【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》第三集《突破1984》人物選擇分析序號(hào)具體人物口述時(shí)長(zhǎng)當(dāng)前人物背景歷史節(jié)點(diǎn)上的人物背景1許海峰1．5min自行車(chē)擊劍中心副主任射擊運(yùn)動(dòng)員2欒菊杰3min20s埃德蒙頓擊劍俱樂(lè)部教練擊劍運(yùn)動(dòng)員3郎 平2008年美國(guó)女排主教練前排球運(yùn)動(dòng)員4柳傳志1min10s聯(lián)想集團(tuán)總裁中科院計(jì)算技術(shù)研究所工程師5顧長(zhǎng)衛(wèi)1min北京奧運(yùn)會(huì)官方電影顧問(wèn)北京電影學(xué)院學(xué)生6陳 沖著名導(dǎo)演兼制片人著名電影演員；美國(guó)留學(xué)生7周傳鈞1min10s海外華僑1984年奧運(yùn)會(huì)華僑歡迎會(huì)委員8梁漢宗40s海外華僑1984年奧運(yùn)會(huì)華僑歡迎會(huì)委員9朱章苓3．5min退休1984年中國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)干事10彼得?尤伯羅斯1min美國(guó)奧林匹克委員會(huì)主席1984年洛杉磯奧組委主席11劉鴻圖36s劉長(zhǎng)春之子劉長(zhǎng)春之子12李素琴20s海外華僑1984年奧運(yùn)慶功會(huì)司儀13巴德?格林斯潘20s著名體育電影導(dǎo)演1984年奧運(yùn)會(huì)官方電影導(dǎo)演表5中的人物分析證明了上述《我們的奧林匹克》中人物選擇的兩個(gè)共同點(diǎn)，并且其立體化的選人風(fēng)格展現(xiàn)的十分明顯。運(yùn)動(dòng)員選擇的是在中國(guó)奧運(yùn)史上占據(jù)重要?dú)v史地位的奪金選手，而非運(yùn)動(dòng)員有工程師、導(dǎo)演、演員、學(xué)生、華僑等，可以說(shuō)選擇面極廣。尤其值得注意的是，3名體育運(yùn)動(dòng)員在數(shù)量上雖少，但是其敘事總時(shí)長(zhǎng)達(dá)到8分20秒；而10名非運(yùn)動(dòng)員的敘事總時(shí)長(zhǎng)為11分16秒。可見(jiàn)在總的時(shí)間分配上，運(yùn)動(dòng)員占據(jù)主要地位，是敘事的主體；而作為1984年中國(guó)奧運(yùn)會(huì)代表團(tuán)干事朱章苓的敘事時(shí)長(zhǎng)達(dá)到3分30秒，成為主要的輔助敘事人物。通過(guò)這種人物選擇方式表明張朝夕導(dǎo)演注重的并非人們?cè)缫咽熘?984年金牌零突破的過(guò)程，而是將更多的重心放在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景對(duì)于不同個(gè)人命運(yùn)的深刻影響以及人物在特定歷史環(huán)境中的生存狀態(tài)?！吨袊?guó)冰雪記憶》：“堅(jiān)持”需要“傳承”與《我們的奧林匹克》不同的是，以冬季運(yùn)動(dòng)為主題的《中國(guó)冰雪記憶》沒(méi)有整體宏大的歷史背景，受地域和文化的局限，了解冬季運(yùn)動(dòng)的人少之又少，這使得《中國(guó)冰雪記憶》的選人又要考慮其選題的特殊性。張朝夕在這部紀(jì)錄片中以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)，嘗試通過(guò)不同項(xiàng)目中幾代體育人的奧林匹克夢(mèng)來(lái)詮釋冬奧運(yùn)動(dòng)，這種思路使得人物選擇主要考慮人物整體的傳承關(guān)系。表6 《中國(guó)冰雪記憶》人物選擇匯總表各集主要運(yùn)動(dòng)員主要教練員或官員傳承關(guān)系非運(yùn)動(dòng)員王金玉、羅致煥、葉喬波孫顯墀師徒弗朗西斯卡李琰、王春露、楊揚(yáng)、王濛辛慶山師徒無(wú)申雪、趙宏博、張丹、張昊、龐清、佟健姚濱師徒無(wú)孫銳、王莉諾、金鳳玲王乃偉、于天德師徒呂悅韓曉鵬、李妮娜、郭心心陳洪彬、紀(jì)冬、徐囡囡師徒無(wú)劉佳宇、王冰玉、陳露單兆鑒、丹尼爾、趙英剛師徒扎帕爾從表6中，我們可以看出，《中國(guó)冰雪記憶》的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量明顯多于非運(yùn)動(dòng)員數(shù)量，而這也是為了更好的體現(xiàn)其中明顯存在的師徒傳承關(guān)系。