【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計再設(shè)計和生產(chǎn)、市場營銷，而是將創(chuàng)新過程看做是從一個同時涉及（）的并行過程。Ramp。D創(chuàng)新構(gòu)思的產(chǎn)生設(shè)計制造和市場營銷營銷渠道、供應商參與費用、（）。種子資金風險資金發(fā)生額知識產(chǎn)權(quán)的支付經(jīng)費技術(shù)購并經(jīng)費（）等幾個維度。價值觀制度體系行為規(guī)范實物載體（）的特征戰(zhàn)略性整體性廣泛性主導性一個國家的競爭力就是一國的整個國民經(jīng)濟。正確錯誤，但要以提升其綜合國力為目標。正確錯誤。正確錯誤，創(chuàng)新成為企業(yè)的核心價值觀和關(guān)注的焦點。正確錯誤，是促進經(jīng)濟基礎(chǔ)變化的動力。正確錯誤、新興技術(shù)和高技術(shù)領(lǐng)域，以合作進行研究開發(fā)為主。正確錯誤、大型跨國公司和中小企業(yè)所采用。正確錯誤。正確錯誤正確錯誤，將主導設(shè)計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢，但這并不意味著這些企業(yè)能對市場形成壟斷。正確錯誤11.—次創(chuàng)新與二次創(chuàng)新之間并不存在截然的斷層。正確錯誤。正確錯誤，要重視創(chuàng)新組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。正確錯誤。正確錯誤，企業(yè)對市場機遇與技術(shù)機遇的認識都是從內(nèi)部出發(fā)的。正確錯誤，具有一定的內(nèi)在聯(lián)系且互為補充的指標全體。正確錯誤，產(chǎn)品大批量生產(chǎn)，生產(chǎn)成本相對降低，企業(yè)的銷售額迅速上升，利潤也迅速增長。正確錯誤18.《繼續(xù)教育登記卡》存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。正確錯誤，按國家級刊物每千字認定８學時、省部級刊物按每千字認定４學時，其中第一作者按全學時認定，參加者按序依次遞減20％認定。正確錯誤、計算機考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按中級40學時認定。正確錯誤二、單項選擇(每題2分)（ ）。素質(zhì)效果行為模式綜合能力（）。全面產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新23.（）是產(chǎn)品的技術(shù)原理沒有發(fā)生重大變化，只是由于市場的需要，要求對現(xiàn)有的產(chǎn)品在功能上做擴展和在技術(shù)上做改進。漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新，可將技術(shù)創(chuàng)新分為開放式創(chuàng)新和（）兩類。半開放式創(chuàng)新封閉式創(chuàng)新混合創(chuàng)新聯(lián)合創(chuàng)新（）等手段，對引進的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。逆向工程正向工程反向工程順向工程，構(gòu)建（）、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應環(huán)境的變化，更利于集成創(chuàng)新。剛性的組織結(jié)構(gòu)柔性的組織結(jié)構(gòu)扁平的組織結(jié)構(gòu)松散的組織結(jié)構(gòu)，（）往往是自主創(chuàng)新必經(jīng)的過渡階段。模仿創(chuàng)新自主創(chuàng)新合作創(chuàng)新集成創(chuàng)新。模仿創(chuàng)新集成創(chuàng)新自主創(chuàng)新引進創(chuàng)新（）為研究目標。新產(chǎn)品開發(fā)新技術(shù)的產(chǎn)生成產(chǎn)單位產(chǎn)品的資金投入量和勞動投入量減少為研究目標生產(chǎn)效率的提高30.（）能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果自主創(chuàng)新模仿創(chuàng)新再次創(chuàng)新首次創(chuàng)新（）和市場共同作用引發(fā)的。政府技術(shù)企業(yè)高校，表示科學導致根本性創(chuàng)新，也就是純粹（）所描述的情況。技術(shù)推動模型交互作用模型需求拉動模型一體化創(chuàng)新過程模型（）。交互作用模型線性模型平行模型并行模型（）來說，在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與AU模型恰恰相反，發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新，后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)達國家拉美國家發(fā)展中國家資本主義國家，而全面創(chuàng)新管理（）。