【總結】主講人:社會發(fā)展學院張通一教材分析下面分四大塊談談自己對本節(jié)課的理解和設計:二三四學情分析教法學法教學過程(一)整體感知:在鎮(zhèn)壓太平天國運動過程中,清政府內
2025-05-12 12:23
【總結】洋務運動(自強運動)1861-189518301911184018501860187018801890英法聯軍鴉片戰(zhàn)爭太平天國1900洋務運動,有識之士感於西方船堅炮利,力倡學習西方,如魏源提出「師夷之長技以制夷」,和馮桂芬的「中學為體,西學為用」,這些思想便成為洋務運動的基本精神。
2025-07-19 21:59
【總結】張之洞與近代武漢1837年秋天出生的張之洞到武昌府做總督時業(yè)已52歲。這是一個人的人生最成熟的歲月。歷經了清流黨的高談闊論,歷經了山西巡撫的興革歲月,歷經了兩廣總督的對法作戰(zhàn),閱歷早已促使張之洞由一個空談者成為一個實干家。武漢這個潛力無限的場地便成為他的收功之地。張之洞督鄂十九年,他成就了武漢,而武漢也成就了張之洞。
2025-08-05 09:00
【總結】第二單元近代化探索近代化:資本主義化,它是中國向西方學習,尋求新的出路的過程。洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動?中國近代史的開端是:?中國近代化的開端是:鴉片戰(zhàn)爭洋務運動?????益的探索和實踐(洋務運動的內容)?內憂外患維護清朝封建統治
2025-08-04 17:32
【總結】第二單元近代化的探索?洋務運動===封建統治者自救運動?戊戌變法===資產階級維新運動?辛亥革命===資產階級民主革命?新文化運動===思想大解放運動近代化的探索第六課洋務運動一、洋務運動背景:鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭洋務派代表人物恭親王奕
2024-12-08 05:19
【總結】第六課洋務運動1、洋務運動的背景、時間起止。2、洋務派的主張、代表人物(中央、地方)。3、洋務運動的前期口號、創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)?4、洋務運動的后期口號、創(chuàng)辦了哪些民用工業(yè)?5、籌建了哪幾支海軍?6、興辦新式學堂的目的、代表學堂、宗旨、作用。7、洋務運動破產標志、性質、洋務派目的。
2025-01-04 01:47
【總結】研討問題:一、洋務運動的評價一、洋務運動的評價(一)洋務運動的概念(二)洋務運動的指導思想(三)洋務運動的主要內容(四)洋務運動的結果和產生結果的原因(五)洋務運動的影響(一)洋務運動的概念所謂“洋務”,是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學生、購買洋槍
2025-05-10 22:43
【總結】第6課洋務運動導學案一【認定目標】1、了解并掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、洋務運動的評價。2.認識洋務運動沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現了第一批近代企業(yè)。洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產經驗,培養(yǎng)了技術力量,在客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到促進作用,為中國的近代化開辟了道路。二【
2024-11-24 13:52
【總結】第6課洋務運動基礎知識了解[洋務運動的根本目的在于維護清王朝的統治,所以在客觀上邁出了中國近代化的重要步伐,但是又具有明顯的保守性掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、主要內容(企業(yè)類別或階段劃分)能力訓練過程方法綜合理解本單元標題“近代化”就是中國人民向西方學習,尋求新出路的
2024-11-19 03:02
【總結】義務教育課程標準實驗教科書第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府內外交困:2、洋務運動的起止時間:19世紀60到90年代::維護清朝統治利用西方先進生產技術:曾國藩左宗棠李鴻章張之洞中央地方6、洋務派屬于哪個階級?封建地主階級7、洋務運動的口號:“自強
2025-02-21 22:19
【總結】 改革開放XX年的變化感想:改革開放與崛起行思 改革開放30年,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。這只東方睡獅覺醒了。全世界都在關注它,它將以怎樣的方式崛起,將在未來的世界扮演怎樣的角色,每一項政策,每一...
2025-09-21 21:51
【總結】班級公郵:密碼:jindaishi自主學習題:上編綜述與第一章?、基本特征、主要矛盾、歷史任務及其關系是什么??—帝國主義的侵略究竟是阻礙還是促進了中國的近代化?如何理解“殖民主義充當了歷史的不自覺的工具”?第二章對國家出路的早期探索?,農民階級、地主階級和資產階級維新派各自提出了怎樣的
2025-05-11 04:43
【總結】《洋務運動》教案教學目標:知識與技能:通過學習掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內容、對洋務運動的評價;通過對洋務運動的分析,評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務運動的知識重點,難點;組織學生運用分組討論評價洋務運動,通過
2024-12-09 10:16
【總結】第7課洋務運動是指19世紀60年代至90年代,清政府中的洋務派打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進的生產技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂,企圖擺脫內憂外患、維護清政府封建統治的自救運動??陀^上也是一場中國的近代化運動。什么是洋務運動?洋務派出現的原因:
2024-12-08 12:02
【總結】第6課洋務運動一、教學目標1.知識與能力:通過對本課的學習,使學生了解洋務運動的時間、代表人物、口號、內容等歷史知識;通過對洋務派和頑固派的比較,提高學生總結歸納的能力。2.過程與方法:在掌握歷史知識的過程中,培養(yǎng)學生史論結合、主動探究合作的學習歷史知識的方法。3.情感、態(tài)度與價值觀:使學生認識到洋務派既
2024-12-09 00:26