這種情況的出現(xiàn)和前文所述的選題特殊性有著根本關(guān)系。廣大觀眾對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)不甚了解，對(duì)于冬季運(yùn)動(dòng)歷史的認(rèn)識(shí)更不像奧運(yùn)史那樣有個(gè)明確清晰的界定，加之張朝夕在結(jié)構(gòu)選擇上采用運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目做構(gòu)架，這就使得從事冰雪項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員更具有敘事價(jià)值和說(shuō)服力，也更接近觀眾“從無(wú)到有”了解一段新歷史的心理狀態(tài)。而傳承關(guān)系的確立無(wú)疑是體現(xiàn)張朝夕“堅(jiān)持冬季奧林匹克夢(mèng)想”這一理念的最好形式，正是這種從低谷到高峰、從失敗到勝利的人生命運(yùn)的跌宕起伏使得《中國(guó)冰雪記憶》可以更好的體現(xiàn)中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的新方向和新希望?！秮嗊\(yùn)在中國(guó)》：群像中的新聞價(jià)值與前兩部紀(jì)錄片相比較，《亞運(yùn)在中國(guó)》本身的敘事結(jié)構(gòu)就以人物群像為基礎(chǔ)，使得整部片子的立體化表現(xiàn)通過(guò)不同群像來(lái)塑造形成。由于上述原因，本片在人物選擇的范圍上相對(duì)容易界定，但這也提出了更高的要求，即如何選擇具體個(gè)人才能吸引觀眾的注意力，調(diào)動(dòng)觀眾收看的積極性。因此，人物的新聞性要素成為這部紀(jì)錄片人物選擇的重要標(biāo)準(zhǔn)。表7 《亞運(yùn)在中國(guó)》人物選擇匯總表各集人物群體主要具體人物北京亞運(yùn)會(huì)人物背景廣州亞運(yùn)會(huì)人物背景亞運(yùn)會(huì)官方組織者魏紀(jì)中北京亞組委秘書(shū)長(zhǎng)退休張百發(fā)北京市副市長(zhǎng)北京亞運(yùn)會(huì)工程總指揮退休鄧 輝╱北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)楊嗣信中央電視塔工程總工程師退休李子厚北京亞運(yùn)會(huì)膳食處副處長(zhǎng)退休因亞運(yùn)改變命運(yùn)的普通人達(dá)娃央宗拉薩藝術(shù)學(xué)校舞蹈班學(xué)生亞運(yùn)會(huì)火種采集者西藏大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記顏海霞江蘇鹽城五年級(jí)學(xué)生亞運(yùn)捐款第一人體育老師韋 唯《亞洲雄風(fēng)》演唱者著名歌手焦衛(wèi)平西藏體委新華社陜西分社記者姚 治西藏體育局工作人員西藏體育局工作人員競(jìng)技體育運(yùn)動(dòng)員黃玉斌中國(guó)男子體操隊(duì)主教練中國(guó)體操隊(duì)總教練孫正平中央電視臺(tái)體育記者中央電視臺(tái)體育記者李小雙中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)員退役鄧亞萍原中國(guó)乒乓球隊(duì)隊(duì)員人民日?qǐng)?bào)社副秘書(shū)長(zhǎng)李 敬中國(guó)男子體操隊(duì)隊(duì)員退役嚴(yán)明勇5歲中國(guó)男子體操運(yùn)動(dòng)員謝荔梅4歲田徑運(yùn)動(dòng)員蔡 赟10歲羽毛球運(yùn)動(dòng)員劉春紅5歲舉重運(yùn)動(dòng)員王敬之8歲擊劍運(yùn)動(dòng)員馮 喆3歲體操運(yùn)動(dòng)員張曉歡10歲花樣游泳運(yùn)動(dòng)員吳敏霞5歲跳水運(yùn)動(dòng)員張 琳3歲游泳運(yùn)動(dòng)員譚 雪6歲擊劍運(yùn)動(dòng)員陳一冰6歲體操運(yùn)動(dòng)員張成龍╱中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員何 沖╱中國(guó)跳水隊(duì)隊(duì)員呂 