如何寫好借景抒情(編輯修改稿)
2025-07-25 13:52 本頁面
【文章內容簡介】 上很有力量，可收到加倍的效果。順便提一下，這首詩也是“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂”的典型事例。3． 醞釀真摯感情，做到情景交融 方法探究思考：B、D段添加了哪些景物，使用了哪些修辭手法？A、 我走在家鄉(xiāng)的小路上心情格外舒暢。B、 晴空萬里，云漫不經心地挪動著，為秋日增添幾分活潑，我的心情正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。走在家鄉(xiāng)的小路上，感受著溫暖的陽光，心情格外地舒暢。C、 我邁著沉重的腳步行走著，我的心苦悶極了。D、 我邁著沉重的腳步行走在風雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順著屋頂滑落下來，砸在我的心里，給我本就有點苦悶的心增添了幾分冷清。方法總結： 運用感情色彩鮮明的詞語 選取和自己心情有情 協(xié)調一致的景物 借助修辭（主要是擬人、比喻） 抓住特征進行描寫 在景物前加上暗示人物感情的修飾語 借景抒情 情景交融 小試牛刀 造句：用下列一兩種景物表現對應的心情或感受如：月亮出來了，冷冷的，似乎在嘲笑我的天真無知，我的心冷到了極點。景、物：太陽（陽光）、星星（星光）、月亮（月色）、云、樹（樹葉）、小草、花、路、小鳥、蝴蝶、蜜蜂、蟲子、貓、烏鴉……心情或感受：煩燥、苦惱 昏昏欲睡 悲傷無助 溫暖、感動 快樂、歡喜 …… 修改習作《淋浴在陽光中》要求：在適當的地方加上適當的景物描寫烘托人物的感情。 ① “你下課來我這里！”李老師對著我異常憤怒地說道。話音未落，課室一下子變得安靜，連我的心跳聲也可以清楚地聽到?！安挥谜f，肯定犯了什么錯惹老師生氣了……”后面的同學小聲議論著。只有我心里清楚，是因為這次考試，50分！從來沒有過的分數?。∥业男那樵愀馔噶恕? ②回家的路上，我的雙腿像灌了鉛似的。媽媽會怎么想呢？ ③一進門，媽媽便興沖沖地問我：“兒子，怎么樣？考得如何？”我的聲音一下哽住了，實在不知道說什么才能讓媽媽能接受，因為，連我自己也接受不了?。”穷^一酸，淚水竟忍不住往外奔，顧不得什么形象，就撲到媽媽肩上……媽媽楞了楞，用她那雙溫暖的手輕輕地拍打著我的背，似溫暖的陽光傾灑在我的身上?！昂⒆?，你甘心這樣的分數嗎？”我連忙搖頭?！澳敲?，你有決心要改變它嗎？”是的，我使勁地點頭。 “我想，我不會再這么差的！”“呵呵……那還哭什么呢？媽媽相信你！你要做的就是證明
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