只以戰(zhàn)略為導向只注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動既以戰(zhàn)略為導向，又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動以上均正確，最好的獎勵方式就是（）。以經(jīng)濟上的獎勵為主不斷給他們提供更大創(chuàng)新空間提升職位以學習培養(yǎng)方式為主，它是（），而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分權(quán)組織，是企業(yè)進入新領(lǐng)域的重要方式之一。暫時性的永久性的非正式的正式的（）的專門機構(gòu)。工藝創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新新一代產(chǎn)品研究開發(fā)活動管理創(chuàng)新，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。初期完成后后期尚未完成（）是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行完成執(zhí)行效果出現(xiàn)、過濾機制和（）等3個職能。項目實施決策樹轉(zhuǎn)換承接（）。技術(shù)變化程度創(chuàng)新產(chǎn)品所面臨的市場環(huán)境創(chuàng)新人員的素質(zhì)和創(chuàng)新項目的規(guī)模以上皆是，創(chuàng)新組織中需要被稱之為（）的角色?！笆亻T人”創(chuàng)新倡導者項目管理者技術(shù)難題解決者（），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。中長期研究短期研究中期研究長期研究，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。技術(shù)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略經(jīng)營戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略46.（）戰(zhàn)略要求企業(yè)在競爭中，以低成本、高性能、高質(zhì)量的產(chǎn)品來占領(lǐng)市場，贏得利潤。爭取科技人才進攻型防衛(wèi)型部分市場（　?。W時，報告論文者，2000字以內(nèi)另加5學時6789（　　）。警告記大過開除解聘其專業(yè)技術(shù)職務49.《繼續(xù)教育證書》由（　　）印制，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一各區(qū)縣自行國家人力資源部統(tǒng)一分行業(yè)由主管部門，其學時（　　?。０疵块T課程規(guī)定學時數(shù)認定不予認定登記按每門課程規(guī)定學時數(shù)一半認定按每門課程規(guī)定學時數(shù)的三分之一認定三、多項選擇(每題2分)，從事()的能力?？茖W發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明將創(chuàng)新成果商業(yè)化獲取經(jīng)濟回報.使用新技術(shù)可能取得更好的經(jīng)濟效果技術(shù)特性更佳的新技術(shù)出現(xiàn)，舊技術(shù)在技術(shù)水平上落后出現(xiàn)了效率更高、經(jīng)濟效果更好的替代技術(shù)由于科學技術(shù)的進步和人們消費觀念的變化，原有產(chǎn)品的設(shè)計、結(jié)構(gòu)、功能等，已不能適應生產(chǎn)、生活的要求（）的能動關(guān)系。自然對人人對自然人對社會社會對人，我們可以將技術(shù)創(chuàng)新分為（）幾大基本類型。思想創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新過程創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新（）等特征。技術(shù)創(chuàng)新的目的性明確、成功率高、周期短科研與生產(chǎn)緊密結(jié)合，科研投資經(jīng)濟效益高技術(shù)創(chuàng)新的承擔者是企業(yè)，它們具有主動性，技術(shù)創(chuàng)新的形式將是多樣化的純粹的需求導引型模式由于企業(yè)的生產(chǎn)目的短期性。，企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新的動力來自（）。