【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 26px style=verticalalign:middle alt= / asp:HyperLink ID=HyperLink1 runat=server ForeColor=dodgerblue NavigateUrl= Text=受理情況 /span style=color:Red(%=(0) %)/span /td /tr tr td style=width:172px。 height:26px。 backgroundimage:url(../images/)。 textalign:left。 verticalalign:middle img src=../images/ height=26px style=verticalalign:middle alt= / asp:HyperLink ID=HyperLink2 runat=server ForeColor=dodgerblue NavigateUrl=?state=1 Text=未受理 /span style=color:Red(%=(1) %)/span /td /tr tr td style=width:172px。 height:26px。 backgroundimage:url(../images/)。 textalign:left。 15verticalalign:middle img src=../images/ height=26px style=verticalalign:middle alt= / asp:HyperLink ID=HyperLink3 runat=server ForeColor=dodgerblue NavigateUrl=?state=2 Text=處理中 /span style=color:Red(%=(2) %)/span /td /tr tr td style=width:172px。 height:26px。 backgroundimage:url(../images/)。 textalign:left。 verticalalign:middle img src=../images/ height=26px style=verticalalign:middle alt= / asp:HyperLink ID=HyperLink4 runat=server ForeColor=dodgerblue NavigateUrl=?state=3 Text=已完成 /span style=color:Red(%=(3) %)/span /td /tr 管理員登陸圖 管理員登錄本模塊的主要任務(wù)是進(jìn)行對(duì)管理員權(quán)限的認(rèn)證。使管理員可以實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)站的維護(hù)和管理。管理員可以查看報(bào)修情況等殊功能，所以必須要驗(yàn)證登陸才可以進(jìn)行操作，如果驗(yàn)證不通過(guò)則禁止登陸本系統(tǒng)。Admin a = ()。 if (a == null) {16 = 該用戶不存在。 return。 } if ( != ) { = 密碼有誤。 return。 } Session[admin]=a。 ()。 報(bào)修審核通過(guò)系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)的圖表，系統(tǒng)管理員可以查看到所有的報(bào)修記錄，并且在每條表上可以直觀的看到報(bào)修人、故障的情況、報(bào)修地點(diǎn)以及報(bào)修的時(shí)間，方便管理員更加便捷的做出處理，避免每次任務(wù)之間的相互干擾。 單擊“受理情況”，進(jìn)入報(bào)修管理界面。如下圖：圖 保修單審核17 點(diǎn)擊未處理的記錄就進(jìn)入了審核報(bào)修界面，報(bào)修處理界面涵蓋了之前普通用戶在報(bào)修模塊中填寫的所有記錄。如果對(duì)記錄想進(jìn)行修改，可以直接在次頁(yè)面完成修改。系統(tǒng)根據(jù)具體情況派出維修工人，在發(fā)出任務(wù)并且處理完成的時(shí)候，管理員需要在維修人員姓名填入自己的姓名、上門維修日期。再根據(jù)維修結(jié)束的反饋記錄處理方式，最后進(jìn)行收費(fèi)。WeiXiu wx = new WeiXiu()。 = 。 = 。 = 。 = 。 int placeTypeID = ()。 int tyingTypeID = ()。 = 。 = 。 = 。 = id。 if ((wx, placeTypeID, tyingTypeID,2)) { (Page, 操作成功,?state=2)。 return。 } (Page, 操作失敗)。 return。圖 審核表18int state。 protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) { state = ([state])。 if (!IsPostBack) Bind()。 } protected void Bind() { = (state)。 = (state,1,)。 ()。 } protected void AspNetPager1_PageChanged(object sender, EventArgs e) { Bind()。 }19第五章 軟件的測(cè)試開發(fā)時(shí)期最后一個(gè)階段是測(cè)試，是保證軟件質(zhì)量的重要手段。軟件測(cè)試就是人為地去不斷進(jìn)行嘗試，從而來(lái)確定系統(tǒng)是否還有沒(méi)有沒(méi)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或者是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能是不是具有穩(wěn)定性。只有經(jīng)過(guò)了測(cè)試才能說(shuō)明一個(gè)系統(tǒng)真正開發(fā)成功，也只有這樣才能放心的投入使用。性能的測(cè)試是保證軟件質(zhì)量的最終保障。 軟件測(cè)試概述軟件測(cè)試依有很多種方法，針對(duì)我們這個(gè)系統(tǒng)我們采用的黑盒測(cè)試法，逐項(xiàng)進(jìn)行有效測(cè)試。從而檢驗(yàn)本系統(tǒng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果以及是否穩(wěn)定可靠。 測(cè)試內(nèi)容主要對(duì)系統(tǒng)中的各個(gè)模塊進(jìn)行測(cè)試，觀察其是否正常運(yùn)行同時(shí)也驗(yàn)證了它的穩(wěn)定性。 