【文章內(nèi)容簡介】 （JSP ）和 微軟的 Active Sever Pages（ASP ）在技術(shù)方面有許多相似之處。但仍然存在很多不同之處，其中最本質(zhì)上的區(qū)別在于：兩者是來源于不同的技術(shù)規(guī)范組織，其實現(xiàn)的基礎(chǔ)：WEB 服務(wù)器平臺要求不相同。而最明顯的不同點(diǎn)：開發(fā)人員在對兩者各自軟件體系設(shè)計的深入了解的方式不同。皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 7 頁JSP 技術(shù)基于平臺和服務(wù)器的互相獨(dú)立，輸入支持來自廣泛的，專門的，各種工具包，服務(wù)器的組件和數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品開發(fā)商所提供。相比之下，ASP 技術(shù)主要依賴微軟的技術(shù)支持。(1)平臺和服務(wù)器的獨(dú)立性 JSP 技術(shù)依附于一次寫入，之后，可以運(yùn)行在任何具有符合 JavaTM 語法結(jié)構(gòu)的環(huán)境。取而代之過去依附于單一平臺或開發(fā)商，JSP 技術(shù)能夠運(yùn)行在任何 WEB 服務(wù)器上并且支持來自多家開發(fā)商提供的各種各樣工具包。 由于 ASP 是基于 Activex 控件技術(shù)提供客戶端和服務(wù)器端的開發(fā)組件，因此 ASP技術(shù)基本上是局限于微軟的操作系統(tǒng)平臺之上。ASP 主要工作環(huán)境是微軟的 IIS 應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)，又因 Activex 對象具有平臺特性，所以 ASP 技術(shù)不能很容易地實現(xiàn)在跨平臺的WEB 服務(wù)器的工作。盡管 ASP 技術(shù)通過第三方提供的產(chǎn)品能夠得到組件和服務(wù)實現(xiàn)跨平臺的應(yīng)用程序，但是 Activex 對象必須事先放置于所選擇的平臺中。(2)開放的開發(fā)過程，開放的源代碼JSP 應(yīng)用程序界面（API）毫無疑問已經(jīng)取得成功，并將隨 JAVA 組織不斷開放擴(kuò)大繼續(xù)完善。相反，ASP 技術(shù)僅依靠微軟本身的推動，其發(fā)展是建立在獨(dú)占的，封閉的開發(fā)過程基礎(chǔ)之上。ASP 技術(shù) JSP 技術(shù)可重用.跨平臺組件 沒有JAVABEANS企業(yè)級 JAVABEANS，定制 JSP 標(biāo)簽安全:防范系統(tǒng)崩潰 沒有 有內(nèi)存泄露保護(hù) 沒有 有腳本語言 RIPTJAVA定制標(biāo)簽 沒有 有兼容傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫可以（COM）可以（用 JDBC API）皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 8 頁集成數(shù)據(jù)源的能力能工作在任何符合ODBC 規(guī)范的數(shù)據(jù)庫工作在任何符合 ODBC 規(guī)范的數(shù)據(jù)庫，而且能訪問符合 JDBC 技術(shù)規(guī)范數(shù)據(jù)庫組件 COM 組件 JAVABEANS，企業(yè)級 JAVABEANS 或擴(kuò)展的JSP 標(biāo)簽擴(kuò)展工具支持有 有表 1 JSP 和 ASP 比較(3)從開發(fā)人員的角度來看：ASP 和 JSP 技術(shù)都能使開發(fā)者實現(xiàn)通過點(diǎn)擊網(wǎng)頁中的組件制作交互式的，動態(tài)的內(nèi)容和應(yīng)用程序的 WEB 站點(diǎn)。ASP 僅支持組件對象模型 COM，而 JSP 技術(shù)提供的組件都是基于 JavabeansTM 技術(shù)或 JSP 標(biāo)簽庫。由此可以看出兩者雖有相同之處，但其區(qū)別是很明顯的。 數(shù)據(jù)庫的使用MYSQL 是一個功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫語言。SQL 通常使用于數(shù)據(jù)庫的通訊。ANSI(美國國家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)會)聲稱，MYSQL 是關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)語言 [4]。MYSQL 語句通常用于完成一些數(shù)據(jù)庫的操作任務(wù)，比如在數(shù)據(jù)庫中更新數(shù)據(jù)，或者從數(shù)據(jù)庫中檢索數(shù)據(jù) [11]。使用 MYSQL 的常見關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)有：Oracle、 Sybase、 Microsoft SQL Server、 Access、 Ingress 等等。雖然絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)使用 SQL，但是它們同樣有它們自立另外的專有擴(kuò)展功能用于它們的系統(tǒng)。但是，標(biāo)準(zhǔn)的 MYSQL 命令，比如Select、 Insert、 Update、 Delete、 Create和 Drop常常被用于完成絕大多數(shù)數(shù)據(jù)庫的操作。但是，不像其它的語言，如 C、Pascal 等，MYSQL 沒有循環(huán)結(jié)構(gòu)(比如 ifthenelse、dowhile)以及函數(shù)定義等等的功能。而且 MYSQL 只有一個數(shù)據(jù)類型的固定設(shè)置，換句話說，不能在使用其它編程語言的時候創(chuàng)建自己的數(shù)據(jù)類型。（1） 表關(guān)系數(shù)據(jù)庫通常包含多個表。數(shù)據(jù)庫實際上是表的集合，數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)或者信息都是存儲在表中的。