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正文內(nèi)容

小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)測(cè)試題及答案(編輯修改稿)

2025-07-25 17:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 絲組成。鋼纜要承受64萬噸的拉力。( ) 1把鋼材橫切面做成一些特殊形狀,這樣的鋼材叫做型鋼。除工字鋼外,還有槽鋼、角鋼、口形鋼,等等。所有這些型鋼的抗彎曲力都比同質(zhì)量、同長(zhǎng)度的鋼條強(qiáng)。( ) 1空心管不但抗彎曲能力強(qiáng),而且中間還可以輸送氣體和液體。( ) 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試題單元概述:本單元先認(rèn)識(shí)電可以轉(zhuǎn)化成磁,制作電磁鐵,觀察玩具小電動(dòng)機(jī)怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)起來,把電能變成機(jī)械能。然后以電能與其他能量的相互轉(zhuǎn)化為中心,認(rèn)識(shí)各種不同形式的能量及其相互轉(zhuǎn)化。最后認(rèn)識(shí)太陽能,了解我們現(xiàn)在使用的絕大部分能量都是來自太陽能的轉(zhuǎn)化與儲(chǔ)存。一、單項(xiàng)選擇題。 電流可以產(chǎn)生( )。 A、電 B、熱 C、磁 D、光 電磁鐵具有( )的基本性質(zhì)。A、接通電源產(chǎn)生磁性 B、斷開電源磁性消失C、接通電源磁性消失,斷開電源產(chǎn)生磁性D、接通電源產(chǎn)生磁性,斷開電源磁性消失玩具小電動(dòng)機(jī)的功能是把( )變成了動(dòng)力。A、磁 B、電 C、熱 D、光( )都是其他形式的能量轉(zhuǎn)化來的。A、光能 B、熱能 C、電能 D、化學(xué)能 1820年,丹麥科學(xué)家( )在一次實(shí)驗(yàn)中,偶然讓通電的導(dǎo)線靠近指南針,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。就是這個(gè)發(fā)現(xiàn),為人類大規(guī)模利用電能打開了大門。A、愛迪生 B、伽利略 C、奧斯特 D、牛頓二、多項(xiàng)選擇題。 能量有( )等多種形式,能量還儲(chǔ)存在食物、燃料中。 A、電 B、熱 C、聲 D、光 電池是把( )轉(zhuǎn)化成了電能。發(fā)電有多種方法。A、化學(xué)能 B、光能 C、熱能 D、聲能( )所具有的能量是儲(chǔ)存了億萬年的太陽能。A、煤 B、石油 C、天然氣 D、氧氣三、填空題。 改變電池正負(fù)極接法或改變線圈繞線的方向會(huì)改變電磁鐵的( )。 像這樣由線圈和鐵芯組成的裝置叫( )。 ( )的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。 小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,( )依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán),通過轉(zhuǎn)子線圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。 和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體也有能量,叫( )。 能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和一些化學(xué)物質(zhì)中,叫( )。 所有的用電器都是一個(gè)電能的( ),能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。 當(dāng)電動(dòng)機(jī)被用來發(fā)電時(shí),就應(yīng)該叫它( )了。發(fā)明了( )后,人們就能夠把其他不同形式的能量大規(guī)模地轉(zhuǎn)化成電能了。 根據(jù)不少證據(jù)推測(cè),石油、天然氣也與( )相類似,是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過長(zhǎng)期、復(fù)雜的變化形成的。 我們常常聽說錄音磁帶、錄像磁帶、磁盤,名字里面都帶一個(gè)磁字,它們不但和( )有關(guān),還與( )有關(guān)。