博╱中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員孫 楊╱中國(guó)游泳隊(duì)隊(duì)員蔣婷婷╱中國(guó)花樣游泳隊(duì)隊(duì)員陸 永╱中國(guó)舉重隊(duì)隊(duì)員仲 滿(mǎn)╱中國(guó)擊劍隊(duì)隊(duì)員王 帥╱中國(guó)游泳隊(duì)隊(duì)員傳統(tǒng)體育愛(ài)好者鐘志樂(lè)香港龍舟隊(duì)隊(duì)員香港龍舟隊(duì)教練經(jīng)營(yíng)體育用品公司關(guān)祥挺╱九江龍舟隊(duì)鼓手蘇伯品╱九江龍舟隊(duì)隊(duì)員劉 健╱香港龍舟隊(duì)隊(duì)員曾思豪╱香港龍舟隊(duì)隊(duì)員陳宗倫╱香港龍舟隊(duì)隊(duì)員志愿者、籌備工作者尹 捷北京廣播學(xué)院學(xué)生運(yùn)動(dòng)員村新聞發(fā)言人張 清國(guó)家體育總局水上運(yùn)動(dòng)管理中心主任廣州亞組委競(jìng)賽部特聘專(zhuān)家王 衛(wèi)╱齊天下車(chē)隊(duì)創(chuàng)始人廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者莉莉雅（俄羅斯）╱中山大學(xué)學(xué)生廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者從表7中可以看出，5集的人物群體構(gòu)成了《亞運(yùn)在中國(guó)》的立體化敘事，而人物本身的選擇極具新聞價(jià)值。在以歷史為主要表現(xiàn)內(nèi)容的紀(jì)錄片中，人物的新聞性體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是在特定歷史節(jié)點(diǎn)上已經(jīng)成為新聞人物；二是經(jīng)過(guò)歷史淘沙，很多新聞人物回歸平常，被后來(lái)人很少知道，如果通過(guò)回憶一段歷史將往日的新聞人物重新認(rèn)識(shí)，則這其中的新聞價(jià)值將更加厚重；三是現(xiàn)在的新聞人物在當(dāng)時(shí)歷史節(jié)點(diǎn)上的狀態(tài)也是新聞性的延伸?！秮嗊\(yùn)在中國(guó)》中有兩集最能體現(xiàn)人物選擇的新聞性。第二集《亞運(yùn)之星》中的顏海霞、達(dá)娃央宗、韋唯，這些因?yàn)楸本﹣嗊\(yùn)會(huì)改變命運(yùn)的普通人在1990年已經(jīng)成為新聞焦點(diǎn)，而二十年后她們的人生命運(yùn)成為很多觀眾關(guān)心的問(wèn)題；第三集《競(jìng)技本色》中現(xiàn)役的著名運(yùn)動(dòng)員嚴(yán)明勇、蔡赟、謝荔梅、劉春紅等人在20年前的生活狀態(tài)也成為觀眾感興趣的地方之一。這種歷史對(duì)照的結(jié)構(gòu)和人物的新聞性在時(shí)間線(xiàn)索上形成對(duì)比，讓刻在人物身上的歷史滄桑感顯得格外厚重，而這也正是張朝夕導(dǎo)演所要追求的效果。張朝夕系列電視體育紀(jì)錄片在視聽(tīng)語(yǔ)言上最為突出的特點(diǎn)是畫(huà)面和聲音的處理極為精致，他把電影化的元素帶入到電視體育紀(jì)錄片的創(chuàng)作當(dāng)中，表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：一是將傳統(tǒng)的情景再現(xiàn)手法在體育題材的紀(jì)錄片中加以拓展；二是通過(guò)歷史原聲的使用塑造聽(tīng)覺(jué)記憶。通過(guò)這兩個(gè)方面，張朝夕極大的提高了電視體育紀(jì)錄片的審美品質(zhì)，并形成了獨(dú)具一格的美學(xué)特色。：再現(xiàn)功能的拓展創(chuàng)意攝影是張朝夕增加體育紀(jì)錄片可視性的重要手段。創(chuàng)意攝影的基礎(chǔ)在于“情景再現(xiàn)”或者“搬演”，但值得注意的是，張朝夕在這個(gè)基礎(chǔ)上做了明顯的功能性拓展。在張朝夕《體育題材紀(jì)錄片的社會(huì)主流敘事——大型紀(jì)錄片我們的奧林匹克創(chuàng)作實(shí)踐與思考》一文中，他提出了片中有關(guān)創(chuàng)意攝影的三種作用，即再現(xiàn)功能、過(guò)渡功能、情緒表達(dá)。