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正文內(nèi)容

42青春期常見(jiàn)的發(fā)育異常(編輯修改稿)

2024-07-25 10:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也奇怪,改學(xué)繪畫的孩子,漸漸地,感到耳聾反而更好,因?yàn)樗梢员苊庖磺行鷩痰母蓴_,使精力高度專注。改學(xué)彈琴的孩子,慢慢地也覺(jué)得失明反倒有利,因?yàn)樗軌蛎獬S多無(wú)謂的煩惱,使心思無(wú)比集中。果然,耳聾的孩子,后來(lái)成了美術(shù)家,名揚(yáng)四海;眼瞎的孩子,終于成為音樂(lè)家,飲譽(yù)天下。一天,美術(shù)家和音樂(lè)家又遇見(jiàn)了那位老人。他倆非常激動(dòng),拉住老人連連道謝。老人笑著說(shuō):“不用謝我,該感謝你們自己的努力。事實(shí)證明,當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候,它常常會(huì)留下另一條道路!”四、青春期綜合征簡(jiǎn)介青春期生理與心理發(fā)育不同步,心理發(fā)育相對(duì)滯后、過(guò)度用腦和不良習(xí)慣是形成青春期綜合征的重要原因。青春期綜合征在十四五歲以上的青少年中廣泛存在,嚴(yán)重影響了他們的身心健康和學(xué)業(yè)前途。(一)青春期綜合征具體癥狀1.記憶力、思維能力、回憶再現(xiàn)能力下降,注意力渙散,上課聽(tīng)不進(jìn)去,思維遲鈍,意識(shí)模糊,學(xué)習(xí)成績(jī)下降。2.白天精神萎靡,上課易瞌睡,打哈欠,大腦昏沉。3.夜晚大腦興奮,浮想聯(lián)翩,難以人眠,多夢(mèng),醒后大腦特別疲困,提不起精神。4.頭昏頭痛,眼窩黯黑,視力疲勞,心悸氣短,腰酸腿困,疲乏無(wú)力,無(wú)精打采,消化不良,體力下降。5.心慌、胸悶、呼吸不暢、抵抗力下降、眼花、手足發(fā)涼、多汗、便秘、消瘦、臉色燥紅或蒼白。6.心理狀態(tài)欠佳,自卑自責(zé),憂慮抑郁,煩躁消極,敏感多疑,缺乏學(xué)習(xí)興趣,態(tài)度冷漠,好動(dòng)肝火。7.憂傷、恐懼、自暴自棄、厭學(xué)、逃學(xué),甚至自虐。(二)青春期綜合征成國(guó)青春期是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路,它也是青少年從依賴走向獨(dú)立的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,生理機(jī)能逐步增強(qiáng),內(nèi)分泌機(jī)制完善,心理的變化也隨著時(shí)間的推移有相應(yīng)的發(fā)展,迅速走向成熟而又尚未完全成熟?!扒啻浩诰C合征”是青少年特有的一種生理失衡和由此引發(fā)的心理失衡病癥,是青少年在青春期,因適應(yīng)能力和心理防衛(wèi)機(jī)制尚不成熟而出現(xiàn)的心理失調(diào)特征的心理異常。在現(xiàn)實(shí)生活中,“青春期綜合征”的主要源為以下幾個(gè)方面:1.苛求體貌——一些青少年對(duì)自己的容貌和衣著相當(dāng)敏感,以至于過(guò)分挑剔;有些同學(xué)會(huì)對(duì)客觀存在的某一些“丑陋”,如體胖、膚黑、眼小、狐臭等憂心忡忡,煩惱不已,以至難以接受。2.異性敏感——進(jìn)人青春期后,隨著性意識(shí)的發(fā)展,青少年對(duì)異性的言行舉止過(guò)分敏感。他們常會(huì)把異性對(duì)自己的好感當(dāng)做對(duì)自己的“傾心”,而把自己對(duì)異性的好感當(dāng)做“愛(ài)情”,從而造成不必要的苦惱。3.情感危機(jī)——由于青少年情緒波動(dòng)大,自我控制能力不強(qiáng),因而當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、交友、生活等方面出現(xiàn)重大波折時(shí),很容易在極度失望和沮喪的情況下,做出莽撞之事。4.心靈空虛——這是一種生活無(wú)聊、閑散寂寞的心態(tài),表現(xiàn)為對(duì)任何事物都缺乏興趣,提不起精神,似乎生活中根本沒(méi)有能引起其興趣的因素,整天無(wú)所事事、心靈空虛是青春期綜合征中,負(fù)面影響最為嚴(yán)重的心理失衡現(xiàn)象。盡管青春期綜合征不屬于嚴(yán)重的心理異常的范疇,可其對(duì)青少年心理的良好發(fā)展和人格的健全卻是十分有害的,如果不能迅速地走出這種心理誤區(qū)壩u有可能導(dǎo)致較為嚴(yán)重的心理障礙。(三)預(yù)防青春期綜合征預(yù)防青春期綜合征應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:1.正確認(rèn)識(shí)自己和接納自己認(rèn)識(shí)自己就是自我認(rèn)識(shí),自我認(rèn)識(shí)與行為適應(yīng)心理健康的關(guān)系是極為密切的。一般說(shuō)來(lái),自我認(rèn)識(shí)與其本身的實(shí)際情況越接近,社會(huì)適應(yīng)能力就越強(qiáng),也就越能保持心理的健康;相反,
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