【總結(jié)】主講人:社會發(fā)展學(xué)院張通一教材分析下面分四大塊談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和設(shè)計:二三四學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程(一)整體感知:在鎮(zhèn)壓太平天國運(yùn)動過程中,清政府內(nèi)
2025-05-12 12:23
【總結(jié)】洋務(wù)運(yùn)動(自強(qiáng)運(yùn)動)1861-189518301911184018501860187018801890英法聯(lián)軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國1900洋務(wù)運(yùn)動,有識之士感於西方船堅炮利,力倡學(xué)習(xí)西方,如魏源提出「師夷之長技以制夷」,和馮桂芬的「中學(xué)為體,西學(xué)為用」,這些思想便成為洋務(wù)運(yùn)動的基本精神。
2025-07-19 21:59
【總結(jié)】張之洞與近代武漢1837年秋天出生的張之洞到武昌府做總督時業(yè)已52歲。這是一個人的人生最成熟的歲月。歷經(jīng)了清流黨的高談闊論,歷經(jīng)了山西巡撫的興革歲月,歷經(jīng)了兩廣總督的對法作戰(zhàn),閱歷早已促使張之洞由一個空談?wù)叱蔀橐粋€實(shí)干家。武漢這個潛力無限的場地便成為他的收功之地。張之洞督鄂十九年,他成就了武漢,而武漢也成就了張之洞。
2025-08-05 09:00
【總結(jié)】第二單元近代化探索近代化:資本主義化,它是中國向西方學(xué)習(xí),尋求新的出路的過程。洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動?中國近代史的開端是:?中國近代化的開端是:鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)運(yùn)動?????益的探索和實(shí)踐(洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容)?內(nèi)憂外患維護(hù)清朝封建統(tǒng)治
2025-08-04 17:32
【總結(jié)】第二單元近代化的探索?洋務(wù)運(yùn)動===封建統(tǒng)治者自救運(yùn)動?戊戌變法===資產(chǎn)階級維新運(yùn)動?辛亥革命===資產(chǎn)階級民主革命?新文化運(yùn)動===思想大解放運(yùn)動近代化的探索第六課洋務(wù)運(yùn)動一、洋務(wù)運(yùn)動背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務(wù)派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結(jié)】第六課洋務(wù)運(yùn)動1、洋務(wù)運(yùn)動的背景、時間起止。2、洋務(wù)派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務(wù)運(yùn)動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務(wù)運(yùn)動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學(xué)堂的目的、代表學(xué)堂、宗旨、作用。7、洋務(wù)運(yùn)動破產(chǎn)標(biāo)志、性質(zhì)、洋務(wù)派目的。
2025-01-04 01:47
【總結(jié)】研討問題:一、洋務(wù)運(yùn)動的評價一、洋務(wù)運(yùn)動的評價(一)洋務(wù)運(yùn)動的概念(二)洋務(wù)運(yùn)動的指導(dǎo)思想(三)洋務(wù)運(yùn)動的主要內(nèi)容(四)洋務(wù)運(yùn)動的結(jié)果和產(chǎn)生結(jié)果的原因(五)洋務(wù)運(yùn)動的影響(一)洋務(wù)運(yùn)動的概念所謂“洋務(wù)”,是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍
2025-05-10 22:43
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動導(dǎo)學(xué)案一【認(rèn)定目標(biāo)】1、了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、洋務(wù)運(yùn)動的評價。2.認(rèn)識洋務(wù)運(yùn)動沒有使中國走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到促進(jìn)作用,為中國的近代化開辟了道路。二【
2024-11-24 13:52
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動基礎(chǔ)知識了解[洋務(wù)運(yùn)動的根本目的在于維護(hù)清王朝的統(tǒng)治,所以在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐,但是又具有明顯的保守性掌握洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、主要內(nèi)容(企業(yè)類別或階段劃分)能力訓(xùn)練過程方法綜合理解本單元標(biāo)題“近代化”就是中國人民向西方學(xué)習(xí),尋求新出路的
2024-11-19 03:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內(nèi)外交困:2、洋務(wù)運(yùn)動的起止時間:19世紀(jì)60到90年代::維護(hù)清朝統(tǒng)治利用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù):曾國藩左宗棠李鴻章張之洞中央地方6、洋務(wù)派屬于哪個階級?封建地主階級7、洋務(wù)運(yùn)動的口號:“自強(qiáng)
2025-02-21 22:19
【總結(jié)】 改革開放XX年的變化感想:改革開放與崛起行思 改革開放30年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。這只東方睡獅覺醒了。全世界都在關(guān)注它,它將以怎樣的方式崛起,將在未來的世界扮演怎樣的角色,每一項(xiàng)政策,每一...
2024-09-30 21:51
【總結(jié)】班級公郵:密碼:jindaishi自主學(xué)習(xí)題:上編綜述與第一章?、基本特征、主要矛盾、歷史任務(wù)及其關(guān)系是什么??—帝國主義的侵略究竟是阻礙還是促進(jìn)了中國的近代化?如何理解“殖民主義充當(dāng)了歷史的不自覺的工具”?第二章對國家出路的早期探索?,農(nóng)民階級、地主階級和資產(chǎn)階級維新派各自提出了怎樣的
2025-05-11 04:43
【總結(jié)】《洋務(wù)運(yùn)動》教案教學(xué)目標(biāo):知識與技能:通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務(wù)運(yùn)動的評價;通過對洋務(wù)運(yùn)動的分析,評價,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運(yùn)動的知識重點(diǎn),難點(diǎn);組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評價洋務(wù)運(yùn)動,通過
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第7課洋務(wù)運(yùn)動是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府中的洋務(wù)派打著“自強(qiáng)”、“求富”的旗號,通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學(xué)堂,企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護(hù)清政府封建統(tǒng)治的自救運(yùn)動。客觀上也是一場中國的近代化運(yùn)動。什么是洋務(wù)運(yùn)動?洋務(wù)派出現(xiàn)的原因:
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】第6課洋務(wù)運(yùn)動一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力:通過對本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解洋務(wù)運(yùn)動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容等歷史知識;通過對洋務(wù)派和頑固派的比較,提高學(xué)生總結(jié)歸納的能力。2.過程與方法:在掌握歷史知識的過程中,培養(yǎng)學(xué)生史論結(jié)合、主動探究合作的學(xué)習(xí)歷史知識的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:使學(xué)生認(rèn)識到洋務(wù)派既
2024-12-09 00:26