企業(yè)間的競爭為適應需求的變化而主動采取科技進步措施消費者的需求政府相關(guān)法規(guī)政策（）可以節(jié)省技術(shù)研究只能有重點的在某些領(lǐng)域集中攻關(guān)可以實現(xiàn)跳躍式技術(shù)進步，技術(shù)升級快可增強本國技術(shù)體系與國外技術(shù)體系之間的聯(lián)系．使本國產(chǎn)品國際標準化，有利于參與國際貿(mào)易競爭（）等特征。技術(shù)創(chuàng)新風險屬于投機風險技術(shù)創(chuàng)新風險是可管理的投機風險技術(shù)創(chuàng)新風險是一個理性過程中的風險技術(shù)創(chuàng)新過程中的不確定性因素逐步遞減（　　?。?，凡考試考核合格，按每門課程規(guī)定學時數(shù)認定。學歷教育攻讀學位自修課程課程進修，部門之間具有（）等不同的地方互動時部門之間是獨立的合作時部門之間是相互依賴的互動時部門之間是相互依賴的合作時部門之間是相互獨立的綜合國力是其構(gòu)成要素的簡單加和。正確錯誤（包括企業(yè)、政府、大學、科研機構(gòu)等）的交互作用的網(wǎng)絡。正確錯誤，獲取絕對壟斷優(yōu)勢。正確錯誤、大型跨國公司和中小企業(yè)所采用。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤。正確錯誤，我國實施了1986年開始的以促進高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標的火炬計劃。正確錯誤—創(chuàng)新時滯長短的關(guān)鍵因素正確錯誤，是總結(jié)技術(shù)創(chuàng)新管理影響因素的一個很好的途徑。正確錯誤，將顧客作為創(chuàng)新的源泉。正確錯誤。正確錯誤，從而培養(yǎng)出一種創(chuàng)新習慣的組織正確錯誤。正確錯誤，而是多項能力的綜合和集成。正確錯誤，應同時將內(nèi)部和外部的所有有價值的創(chuàng)意有機地結(jié)合起來。正確錯誤。正確錯誤，方能聘任專業(yè)技術(shù)職務或申報評定上一級職稱資格.正確錯誤，按實際授課時數(shù)的三倍認定學時。正確錯誤、計算機考試，以及各類職稱資格、職業(yè)資格考試合格者，按初級30學時。正確錯誤二、單項選擇(每題2分)21.( )是影響區(qū)域競爭力的關(guān)鍵因素， 是實現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的根本動力。區(qū)域制造能力區(qū)域市場能力區(qū)域創(chuàng)新能力區(qū)域物流能力（）。全面產(chǎn)品創(chuàng)新重大產(chǎn)品創(chuàng)新局部產(chǎn)品創(chuàng)新突躍式產(chǎn)品創(chuàng)新，人們將其分為技術(shù)推動模式、（）以及兩者的組合自主創(chuàng)新模式模仿創(chuàng)新模式合作創(chuàng)新模式技術(shù)推動模式（）的深化。技術(shù)引進型模型市場需求拉引模型技術(shù)推動市場拉引綜合作用模型技術(shù)推動模型（）年提出鏈環(huán)—回路模型1952198519861995（）時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。起步階段飛升階段發(fā)展階段過渡階段，產(chǎn)品的市場需求迅速上升，對應于產(chǎn)品生命周期的（）。介紹（投入）期成熟期成長期衰退期（）階段，需求量和銷售額迅速上升。生產(chǎn)成本大幅度下降，利潤迅速增長。下降穩(wěn)定增長趨于飽和（）維度看，全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時間方式空間要素、營銷、生產(chǎn)等各部門人員創(chuàng)新，以及包括用戶、供應商甚至競爭對手等利益相關(guān)者在內(nèi)的全員創(chuàng)新是從（）維度對全面創(chuàng)新進行分類的。程度類型主題空間，最好的獎勵方式就是（）。以經(jīng)濟上的獎勵為主不斷給他們提供更大創(chuàng)新空間提升職位以學習培養(yǎng)方式為主，生產(chǎn)以及銷售部門的人員一般在研究開發(fā)（）時就要選擇一個適當?shù)臅r機介入。初期完成后后期尚未完成，創(chuàng)意的產(chǎn)生是新產(chǎn)品開發(fā)的最初動力，而模糊前端以（）為標志。創(chuàng)意產(chǎn)生創(chuàng)意實現(xiàn)創(chuàng)意準備創(chuàng)意實驗、（）、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。機會獲取機會分析機會把握機會辨別（）。正式會議協(xié)同工作所有職能部門共享資源擁有共同的目標、過濾機制和（）等3個職能。項目實施決策樹轉(zhuǎn)換承接（）為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。組織學習知識共享結(jié)構(gòu)扁平化、社區(qū)化邊界模糊化，創(chuàng)新活動往往會被（）。