉有益思想價(jià)值，發(fā)揚(yáng)光大中華文化的民族性和包容性，推動中華文化走向世界。要共同吸收借鑒世界各民族文化的優(yōu)秀成果，創(chuàng)新和發(fā)展中華文化的時(shí)代內(nèi)涵，提升中華文化的先進(jìn)性，增強(qiáng)中華文化的吸引力、聚合力、親和力。中華文化認(rèn)同是中華民族認(rèn)同的精神基石，兩岸同胞有責(zé)任反對一切違逆中華文化核心價(jià)值、違背中華民族根本利益的行徑，在共同中華文化和中華民族認(rèn)同的基礎(chǔ)上求同存異、聚同化異，克服形形色色的偏見和誤解，超越政治分歧，不斷增進(jìn)相互了解，融洽彼此感情，大踏步地推動兩岸關(guān)系向前發(fā)展。 第三，推進(jìn)兩岸文化產(chǎn)業(yè)合作，提升中華文化的國際影響力。當(dāng)今世界，文化的經(jīng)濟(jì)功能越來越強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的文化含量日益提高。經(jīng)濟(jì)與科技的進(jìn)步也為文化的交流和傳播提供了愈來愈多的機(jī)會。文化產(chǎn)業(yè)已成為世界經(jīng)濟(jì)的主流產(chǎn)業(yè)之一，成為軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。發(fā)展兩岸文化產(chǎn)業(yè)，不僅有利于中華文化的創(chuàng)新和發(fā)展，而且有助于實(shí)現(xiàn)兩岸互利雙贏、增進(jìn)中華民族整體利益。兩岸文化產(chǎn)業(yè)各具特色，合作潛力巨大。大陸文化產(chǎn)業(yè)具有深厚的底蘊(yùn)、豐富的資源和廣闊的市場，已進(jìn)入快速發(fā)展的階段，呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢。臺灣文化產(chǎn)業(yè)起步較早，在創(chuàng)意、研發(fā)、營銷、品牌經(jīng)營、資本運(yùn)作等方面具備優(yōu)勢。同時(shí)，兩岸又共同面臨著發(fā)達(dá)國家文化產(chǎn)業(yè)的競爭壓力和推進(jìn)科技升級、產(chǎn)業(yè)升級的迫切任務(wù)。我們要抓住機(jī)遇、迎難而上，推動文化產(chǎn)業(yè)合作實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同做強(qiáng)做大中華民族文化產(chǎn)業(yè)，大力提升在國際上的影響力和競爭力。要深入發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化資源，共同打造一批具有中華民族特色、風(fēng)格、氣派和原創(chuàng)性的知名文化品牌，向國際社會展示中華民族的精神風(fēng)貌和中華文化的獨(dú)特神韻。要積極整合兩岸文化產(chǎn)業(yè)資源，優(yōu)化資源配置和布局結(jié)構(gòu)，共同打造產(chǎn)業(yè)鏈，形成產(chǎn)業(yè)群。要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力推進(jìn)兩岸文化業(yè)態(tài)創(chuàng)新，加強(qiáng)文化與科技結(jié)合，發(fā)展新興文化產(chǎn)業(yè)，建設(shè)現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系。要加緊培養(yǎng)兩岸文化產(chǎn)業(yè)人才，積極引導(dǎo)人才合理流動，建設(shè)一支規(guī)模大、素質(zhì)高的從業(yè)隊(duì)伍，培養(yǎng)一批領(lǐng)軍人物。要共同研究制訂兩岸文化產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，健全文化市場，加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為兩岸文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。 第四，加強(qiáng)兩岸教育交流合作，增添兩岸關(guān)系和帄發(fā)展的蓬勃活力。中華民族歷來有興學(xué)重教的傳統(tǒng)。兩岸教育各具特色，互有所長。改革開放以來，大陸確立了教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)了教育事業(yè)跨越式發(fā)展，基本形成了現(xiàn)代化的教育體系。臺灣教育體系完整，教育普及率高，對教育改革做了很多探索。在兩岸關(guān)系進(jìn)入和帄發(fā)展軌道的時(shí)期，兩岸學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長對加強(qiáng)兩岸教育交流合作提出了更強(qiáng)烈的呼聲、更高的要求。兩岸要發(fā)揮各自優(yōu)勢，努力實(shí)現(xiàn)教育資源相互開放、相互共享，為兩岸教育交流合作創(chuàng)造條件、拓寬道路。兩岸各類學(xué)校要
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