全國卷高考語文高中14篇按篇理解性默寫和答案(編輯修改稿)
2025-07-25 15:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _________。4．運(yùn)用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是： ， 。 ， 。寫音樂由婉轉(zhuǎn)流暢變得阻塞壓抑直至清冷凝滯的相關(guān)詩句是： ， 。 ， 。5． 琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達(dá)到高潮，卻又戛然而止的詩句是： ， 。 ， 。6． 在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與詩人情感交流的詩句是： ， 。 ， 。 ， 。描寫音樂間歇時(shí)詩人感受的詩句是： ， 。7． 側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是： ， 。8． 運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是： ， 。 9．琵琶女年輕時(shí)人們對(duì)他的態(tài)度是： ， 。 而當(dāng)她年老色衰之后則 ， 。10． 描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、夜深夢(mèng)醒啼淚的詩句是： ， 。 ， 。11． 表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是： ， 。 ， 。 12．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是： ， 。 寫 詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨(dú)傾的詩句是： ， 。 ， 。13．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請(qǐng)琵琶女再次演奏的詩句是： ，________________。而琵琶女面對(duì)詩人的邀請(qǐng)： ， 。14．在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是：_______________，___________________。15．既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是： ， 。16．聯(lián)想是回憶的一種形式。表象聯(lián)想就是表象之間彼此互相引起的?！杜眯小分械囊痪洹? ， ”，由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。17．“ ， 。”是《琵琶行》全詩的主旨，更是詩人與琵琶女感情的共鳴。18．古人常化用前人詩文為己用，如吳激《人月圓》中“恍然一夢(mèng)，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“ ， ”， “ ， ”。張先《剪牡丹舟中聞雙琵琶》“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷眉相并”化用了白居易《琵琶行》中“ ， ”。19．古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢(mèng)少年時(shí)， ?！?0．白居易《琵琶行》中運(yùn)用一些列貼切生動(dòng)的比喻描繪劈啪聲，被譽(yù)為古典詩歌中描寫月聲的絕唱。如“大弦嘈嘈如急雨， 。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈， ”，“ ，幽咽泉流冰下難”。21．《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩句是“ ， ”表現(xiàn)琵琶女年長(zhǎng)色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死， 。門前冷落鞍馬戲， ”，借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩句是“ ， ”，既表現(xiàn)全詩的主旨，又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“ ， ”。22．《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：“ ， ”。23．《明湖居聽書》寫小玉說書時(shí)，“滿園子的人都屏氣凝神，不敢少動(dòng)，忽聽霍然一聲，人弦俱寂”。《琵琶行》中也有類
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1