【文章內(nèi)容簡介】 11 日，在學(xué)科組公開課、示范課、觀摩課活動基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀骨干教師參與高中分校第十二屆“優(yōu)質(zhì)課競賽”活動，為優(yōu)化教師群體，提高分校教師整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ) 。 結(jié)果，石龍洋、諶黎明等兩位老師榮獲一等獎；趙健夫、劉潔維、黃斌、黃靜等四位老師獲得二等獎；蘇薇薇、秦志輝、涂少鵬、朱文俊等四位老師獲得三等獎。 4．加強學(xué)科教研組建設(shè)，提升學(xué)科教研組的教科研能力 （ 1） 9 月 8 日晚 6 時，高中分校在教務(wù)處召開新學(xué)期教科研工作會議。 （ 2）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化教研組長配置。本學(xué)期，調(diào)整教研組布局，對個別教研組組織和領(lǐng)導(dǎo)進行調(diào)整，以增強學(xué)科教研組的戰(zhàn)斗力。 （ 3）提升教研組教育科研的品位。以語文教研組、數(shù)學(xué)教研組為中心，組織有學(xué)科教研組特色的教研活動，形成學(xué)科教研組特色。 （ 4）加強星級教研組建設(shè)。本學(xué)年，推薦高中分校數(shù)學(xué)教研組參加甌海區(qū)三星級教研組，打開學(xué)科教研組建設(shè)的新局面。 （ 5）在條件許可的情況下，與甌海區(qū)教師發(fā)展中心聯(lián)系，與學(xué)科教研員定點聯(lián)系，定期指導(dǎo)，提高學(xué)科教研組教師的教科研能力。 ● 據(jù)不完全統(tǒng)計， 2020— 2020 學(xué)年度第一學(xué)期 ，高中分校教師共獲得省二等獎 1 6 項，市一等獎 2 項，市二等獎 1 項，市三等獎 2 項；區(qū)一等獎 3 項，區(qū)二等獎 5 項，區(qū)三等獎 4 項。共計， 18 項。 高中分校教師在各類報刊雜志上，發(fā)表或出版教育教學(xué)論文、論獲共 48 篇部。 附： 2020～ 2020 學(xué)年度高中分校教師論文發(fā)表、競賽獲獎情況統(tǒng)計表 競賽名稱 競賽時間 獲獎情況 區(qū) 2020 年高中英語教師教學(xué)能力評比 9 月 16 日至 21 日 在 9月 16日至 21日甌海中學(xué)舉行的甌海區(qū) 2020年高中英語教師教學(xué)能力評比活動中，高中分校金林聰老師獲得三等獎。這是金林聰老師第三次在該項賽事中獲 獎。 區(qū)教師普通話和硬筆書法競賽 7 月 16 日 在今年 6 月舉行的甌海區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽和教師普通話比賽中，我校師生獲得好成績。在教師普通話比賽中，由肖勇、尹熔、喻秋萍、謝雪姣等老師組成的高中分校代表隊作品《孩子，一路順風(fēng)》獲得中學(xué)組 區(qū) 二等獎。在中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中，我校與梧田一中、梧田二中等 13所中小學(xué)獲得優(yōu)秀組織獎。傅亞等獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號。 區(qū)普通高中“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”表彰 10月 26日 從 10月 26日下午在甌海賓館召開的 2020 年甌海區(qū)普通高中教學(xué)質(zhì)量分析會上公布的溫甌教高 [1010]第 187號文件《溫州市甌海區(qū)教育局關(guān)于表彰 2020 年甌海區(qū)普通高中“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”的決定》中獲悉，高中分校與甌海中學(xué)、任巖松中學(xué)等學(xué)校一起榮獲 2020 年甌海區(qū)普通高中“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝單位”光榮稱號，被甌海區(qū)教育局予以通報表彰。高中分校教務(wù)主任孫雙武老師代表高中分校領(lǐng)取了獎牌和獎金。 2020 年溫州市高中數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科知識競賽 10月 17日 從溫州教科研網(wǎng) 10月 26日發(fā)布的溫教研高 [2020]122 號文件《關(guān)于公布 2020 年溫州市高中數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科知識競賽獲獎名單的通知》中獲悉，在 10 月 17 日 溫州五十一中舉行的 2020 年溫州市高中數(shù)學(xué)青年教師學(xué)科知識競賽中，高中分校三名教師獲得市級獎。其中，高中分校數(shù)學(xué)教研組長劉強老師獲得市二等獎，鄒永奎、秦志輝老師獲得市三等獎。 區(qū)高中語文教學(xué)能力評比 10月 29日 從甌海教育網(wǎng) 10 月 29 日公布的《關(guān)于公布甌海區(qū)高中語文教學(xué)能力評比結(jié)果的通知》中獲悉，在 10月中旬舉行的甌海區(qū)高中語文教學(xué)能力評比中，高中分校劉潔維老師表現(xiàn)突出，力壓群雄，榮獲區(qū)二等獎。 市高中物理實驗創(chuàng)新評比 11 月 5 日 從溫州教科研網(wǎng) 11月 15日公布的溫教研高 [2020]第 137 號文件《關(guān) 于公布 2020 年溫州市高中物理新課程實驗創(chuàng)新評比活動結(jié)果的通知》中獲悉，在 11月 5 日平陽中學(xué)舉行的“高中物理新課程實施”為主題的溫州市高中物理實驗創(chuàng)新評比活動中，高中分校王金海老 師的作品《 延長薄膜干涉實驗中肥皂膜持續(xù)時間裝 》獲得市一等獎。