【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信息管理：教師通過(guò)此界面添加自己的論文、著作、課題以及專利等相關(guān)信息，以便考核時(shí)作為參考項(xiàng)目。(5) 管理員查閱功能：管理員即校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)管理員賬號(hào)登錄界面后，可以通過(guò)多、按實(shí)驗(yàn)查詢、按論文查詢等多種方式。 (6) 管理員審批功能：管理員通過(guò)界面點(diǎn)選查看教師信息，可以切換到各教師信息的菜單，通過(guò)此菜單可以給各個(gè)老師打分，以評(píng)價(jià)他們的教學(xué)質(zhì)量。(7) 其它管理：管理員通過(guò)系統(tǒng)可以給各位老師進(jìn)行留言。這也是系統(tǒng)附加的一項(xiàng)功能，管理員通過(guò)給不同老師留言已達(dá)到整治教學(xué)的目的，有助于督促各教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提升自身的教學(xué)水平。除了上述功能以外，教師量化考核系統(tǒng)還具有友好、簡(jiǎn)潔的界面，安全性要高，穩(wěn)定性要強(qiáng)，能夠滿足用戶的需求。① 使用模塊化設(shè)計(jì)的方法：使系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)充性，以適應(yīng)其不同階段的發(fā)展需要。 ② 操作簡(jiǎn)單，維護(hù)方便：每個(gè)系統(tǒng)都具有系統(tǒng)維護(hù)功能，對(duì)項(xiàng)目可進(jìn)行維護(hù)。294 詳細(xì)設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，最重要的步驟之一。下面就分如下幾個(gè)部分對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)。(1) 構(gòu)建工程框架。(2) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。(3) 功能模塊設(shè)計(jì)。 構(gòu)建工程框架在Visual Studio 2012中建立商品庫(kù)存管理系統(tǒng)的基本框架，步驟如下：(1) 單擊菜單“文件”/“新建網(wǎng)站”命令，打開“新建網(wǎng)站”對(duì)話框，單擊“Visual C”選項(xiàng)卡，選擇“ Web窗體網(wǎng)站”，輸入工程名，并設(shè)置路徑，如圖41所示。圖41新建工程(2) 單擊“確定”按鈕，添加新建項(xiàng)/web窗體，如圖42所示。圖42 新建工程步驟一(3) 在接下來(lái)的對(duì)話框中點(diǎn)擊添加選項(xiàng)。如圖43所示，完成了新建工程。圖43新建工程信息 數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展及應(yīng)用隨著社會(huì)發(fā)展，人類的生產(chǎn)、生活越來(lái)越離不開信息。從60年代末期開始，數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)已經(jīng)經(jīng)過(guò)了30多年的歷程，經(jīng)歷了兩代的演變。第一代數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是層次與網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。第二代數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。30年來(lái)，人們主要致力于第二代數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的理論研究和系統(tǒng)開發(fā)，取得了輝煌成就。完善關(guān)系理論的確立標(biāo)志著關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)理論趨于完善。商品化的DB2，INGRES，SQLSERVER等關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)標(biāo)志著關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)已經(jīng)接近頂峰。針對(duì)新一代數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，從80年代至今，人們一直在探索新一代的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的理論，技術(shù)和方法。計(jì)算機(jī)硬件的不斷更新、 性能的成倍提高，和通信技術(shù)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，共同促進(jìn)了數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的飛躍，使其應(yīng)用方式產(chǎn)生了革命性的改變。關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、對(duì)象數(shù)據(jù)庫(kù)及對(duì)象一關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)等技術(shù)的出現(xiàn)，已使數(shù)據(jù)的存入問(wèn)題得到了較好的解決。如何尋求一種更好的方法將用戶所需的相關(guān)類型的數(shù)據(jù)通過(guò)Internet從全球范圍的數(shù)據(jù)庫(kù)中提取出來(lái)，這個(gè)對(duì)用戶具有重大意義的問(wèn)題己成為信息分類學(xué)(Information systematics，IS)研究的主要方向。全球各大數(shù)據(jù)庫(kù)廠商(Informix、oracle、Sybase、Microsoft等)為解決這個(gè)問(wèn)題，先后提出了一些相關(guān)技術(shù)，通過(guò)強(qiáng)調(diào)Internet連接性，來(lái)幫助用戶有效的提取和利用數(shù)據(jù)。