表是對數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲和操作的一種邏輯結(jié)構(gòu)，每一個表都代表一個對用戶意義的對象。例如，一個公司數(shù)據(jù)庫中，會有雇員表、部門表、庫存表、銷售表、工資表等等。經(jīng)常見到的成績表就是一種表，它是有行和列組成的，并且可以通過名字來識別數(shù)據(jù)。列包含了列的名字、數(shù)據(jù)類型以及列的其它屬性；行包含了列的記錄或者皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 9 頁數(shù)據(jù)。（2） 數(shù)據(jù)檢索在 SQL 中 SELECT 語句通常用于檢索數(shù)據(jù)庫，或者檢索滿足設(shè)定條件的數(shù)據(jù)。（3）網(wǎng)站中的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的主要目的就是存儲信息，一般是通過前臺頁面與瀏覽者的交互收集信息，然后結(jié)合前臺的程序(一般為動態(tài)頁面)，實時生成瀏覽者所看到的最新內(nèi)容，從而具備普通靜態(tài)頁面所不能達(dá)到的效果。2 課程網(wǎng)站的設(shè)計與開發(fā) 網(wǎng)站的設(shè)計 網(wǎng)站的設(shè)計原則 網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)站必須以實用、有效的原則來制作。能體現(xiàn)個性化、協(xié)作化、交互性、開放性。 網(wǎng)站的設(shè)計思想 (1)總體設(shè)計　　總體設(shè)計是設(shè)計過程中最重要的一環(huán)，它是形成網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計總體思路的過程，決定了后續(xù)開發(fā)的方方面面，網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計過程中，總體設(shè)計具有規(guī)范性、組織結(jié)構(gòu)具有條理性。網(wǎng)絡(luò)課程的總體設(shè)計中，不僅對網(wǎng)絡(luò)課程的整體框架的設(shè)計還包含了內(nèi)容的整體規(guī)劃以及課程內(nèi)容怎樣安排在網(wǎng)頁中，都作了詳細(xì)的計劃，和老師一起討論了很長時間，經(jīng)過不斷的修改最后才決定。(2)教學(xué)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計時，教學(xué)設(shè)計注重教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容分析、設(shè)計教學(xué)活動時注意情境創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)情境在學(xué)習(xí)中的重要作用、注意信息資源設(shè)計，強(qiáng)調(diào)利用各種信息資源來支持學(xué)（而非支持教） 、強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心、注重自主學(xué)習(xí)設(shè)計、強(qiáng)調(diào)協(xié)作學(xué)習(xí)，要注重協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計、注重基于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)策略設(shè)計。網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)就是針對這個環(huán)節(jié)還設(shè)計的，網(wǎng)上學(xué)習(xí)中有三部分，兩部分是教學(xué)內(nèi)容：文本教程和動畫教程；第三部分是課后測試，這里也是針對網(wǎng)上學(xué)習(xí)后的一個總結(jié)，可以鞏固和檢測學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的設(shè)計，靜態(tài)學(xué)習(xí)，動態(tài)學(xué)習(xí)再加上課后測試，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以得到很大的提高，同時也是我們設(shè)計網(wǎng)上學(xué)習(xí)時希望達(dá)到的一個結(jié)果。 (3)界面設(shè)計皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 10 頁界面設(shè)計即對屏幕上將要顯示的信息的布局進(jìn)行設(shè)計，包括主頁面、子欄目分頁面不同級別設(shè)計、頁面的過渡方式等。界面布局要合理、風(fēng)格一致、色彩搭配協(xié)調(diào)。文本設(shè)計、圖片選擇要美觀大方，能激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)激情。界面設(shè)計中，充分利用網(wǎng)頁制作工具及其輔助工具，例如，取色工具可以協(xié)調(diào)整個網(wǎng)站的配色；動畫和圖片處理這里也能得到充分利用等等。　　(4)課程完整性一個完整的網(wǎng)絡(luò)課程，不僅在完成網(wǎng)頁和基本功能外，還要把他們結(jié)合起來，充分利用站點(diǎn)，成為一個形式上完整的網(wǎng)絡(luò)課程。最后完成網(wǎng)絡(luò)課程系統(tǒng)整合后，還要添加相應(yīng)的說明文檔等，這樣才具備了發(fā)布網(wǎng)絡(luò)課程的資格。(5)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布性由于網(wǎng)絡(luò)課程直接運(yùn)行在 Inter 上，所以必須考慮其在低帶寬下運(yùn)行的流暢性。網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計時就考慮到發(fā)布性的特點(diǎn)，所以我們采用大圖換小圖，進(jìn)行圖片的優(yōu)化，全部圖片都是 jpg 和 gif 格式。 