這是甌海區(qū)高中在此次實驗創(chuàng)新評比中唯一的獲獎作品。 2020 年浙江省高中物理教具創(chuàng)新成果展評 11 月 7 日至 11月 10日 從浙江教研網(wǎng)（ 11 月 17 日公布的《 2020 年浙江省高中物理教具創(chuàng)新成果展評結(jié)果暨圖片 》中獲悉，在 11月 7 日至 11 月 10 日義烏中學(xué)舉行的華東六省一市物理教學(xué)專業(yè)委員會物理教具創(chuàng)新成果展評中，高中分校王金海老師的創(chuàng)新實驗作品《 延長薄膜干涉實驗肥皂膜持續(xù)時間方法 》榮獲浙江省二等獎。 這是我校辦學(xué)以來，在物理實驗創(chuàng)新評比活動中獲得的最高級別榮譽。 2020 年度區(qū)教師教育教學(xué)案例評 劉潔維《 探究閱讀，拓展思維 》獲區(qū)二等獎；尹熔《 一道未達預(yù)期目標(biāo)的課堂練習(xí) 》獲區(qū)三等獎；黃靜《 英語語言學(xué)習(xí)的有效性寓于“生活化” 》獲區(qū)三等獎；楊力威《 媽媽你的愛讓我很受傷 》獲區(qū)三等獎；蘇薇薇《 課堂上的恐慌 —— 例情緒障礙的心理輔導(dǎo) 》獲區(qū)二等獎。 市第二屆優(yōu)秀教師博客評比 2020 年 12月 從溫州市教師教育院 12月 20日公布的 [2020]第 45號文件《關(guān)于公布溫州市第二屆優(yōu)秀教師博客名單和召開教師博客大會的通知》中獲悉，在今年 11 月至 12 月舉行的溫州市第二屆優(yōu)秀教師博客評比中，高中分校孫雙武老師的博客以 12232 篇博文、 7 2352166 次訪問量、 5160 次跟貼量，獲得平均分 分，排名全市第一，獲得溫州市第二屆優(yōu)秀教師博客大賽一等獎第 1 名。 據(jù)悉，溫州市第二屆優(yōu)秀教師博客共評出一等獎 10 個、二等獎 31 個、三等獎 63個、優(yōu)秀獎 96個。旨在 進一步推進“ 教師素質(zhì)年”活動，促進教師專業(yè)發(fā)展。這是孫雙武老師的博客第 4 次在市、區(qū)評比中獲獎。 區(qū)第 25 屆科技創(chuàng)新大賽 12月 25日 王金海老師獲甌海區(qū)第二十五屆科技創(chuàng)新優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號 區(qū)第 25 屆科技創(chuàng)新大賽 12月 25日 王金海老師《延長薄膜干涉實驗中肥皂膜持續(xù)時間的有效方法》獲得區(qū)二等獎 合計 共獲得省二等獎 1 項，市一等獎 2 項，市二等獎 1 項，市三等獎 2 項；區(qū)一等獎 3 項，區(qū)二等獎 5項，區(qū)三等獎 4 項。共計， 18 項。 5． 努力 做好課題研究的申報、 研究 督導(dǎo)、結(jié)題工作 本學(xué)期，我校新立項并實施研究的課題是孫雙武老師主 持的《民辦寄宿制普通高中提高文綜教師命題能力策略的實踐與研究》（課題編號： OHGG1011）、金林聰老師主持的《 新課程背景下民辦高中英語學(xué)科同課異構(gòu)的教學(xué)實踐與探索 》（課題編號： OHGX1008） 。 繼續(xù)做好以上兩個教科研課題的研究實施過程管理 。此 外，繼續(xù)組織教師繼續(xù)申報新的教育教學(xué)研究課題，以實現(xiàn)高中分校教科研課題研究的可持續(xù)發(fā)展。 目前有兩個課題申報，為立項作好了準(zhǔn)備。 6．成功承辦兩次 區(qū)級大型教研活動，擴大高中分校在市和區(qū)教學(xué)中的影響力 （ 1） 12 月 5 日，溫州市甌海區(qū) 中小學(xué)心理健康教育教師 C 級上崗 證書培 訓(xùn) 實踐觀摩培訓(xùn)活動 在我校階梯成功舉行 。 （ 2） 12 月 23 日下午 1 時 30 分， 2020 年甌海區(qū)高一數(shù)學(xué)動態(tài)質(zhì)量評估分析會 在高中分校三樓生物實驗室舉行。 7．配合總校做好溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校的評估工作 做好溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校評估的檔案歸整、組檔、補充等方面的工作，充分發(fā)揮教師、實驗員、教務(wù)員的工作積極性，全面完成溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)校的評估任務(wù)。為學(xué)校創(chuàng)立品牌服務(wù)，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展貢獻力量。 12 月 6 日，我校被溫州市教育局授予“溫州市素質(zhì)教育示范學(xué)?！惫鈽s稱號。 8．積極配合總校進行 2020— 2020 學(xué)年度 育英教育集團績效考核評估驗收組檔工作 經(jīng)過半個多月的組檔工作，多方面發(fā)動教師、教職員工積極參與，組檔工作卓有成效。于 11 月 6～ 9 日，圓滿通過集團 2020 學(xué)年辦學(xué)績效考核驗收。 9．開展校際合作，成為溫州大學(xué)教育實習(xí)基地 12 月 6 日上午 7 時 30 分，溫州大學(xué)化學(xué)與材料工程學(xué)院 2020 級化學(xué)本科教育專業(yè)共 62 名同學(xué)在陳迪妹副教授的帶領(lǐng)下，來高中分校見習(xí)。 10．本學(xué)期，高中分校在省、市、區(qū)級教育教研活動中，取得了較為突出的成績 （ 1） 10 月，組織全體高三教師參加溫州市第二屆普通高中教師命題競賽，設(shè)計試題 12