其中的數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)集市，數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)更是大大推進(jìn)了數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的發(fā)展。(1) 數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)是來(lái)自多個(gè)源的數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)庫(kù)，它可通過(guò)Internet將不同的數(shù)據(jù)連接起來(lái)，并將數(shù)據(jù)全部或部分復(fù)制到一個(gè)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中心。數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)傾向于一個(gè)邏輯的概念，它建立在一定數(shù)量的數(shù)據(jù)庫(kù)之上，這些數(shù)據(jù)庫(kù)在物理上可以是分開的，甚至可以屬于不同的國(guó)家。(2) 數(shù)據(jù)集市數(shù)據(jù)集市作為企業(yè)級(jí)應(yīng)用，其涉及的范圍和投入的成本常常是巨大的，它的建設(shè)很容易形成高投入、慢進(jìn)度的大項(xiàng)目。這一切都是部門/工作組所不希望看到和不能接受的。部門/工作組要求在公司內(nèi)部獲得一種適合自身應(yīng)用、容易使用，且自行定向、方便高效的開放式數(shù)據(jù)接口工具。(3) 數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)挖掘是從數(shù)據(jù)庫(kù)或數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)中發(fā)現(xiàn)并提取隱藏在其中的信息的一種新技術(shù)。它建立在數(shù)據(jù)庫(kù)，尤其是數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)基礎(chǔ)之上，面向非專業(yè)用戶，定位于桌面，支持即興的隨機(jī)查詢。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)能自動(dòng)分析數(shù)據(jù)，對(duì)它們進(jìn)行歸納性推理和聯(lián)想，尋找數(shù)據(jù)間內(nèi)在的某些關(guān)聯(lián)，從中發(fā)掘出潛在的、對(duì)信息預(yù)測(cè)和決策行為起著十分重要作用的模式，從而建立新的業(yè)務(wù)模型，以達(dá)到幫助決策者制定市場(chǎng)策略做出正確決策的目的。數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)涉及數(shù)據(jù)庫(kù)、人工智能(Artificial Intelligence)、機(jī)器學(xué)習(xí)、神經(jīng)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)分析等多種技術(shù)，它使決策支持工具(Decision Supporting System，DSS)跨入了一個(gè)新的階段。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)步驟按照數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)理論的要求，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)需要遵循一定的步驟。(1) 需求分析進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)首先必須準(zhǔn)確了解與分析用戶需求，包括數(shù)據(jù)與處理需求。需求分析是整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程的基礎(chǔ)，是最困難、最耗時(shí)的一步。需求分析做得不好，可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)重新設(shè)計(jì)，因此，務(wù)必引起高度重視。(2) 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概念模式能充分反映現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)體間的聯(lián)系，又是各種基本數(shù)據(jù)模型的共同基礎(chǔ)，易于向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換。概念模型設(shè)計(jì)是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，它通過(guò)對(duì)用戶需求進(jìn)行綜合、歸納與抽象，形成一個(gè)獨(dú)立于具體DBMS的概念模型。如采用基于ER模型的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方法，該階段即將所設(shè)計(jì)的對(duì)象抽象出ER模型。(3) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邏輯模型設(shè)計(jì)階段的任務(wù)是將概念模型設(shè)計(jì)階段得到的基本ER圖，轉(zhuǎn)換為與選用的DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。(4) 數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)主要指數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)記錄格式、存儲(chǔ)記錄安排和存取方法。