網(wǎng)站的制作 網(wǎng)站的基本結(jié)構(gòu)(1)程序目錄結(jié)構(gòu)：|||admin| 后臺管理的目錄||||css 后臺 CSS 文件目錄||||help 后臺幫助系統(tǒng)目錄||||images 后臺的圖片圖片目錄||||js 使用 JS 的文件目錄|| || 添加新聞|| 類別管理|| 系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 11 頁|| 系統(tǒng)基本信息設(shè)置|| 框左部導(dǎo)航頁面|| 主框架頁面|| 專題管理|| 用戶管理|| 刪除新聞|| 上傳圖片頁面|| 后臺登錄頁面|| 框架右邊頁面|| 后臺管理新聞列表頁面|| 退出系統(tǒng)頁面|| 修改新聞|| 管理員個人信息頁面|| 是否登錄判斷遄|| 驗證碼頁面|| |buttonimage eWebEditor 編輯器工具圖片目錄|||css CSS 文件目錄||||CoolBlue eWebEditor 編輯器使用的 CSS 文件||||newscss 本系統(tǒng)前臺使用的 CSS 文件|||dialog eWebEditor 編輯器彈出窗口頁面目錄||images 圖片目錄|||include eWebEditor 編輯器包含文件目錄|||pic 本系統(tǒng)圖片目錄||皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 12 頁|sql 本系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫的角本文件|||sysimge eWebEditor 編輯器系統(tǒng)圖片目錄|||UploadFile 上傳圖片保存的目錄|||WEBINF||||lib jar 包存放的目錄|||||| eWebEditor 編輯器自帶的類|||| 本系統(tǒng)所使用的類文件|||| 本系統(tǒng)附帶的 MYSQL 驅(qū)動程序|||| 本系統(tǒng)附帶的 Oracle 驅(qū)動程序|||| 本系統(tǒng)附帶的 SQL Server 驅(qū)動程序||||classes 類文件目錄 |||||src JavaBean 源程序目錄||||||| 類別管理類源文件|||| 系統(tǒng)設(shè)置類源文件|||| 數(shù)據(jù)庫連接類源文件|||| 常用方法定義類源文件|||| 前臺類別顯示類源文件|||| 日志類源文件|||| 用戶登錄類源文件|||| MD5 加密算法源文件|||| 新聞管理類源文件|||| 新聞顯示類源文件|||| 用戶管理類源文件皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 13 頁|||| 驗證碼類源文件||||| 數(shù)據(jù)庫配置文件|||| eWebEditor 編輯器樣式定義文件|| Access 數(shù)據(jù)庫|| eWebEditor 編輯器樣式定義文件 || 應(yīng)用程序配置頁面|| | 本系統(tǒng)配置頁面| eWebEditor 編輯器主頁面| 本系統(tǒng)首頁| 本系統(tǒng)大類顯示頁面| 本系統(tǒng)小類顯示頁面| 本系統(tǒng)新聞搜索頁面| 本系統(tǒng)專題顯示頁面| 本系統(tǒng)頭部公共頁面| eWebEditor 編輯器文件上傳頁面| 本說明文件 （2）首頁皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 14 頁 圖 3 首頁首頁是最重要的部分，因為它是別人接觸這個網(wǎng)站的第一眼。首頁應(yīng)該對這個網(wǎng)站的性質(zhì)與所提供的內(nèi)容做個扼要說明與導(dǎo)引，讓別人判斷要不要繼續(xù)點(diǎn)擊。首頁就有很清楚的類別欄目選項，而且盡量人性化，讓瀏覽者可以很快找到需要的東西。在設(shè)計上，堅持干凈而清爽的原則。 首頁中，我們采用清晰的導(dǎo)航和簡潔的頁面設(shè)計，沒有復(fù)雜過多的內(nèi)容。登陸系統(tǒng)，和調(diào)查系統(tǒng)，保持一個完整的網(wǎng)站程序，友情連接具有一定的參考價值。打開首頁能夠清晰的了解到進(jìn)入的是一個網(wǎng)絡(luò)課程。（3） 課程簡介主要對本課程的一些說明，方便學(xué)生從整體上去把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這是十分重要的。網(wǎng)絡(luò)課程針對文本教程的內(nèi)容，讓學(xué)生了解到網(wǎng)上學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，從而有選者性的去學(xué)習(xí)。（4）網(wǎng)上學(xué)習(xí)這是網(wǎng)絡(luò)課程的主要內(nèi)容，也是我們網(wǎng)路課程設(shè)計的主要部分。網(wǎng)上學(xué)習(xí)共分為 3部分，一部分是網(wǎng)上課堂；一部分是動畫教程；最后一部分為課后習(xí)題。并在網(wǎng)上學(xué)習(xí)首頁上提示重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)建議，有助于學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)課程的文本學(xué)習(xí)有個充分的認(rèn)識。（5）信息公布信息公布是對當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)課程改版、更新以及其他消息以公告的形式讓學(xué)生知道，皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 15 頁方便學(xué)生及時的關(guān)注網(wǎng)絡(luò)課程的最新變化從而讓學(xué)生全面掌握課程動態(tài)，有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這個欄目也是更新的主要內(nèi)容之一，網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)