測(cè)試結(jié)果 用戶報(bào)修界面圖本界面主要顯示了報(bào)修界面的主要功能，具體如圖 所示： 圖 用戶報(bào)修界面圖20如果用戶報(bào)修成功，系統(tǒng)會(huì)彈出“提交成功”，如圖 所示：圖 報(bào)修結(jié)果 班級(jí)添加界面圖學(xué)生成績(jī)查詢功能得以實(shí)現(xiàn)，已有成績(jī)列表如圖 所示：圖 查詢界面圖 在“查詢”窗口輸入需要查詢的報(bào)修單的相關(guān)信息，就得到如圖 的結(jié)果：圖 查詢功能實(shí)現(xiàn)圖21 設(shè)備類型界面圖如圖 ，設(shè)備類型的擴(kuò)展與修改：圖 設(shè)備類型修改圖 設(shè)備所在區(qū)域服務(wù)區(qū)域不同，需要第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)所攜帶的設(shè)備也不一樣，所以設(shè)備所在區(qū)域的修改也很重要，如圖 ，添加了商業(yè)煤氣。圖 設(shè)備所在區(qū)域圖 測(cè)試總結(jié) 通過(guò)對(duì)系統(tǒng)的全面測(cè)試，所有測(cè)試條目都已經(jīng)通過(guò)，達(dá)到預(yù)期設(shè)計(jì)目標(biāo)，系統(tǒng)可以正常運(yùn)行。22結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，歷時(shí) 2 個(gè)多月，收獲頗多，讓我積累了豐富的 平臺(tái)下編程的經(jīng)驗(yàn)，以前學(xué)習(xí)搭建系統(tǒng)框架是手動(dòng)搭建三層，效率低，但是在本系統(tǒng)設(shè)計(jì) 生成器連接，自動(dòng)生成三層框架減少系統(tǒng)開發(fā)周期。明顯提高了的系統(tǒng)的搭建效率。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù) SQL Server 2022 的 反 復(fù) 操 作 和 反 復(fù) 印 證 ， 讓 我 對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)又有了進(jìn)一步了解，設(shè)計(jì)、配置起來(lái)更加熟練，為以后項(xiàng)目實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 從最初的需求分析開始，一步步走完了軟件開發(fā)的整個(gè)過(guò)程，讓我對(duì)于軟件開發(fā)的整個(gè)流程有了更深層次的認(rèn)識(shí)。在此期間我去過(guò)學(xué)校圖書館以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱過(guò)大量資料，并得到指導(dǎo)老師武妍老師的無(wú)私幫助，因此才有現(xiàn)在這樣完整的系統(tǒng)呈現(xiàn)在大家面前。但是由于時(shí)間上的種種原因?qū)е孪到y(tǒng)可能不夠美觀等，希望老師們諒解。在設(shè)計(jì)系統(tǒng)的這段過(guò)程中，我遇到過(guò)無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤，深刻的感受到光在課本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)在客觀實(shí)踐的時(shí)候是不夠用的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了我開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的能力，熟悉和運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)的工具和方法。使我迅速掌握了數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序的相關(guān)技術(shù)，為以后開發(fā)大型應(yīng)用程序打下了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)還使我了解到數(shù)據(jù)庫(kù)基本開發(fā)技術(shù)不外乎數(shù)據(jù)的增、刪、改、查，其難度并不復(fù)雜，但是要想開發(fā)出理想的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，關(guān)鍵是軟件的創(chuàng)意，要發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)出有個(gè)性的功能和用戶界面。 23致 謝首先感謝我的指導(dǎo)老師老師，感謝她對(duì)我一直以來(lái)的支持與信任。感謝她引導(dǎo)我進(jìn)入 編程及在本課題的設(shè)計(jì)方面都提出了許多指導(dǎo)性的建議，讓我在設(shè)計(jì)之初遇到各種技術(shù)問(wèn)題的時(shí)候有了很多明悟。并且與我一起討論系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案，在我一次一次犯錯(cuò)誤的時(shí)候一遍又一遍的不厭其煩的對(duì)論文進(jìn)行指導(dǎo)與修改，最后把最終的系統(tǒng)呈現(xiàn)給了大家。在大學(xué)的最后的兩個(gè)月時(shí)間里，又讓我感受到了整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的酸甜苦辣，之中有迷茫、有喜悅，最重要的是有一群最可愛的老師和兄弟姐妹。感謝指導(dǎo)老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，制作煤氣報(bào)修管理信息系統(tǒng)這個(gè)課題。使我能夠很好地展示自己的實(shí)力，不僅開闊了視野，又培養(yǎng)了良好的思維習(xí)慣和刻苦鉆研的科研精神。感覺(jué)自己通過(guò)此次畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)到了很多。感謝我的同學(xué)和朋友在此期間給予的幫助與鼓勵(lì)，最后一次在一起眼紅耳赤的探討，在寫論文的過(guò)程中幫助我在各種渠道查詢和課題相關(guān)的資料，在論文快要完成的時(shí)候幫我排版。在此一并祝愿同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后工作順利，為自己打出一片天。祝愿老師們工作順利、生活美滿。由于我的學(xué)術(shù)水平有限，設(shè)計(jì)和論文難免有不足之處，懇請(qǐng)各位老師和同學(xué)批評(píng)指證。24參考文獻(xiàn) [1] ,2022 年[2] ，2022 年[3] ，2022 年[4] ，2022 年[5] ，2022 年[6] 王李平,王敬敏,2022年[7] 尚天成，學(xué)版,2022年[8] ,2022年[9] 王向軍， :機(jī)械工業(yè)大學(xué)出版社，2022 年[10] :清華大學(xué)出版社，2022 年[11] :化學(xué)工業(yè)出版社，2022 年[12]陳偉， 網(wǎng)站開發(fā)實(shí)例教程. 北京：清華大學(xué)出版社，2022年[13] ：人民郵電出版社，2022 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