教育技能測(cè)試題(含答案)(編輯修改稿)
2025-07-24 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變稱為顯示性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和個(gè)體與環(huán)境的相互作用。（ ）【參考答案】：√2“交班費(fèi)”、“印試卷”、“組織活動(dòng)”等情形均侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。（ ）【參考答案】：√2師生關(guān)系在人格上是從屬關(guān)系。（ ）【參考答案】：╳ 我國(guó)學(xué)校中的師生關(guān)系，是建立在社會(huì)主義制度基礎(chǔ)上的，應(yīng)該是我國(guó)社會(huì)民主平等、團(tuán)結(jié)互助的新型人際關(guān)系的反映。因此在人格上不會(huì)是從屬關(guān)系。2按教育法規(guī)規(guī)定，教師對(duì)學(xué)生的評(píng)定結(jié)果不能搞排名和公示，以保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。（ ）【參考答案】：√2兒童的主體活動(dòng)是兒童發(fā)展的源泉。（ ）【參考答案】：√2“尊師愛生”，先有尊師后有愛生。（ ）【參考答案】：╳ 二者應(yīng)是相互的同時(shí)的。2新型的師生關(guān)系要求（ ）。，【參考答案】BDE2國(guó)家為保證學(xué)生受教育權(quán)而做的努力有（ ）。，設(shè)立幫困基金，、助學(xué)金、貸學(xué)金制度【參考答案】ABCD學(xué)生具有發(fā)展的（ ）?！緟⒖即鸢浮緿E3《兒童權(quán)利公約》規(guī)定兒童應(yīng)享有一般公民地大多數(shù)權(quán)利，并且受到社會(huì)特別保護(hù)，體現(xiàn)這一精神的基本原則是（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BC3下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利（ ）。【參考答案】ACDE3第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》確立了青少年兒童的社會(huì)權(quán)利主體地位，體現(xiàn)這一核心精神的基本原則有（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BDE二、小學(xué)德育的實(shí)施考點(diǎn)1：小學(xué)生思想品德的特點(diǎn)練習(xí)題：簡(jiǎn)言之，德育就是教師有目的地培養(yǎng)學(xué)生（ ）的活動(dòng)。【參考答案】：B小學(xué)生的思維（ ） 【參考答案】：C德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是（ ）統(tǒng)一的過(guò)程。【參考答案】：D德育過(guò)程從本質(zhì)上說(shuō)就是（ ）統(tǒng)一過(guò)程?！緟⒖即鸢浮浚篋德育目標(biāo)是德育工作的（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篊品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篈德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（ ）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普通的矛盾。【參考答案】：A德育在人的全面發(fā)展教育中起著（ ）作用。【參考答案】：A（ ）是德育活動(dòng)在受教育者品德形成發(fā)展上所要達(dá)到的總體規(guī)格要求?！緟⒖即鸢浮浚篊以教育、影響受教育者的經(jīng)過(guò)選擇和處理的符合一定社會(huì)需要的道德規(guī)范、政治原則、思想觀點(diǎn)及其體系是指（ ）?！緟⒖即鸢浮浚築 1德育內(nèi)容的性質(zhì)和范圍受制于（ ）。【參考答案】：A1學(xué)校德育內(nèi)容的核心是（ ）?！緟⒖即鸢浮浚築1活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（ ）。【參考答案】：A1小學(xué)德育過(guò)程的基本矛盾是（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篊1德育在人的全面發(fā)展教育中起著（ ）作用?！緟⒖即鸢浮浚篈1在我國(guó)小學(xué)中，智育是最核心的內(nèi)容。（ ）【參考答案】：╳1在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，行是基礎(chǔ)，知是關(guān)鍵。（ ）【參考答案】：╳1行為是人的思想品德的一個(gè)重要外部表現(xiàn)，是衡量?jī)和J(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志。（ ）【參考答案】：√1德育包括兩種形式：一種是學(xué)校德育，一種是家庭德育。（ ）【參考答案】：╳ 社會(huì)德育也是德育的一種形式。學(xué)校德育是思想教育和道德教育的總稱。（ ）【參考答案】：╳ 政治教育也屬于學(xué)校德育。2構(gòu)成兒童思想品德的四個(gè)基本要素是知、情、意、思。（ ）【參考答案】：╳ 知、情、意、行是構(gòu)成兒童思想品德的四個(gè)基本要素。2柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是系統(tǒng)研究。（ ）【參考答案】：╳ 柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是兩難故事法。2素質(zhì)可分三類，即先天的自然素質(zhì)、先天與后天結(jié)合的心理素質(zhì)、后天的社會(huì)素質(zhì)。（ ）【參考答案】：√2我國(guó)小學(xué)德育內(nèi)容有（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BCDE2小學(xué)德育的特點(diǎn)具體表現(xiàn)（ ）?！緟⒖即鸢浮緽CDE2德育內(nèi)容的選擇依據(jù)是（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BCD2德育過(guò)程通常是由（ ）四個(gè)要素構(gòu)成的?！緟⒖即鸢浮緼BDE2對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，要注意（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BCD考點(diǎn)2：小學(xué)德育的基本原則練習(xí)題：從德育的角度來(lái)說(shuō)：“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篊顏回說(shuō)：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”這反映了德育的（ ）?！緟⒖即鸢浮浚築從德育的角度來(lái)說(shuō)，“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篊馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”反映了德育的（ ）?！緟⒖即鸢浮浚篊（ ）是為達(dá)到德育目的在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和?！緟⒖即鸢浮浚篊在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從于懲罰定向階段屬于（ ）。【參考答案】：B衡量?jī)和J(rèn)識(shí)與修養(yǎng)水平高低的重要標(biāo)志是（ ）。【參考答案】：D進(jìn)行德育時(shí)要有一定的理想性和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了德育的疏導(dǎo)原則。（ ）【參考答案】：╳ 指導(dǎo)學(xué)生向正確方向發(fā)展體現(xiàn)的是德育的導(dǎo)向性原則。學(xué)生思想品德教育過(guò)程與思想品德形成過(guò)程是兩個(gè)不同的概念。（ ）【參考答案】：√學(xué)生思想品德形成和發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)是不正?，F(xiàn)象。（ ）【參考答案】：╳ 1依靠積極因素，克服消極因素的原則主要適用于比較后進(jìn)的學(xué)生。（ ）【參考答案】：╳1自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的核心。（ ）【參考答案】：╳1教育過(guò)程中，如果用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)對(duì)待思想問(wèn)題那就違反了（ ）的原則?！緟⒖即鸢浮緽C1對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)、情景和對(duì)象發(fā)生的同類思想品德問(wèn)題，為取得良好的教育效果，采取的教育原則和方法（ ）。，也可以不同【參考答案】CD1我國(guó)小學(xué)德育的主要原則有（ ）?！緟⒖即鸢浮緼BCDE1貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則的基本要求有（ ）。、明確具體和嚴(yán)寬適度，獲取群眾的支持【參考答案】ACD1道德過(guò)程的特點(diǎn)有（ ）。
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