四、連線題。 電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān): 圈數(shù)少 磁力大 圈數(shù)多 磁力小 電磁鐵的磁力大小與使用的電池?cái)?shù)量有關(guān): 電池少 磁力大 電池多 磁力小五、判斷題。 電磁鐵的磁力是不可以改變的。( ) 電磁鐵的磁力大小與線圈粗細(xì)長(zhǎng)短、鐵芯粗細(xì)長(zhǎng)短等因素有一定關(guān)系。( ) 電能可以轉(zhuǎn)化成其他形式的能量,其他不同形式間的能量間不能夠轉(zhuǎn)化。( ) 能源和我們的生活關(guān)系密切。人類已開發(fā)出了一些新的能源。( ) 搬運(yùn)雜亂的廢鋼鐵是件很麻煩的事,用電磁鐵就省事多了,這個(gè)吊車有強(qiáng)磁力的電磁鐵,通電時(shí)能吸起廢鋼鐵,搬到別處時(shí)斷開電流,廢鋼鐵便自行落下。( ) 電動(dòng)機(jī)是用磁產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。( ) 雖然大小懸殊、用途各異,但電動(dòng)機(jī)工作的基本原理相同:用電產(chǎn)生磁,利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。( ) 電的用途非常廣泛,人們的生活越來越離不開電。( ) 任何物體工作都需要能量。如果沒有能量,自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化,也不會(huì)有生命了。( ) 人們利用電方便地得到需要的動(dòng)力,得到需要的光、熱、聲和磁......通過電能與其他能量之間奇妙的轉(zhuǎn)化,使得我們的生產(chǎn)、生活變得越來越方便。( )六、看圖回答問題。 (58頁中間圖,不要標(biāo)注各部分名稱) 觀察拆開的小電動(dòng)機(jī),它有幾個(gè)部分?各部分有什么部件?         小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元測(cè)試題單元概述:本單元所關(guān)注的是物種的多樣性即生物種類的多種多樣,以及同一物種不同生物個(gè)體的多種多樣。教科書共8課,包括引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物種類的多種多樣;認(rèn)識(shí)同種生物不同個(gè)體之間的差異;認(rèn)識(shí)生物個(gè)體不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)與他們生活的環(huán)境的關(guān)系,認(rèn)識(shí)多種多樣的生物存在的意義。一、單項(xiàng)選擇題。 我國(guó)的珍稀生物有:( )主要分布在安徽、江蘇、浙江、江西等地;( )主要分布在貴州、四川、云南等地;( ) 主要分布在長(zhǎng)江中下游、洞庭湖、錢塘江中;( )主要分布在四川、陜西、甘肅的少數(shù)地方;( )主要分布在青藏高原(西藏、青海、新疆等地)。 A、揚(yáng)子鱷 B、珙桐 C、白鰭豚 D、大熊貓 E、藏羚羊 在植物王國(guó)中,已發(fā)現(xiàn)的種類有40萬種之多,( )的植物約占一半以上。A、結(jié)果 B、不結(jié)果 C、開花 D、不開花?。? )卻是一個(gè)特殊的類別,它們不能進(jìn)行光合作用,而靠吸收其他生物體或土壤里的養(yǎng)料而生存。 A、蕨類 B、藻類 C、苔蘚 D、菌類 在動(dòng)物王國(guó)中,已發(fā)現(xiàn)的種類已經(jīng)有150多萬種,是生命世界中類別最多的。而( )又是動(dòng)物王國(guó)中種類最多的,已知的( )達(dá)到100多萬種,約占80%。A、鳥類 B、鳥 C、昆蟲類 D、昆蟲二、多項(xiàng)選擇題。 植物可以分為( )。A、結(jié)果植物 B、開花植物 C、不開花植物 D、不結(jié)果植物不開花植物包括( )。A、蕨類 B、苔蘚 C、藻類 D、菌類動(dòng)物分為( )。A、脊椎動(dòng)物 B、雌性動(dòng)物 C、雄性動(dòng)物 D、無脊椎動(dòng)物 ( )都具有各自的身體特征。 A、鳥類 B、魚類 C、昆蟲 D、哺乳動(dòng)物 ( )改變著生物,造就了生物的多樣性。A、環(huán)境選擇 B、人為選擇 C、自然選擇 D、人工選擇 生物多樣性對(duì)于(
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