優(yōu)先考慮取消放在第二位忽略，有利于針對市場變化做出迅速反應，以及有助于創(chuàng)新人員間的學習和交流是（）的優(yōu)點。集權(quán)分權(quán)組織結(jié)構(gòu)扁平化組織規(guī)模變大（）。技術(shù)變化程度創(chuàng)新產(chǎn)品所面臨的市場環(huán)境創(chuàng)新人員的素質(zhì)和創(chuàng)新項目的規(guī)模以上皆是（），又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。能動性自主性創(chuàng)新性創(chuàng)造性（），創(chuàng)新資金投入后需要30到50年才能發(fā)揮作用。中長期研究短期研究中期研究長期研究，（）已成為企業(yè)總體戰(zhàn)略的核心。技術(shù)戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略經(jīng)營戰(zhàn)略發(fā)展戰(zhàn)略（）。技術(shù)戰(zhàn)略的重點技術(shù)戰(zhàn)略的關(guān)鍵技術(shù)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)技術(shù)戰(zhàn)略的核心，憑施教機構(gòu)出具的有關(guān)（ ），向所在單位或代理其人事檔案的人才交流機構(gòu)申請記載、簽證。證書或證明文件介紹信試卷推薦信（ )，也可轉(zhuǎn)換成學分記載。學習課程學時記載學習內(nèi)容學習成績，年度考核不能評為（　　　）。合格優(yōu)秀良好不合格，應給予（　　?。甓瓤己瞬缓细?。批評教育警告記過處分49.《繼續(xù)教育證書》由（　?。┯≈?，區(qū)縣（自治縣）人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一各區(qū)縣自行國家人力資源部統(tǒng)一分行業(yè)由主管部門50.《繼續(xù)教育證書》由專業(yè)技術(shù)人員本人保管，每年由（　　?。┙y(tǒng)一收取，驗證后退還本人。市人事部門行業(yè)主管單位培訓機構(gòu)三、多項選擇(每題2分)（ ）的合力。全部實力國際影響力武裝力量財力52.（ ）的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個關(guān)鍵因素。技術(shù)硬件資本投資人力資本(高級的科學家和工程師)社會文化，從事()的能力?？茖W發(fā)現(xiàn)技術(shù)發(fā)明將創(chuàng)新成果商業(yè)化獲取經(jīng)濟回報，我們可以將技術(shù)創(chuàng)新分為（）幾大基本類型。思想創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新過程創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新，人們將其分為（）幾種基本模式。自主創(chuàng)新模式模仿創(chuàng)新模式合作創(chuàng)新模式技術(shù)推動模式：經(jīng)縣級以上黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記，或依法注冊登記具有培訓資質(zhì)的法人；有健全的培訓組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員；具備承擔100人以上培訓任務的教學場所和與之相適應的教學設(shè)備等設(shè)施；具備與繼續(xù)教育培訓任務相適應的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。，主要是由于它的（）。高風險性管理模式的特殊性管理投入的不確定性參與人員的特異性，有一定的（）。超前性滯后性綜合性流行性，它由（）這幾個階段組成范圍界定構(gòu)建業(yè)務項目開發(fā)測試與驗證及投產(chǎn)（）。應交付成果標準輸出輸入提升國家競爭力需要依靠國家的創(chuàng)新能力以及以市場引導、利益驅(qū)動的消化吸收科技成果的社會創(chuàng)新能力。正確錯誤。正確錯誤（包括企業(yè)、政府、大學、科研機構(gòu)等）的交互作用的網(wǎng)絡。正確錯誤，經(jīng)濟實力是技術(shù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟關(guān)系制約著技術(shù)的發(fā)展。正確錯誤、法律制約和影響技術(shù)的發(fā)展，軍事戰(zhàn)爭對技術(shù)起刺激和破壞作用。正確錯誤。正確錯誤，還包括管理理念、技術(shù)等方面的無形創(chuàng)新。正確錯誤、有著很強的創(chuàng)新能力的大公司在面對某些類型的市場和技術(shù)上的變化時，無法保持其在行業(yè)中的領(lǐng)先地位。正確錯誤—創(chuàng)新時滯長短的關(guān)鍵因