這三種作用所呈現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格在《我們的奧林匹克》姊妹篇《中國(guó)冰雪記憶》中也得到一脈相承，但發(fā)展到第三部《亞運(yùn)在中國(guó)》時(shí)，創(chuàng)意攝影的手法發(fā)生了明顯的改變，三維建模技術(shù)開(kāi)始大量使用，原有的手法逐漸減少?！段覀兊膴W林匹克》：創(chuàng)意攝影的提出與實(shí)踐在《我們的奧林匹克》前期策劃中，張朝夕指出：創(chuàng)意攝影與“情景再現(xiàn)”或者“搬演”的共同點(diǎn)是在真實(shí)的前提下還原歷史場(chǎng)景、渲染氣氛與感染力；而它們的區(qū)別在于創(chuàng)意攝影更加注重光影、意境的表現(xiàn)，并且配合以音效或者音樂(lè)的使用，用來(lái)增強(qiáng)渲染氛圍的功能?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)意攝影的三種作用——再現(xiàn)功能、過(guò)渡功能、情緒表達(dá)——在《我們的奧林匹克》創(chuàng)作中首次提出并得到了很好的實(shí)踐效果。表8 《我們的奧林匹克》第四集《微笑1988》 中高敏訓(xùn)練段落情景再現(xiàn)序號(hào)截圖景別拍攝角度布光角度聲音配合1特寫(xiě)平視 右后弱光、前頂強(qiáng)光水滴音效2全景俯視（拍攝水面）底光（拍人）幽靜的音樂(lè)3全景仰視背光幽靜的音樂(lè)4大全景仰視右前幽靜的音樂(lè)5大全景仰視底光幽靜的音樂(lè)6全景仰視（水下攝影）頂光入水聲音《微笑1988》這一集中的高敏訓(xùn)練跳水的場(chǎng)景是整部紀(jì)錄片中極具代表性的具有再現(xiàn)功能的創(chuàng)意攝影段落。從表8中我們可以看出，情景再現(xiàn)的景別除了特寫(xiě)就是全景或者大全景。特寫(xiě)鏡頭是為了突出細(xì)節(jié)，比如高敏臉上的水滴；全景或者大全景是為了凸顯環(huán)境氛圍以及人與環(huán)境的關(guān)系。同時(shí)，這兩種極端的景別在情景再現(xiàn)中有其特殊作用則是為了模糊“搬演”演員的真實(shí)身份，只提供一個(gè)輪廓的概念，讓觀眾在直觀上接受畫(huà)面上的人就是高敏，而不是演員。毫無(wú)疑問(wèn)，這種處理方式成為情景再現(xiàn)手法可以被人們?cè)诩o(jì)錄片中所接受的一個(gè)重要原因。而拍攝角度和具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)，跳水因?yàn)橐朁c(diǎn)較高，所以多為仰視。同時(shí)，因?yàn)樗享?xiàng)目存在有水上和水下兩個(gè)空間，所以張朝夕還突破了原有空間維度，進(jìn)行了水下拍攝這種特殊視點(diǎn)的嘗試。但是如果運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目改變，在拍攝角度上則會(huì)產(chǎn)生不同的變化。從布光角度來(lái)講，所有的布光遵循兩個(gè)基本要求：一是布光角度必須模糊演員的具像特征，給觀眾以錯(cuò)覺(jué)；二是布光需要烘托環(huán)境氛圍，展現(xiàn)人物心理特征。具體到高敏訓(xùn)練這個(gè)段落，布光營(yíng)造出的幽暗氣氛正好符合了此時(shí)高敏恐懼、擔(dān)心的心理狀態(tài)。加之音效和音樂(lè)的使用，整個(gè)環(huán)境氛圍和人物心理被恰如其分的表達(dá)了出來(lái)。 (彩色畫(huà)面；時(shí)間點(diǎn)：21世紀(jì)) （灰色畫(huà)面；時(shí)間點(diǎn)：20世紀(jì)50—70年代） 圖3 《我們的奧林匹克》第二集《體育館路》中的“變色”過(guò)渡手法創(chuàng)意攝影的第二個(gè)作用是過(guò)渡功能，指的是通過(guò)鏡頭本身實(shí)現(xiàn)空間和時(shí)間上的轉(zhuǎn)換。這種手法突破了以往傳統(tǒng)的“閃黑”、“閃白”、“變色”（如圖3所示）等空間、時(shí)間過(guò)渡方式，有其重要實(shí)踐意義。同時(shí)，這一點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)與體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身的特點(diǎn)有著很重要的關(guān)系。表9 《我們的奧林匹克》第四集《微笑1988》中樓云跳馬段落分析序號(hào)截圖空間時(shí)間景別聲音1搬演空間現(xiàn)在特寫(xiě)跑步聲2搬演空間現(xiàn)在特寫(xiě)拍打聲3搬演空間現(xiàn)在近景騰空聲4漢城奧運(yùn)會(huì)1988年近景背景輕音樂(lè)5漢城奧運(yùn)會(huì)1988年全景背景輕音樂(lè)表10 《我們的奧林匹克》 第四集《微笑1988》中高敏跳水段落分析序號(hào)截圖空間時(shí)間景別聲音1搬演空間現(xiàn)在全景跳板振動(dòng)2搬演空間現(xiàn)在全景入水聲3搬演空間現(xiàn)在大全景入水聲4巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)1992年近景現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲5巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)1992年近景現(xiàn)場(chǎng)歡呼聲《微笑1988》中樓云跳馬段落和高敏段落是通過(guò)鏡頭語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)空轉(zhuǎn)換的經(jīng)典段落，類(lèi)似場(chǎng)景在其它各集也都有所呈現(xiàn)。在此類(lèi)創(chuàng)意攝影中，張朝夕對(duì)于光影的運(yùn)用同“再現(xiàn)功能”時(shí)的創(chuàng)意攝影作用一致，這里便不再詳述。通過(guò)表9和表10，我們可以清楚的看到張朝夕導(dǎo)演是如何通過(guò)單純的鏡頭剪輯來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)空過(guò)渡的。首先，兩個(gè)表中的序號(hào)1至序號(hào)3均為搬演內(nèi)容，它們有兩個(gè)基本要求：一是要真實(shí)還原歷史場(chǎng)景；二是要模糊搬演人員的具像特征。其次，兩個(gè)表中的序號(hào)3均可以看作時(shí)空轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵點(diǎn)，也就是具體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中的關(guān)鍵點(diǎn)。比如說(shuō)跳馬項(xiàng)目中，手掌摁住跳馬的一剎那就是該運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)；跳水運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員入水、水中、出水都可以看作是該運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵點(diǎn)。而這些關(guān)鍵正好可以成為剪輯上的時(shí)空轉(zhuǎn)換點(diǎn)。最后，時(shí)空轉(zhuǎn)換點(diǎn)的景別設(shè)置要根據(jù)實(shí)際項(xiàng)目來(lái)定，對(duì)待不同項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)所采用的過(guò)渡景別是不一樣的。以樓云和高敏段落為例，相同的地方是，所有關(guān)鍵點(diǎn)所采用的景別必須是無(wú)空間感和無(wú)時(shí)間感的，這樣的處理方式不僅作為時(shí)空過(guò)渡還是剪輯過(guò)渡，都是符合觀眾的觀看心理的。不同的是，水中項(xiàng)目由于水本身所具有的折射效果會(huì)對(duì)模糊搬演演員的具像提供很大的幫助，并且所有水下場(chǎng)景近乎一致，所以水下攝影的部分可以采取大全景甚至是全景；然而，對(duì)于跳馬運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)，如果采用大全景來(lái)進(jìn)行過(guò)渡，雖能模糊搬演演員，但是前后兩個(gè)空間——搬演空間和奧運(yùn)賽場(chǎng)的截然不同會(huì)在視覺(jué)上產(chǎn)生跳躍；如果采用全景，則搬演演員的具體形象很容易暴露。所以說(shuō)，對(duì)于跳馬運(yùn)動(dòng)，充當(dāng)過(guò)渡鏡頭的景別最好為近景或者特寫(xiě)，這樣既能模糊搬演演員形象，又能實(shí)現(xiàn)時(shí)