顯然，數(shù)據(jù)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)完全依賴于給定的硬件環(huán)境和數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品。在關(guān)系模型系統(tǒng)中，物理設(shè)計(jì)比較簡(jiǎn)單一些，因?yàn)槲募问绞菃斡涗涱愋臀募?，僅包含索引機(jī)制、空間大小、塊的大小等內(nèi)容。(5) 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施根據(jù)邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)的結(jié)果，在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)上建立起實(shí)際數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、裝入數(shù)據(jù)、測(cè)試和試運(yùn)行的過(guò)程稱為數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施階段。(6) 數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行與維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)正式運(yùn)行，標(biāo)志著數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)與應(yīng)用開發(fā)工作的結(jié)束和維護(hù)階段的開始。運(yùn)行維護(hù)階段的主要任務(wù)有四項(xiàng)：① 維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性與完整性：檢查系統(tǒng)安全性是否受到侵犯，及時(shí)調(diào)整授權(quán)和密碼。② 監(jiān)測(cè)并改善數(shù)據(jù)庫(kù)運(yùn)行性能：對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)空間狀況及響應(yīng)時(shí)間進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，結(jié)合用戶反應(yīng)確定改進(jìn)措施。③ 根據(jù)用戶要求對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)現(xiàn)有功能進(jìn)行擴(kuò)充。④ 及時(shí)改正運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)錯(cuò)誤。⑤ 及時(shí)改正運(yùn)行中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)錯(cuò)誤。 數(shù)據(jù)庫(kù)具體設(shè)計(jì)(1) 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打開SQL Server 2008 數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)系統(tǒng)模塊規(guī)劃需要建立教學(xué)信息表、實(shí)驗(yàn)信息表、論文信息表、著作信息表、課題信息表、專利信息表、管理員審核表共七個(gè)數(shù)據(jù)表，如圖44所示：圖44 數(shù)據(jù)表 教師教學(xué)信息界面：tname(教師名稱)，title(主題)，banji(班級(jí))，renshu(人數(shù))，shijian（時(shí)間），xueqi（學(xué)期），xuenian（學(xué)年），fenshu（分?jǐn)?shù)）教師論文信息界面：tname(教師名稱)，title(主題)，dengji(期刊等級(jí))，qikan(期刊)，paiming（作者排名），shijian（填寫時(shí)間）教師教學(xué)信息如表41所示：表41教師教學(xué)信息信息表主鍵列名數(shù)據(jù)庫(kù)類型允許空是Tnamevarchar(20)不允許否titlevarchar(30)允許否banjivarchar(50)允許否renshu int允許否shijianchar(10)不允許否xueqiint不允許否xuenianint不允許否fenshuint不允許教師論文信息如表42所示：表42教師論文信息表主鍵列名數(shù)據(jù)庫(kù)類型允許空是Tnamevarchar(20)不允許否titlechar(50)不允許否dengjichar(20)不允許否qikan char(20)不允許否paimingint不允許否shijianchar(10)不允許否fenshuint不允許 ADO數(shù)據(jù)源配置ADO(ActiveX Data Object)是Microsoft數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序開發(fā)的新接口，是建立在OLE DB之上的高層數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)，即使你對(duì)OLE DB，COM不了解也能輕松對(duì)付ADO,因?yàn)樗浅：?jiǎn)單易用，甚至比你以往所接觸的ODBC API、DAO、RDO都要容易使用，并不失靈活性。ADO數(shù)據(jù)庫(kù)的基本開發(fā)步驟：(1) 初始化COM庫(kù)，引入ADO庫(kù)定義文件。(2) 用Connection對(duì)象連接數(shù)據(jù)庫(kù)。(3) 利用建立好的連接，通過(guò)Connection、Command對(duì)象執(zhí)行SQL命令，或利用Recordset對(duì)象取得結(jié)果記錄集進(jìn)行查詢、處理。(4) 使用完畢后關(guān)閉連接釋放對(duì)象。ADO動(dòng)態(tài)連接數(shù)據(jù)庫(kù)通常在CWinApp::InitInstance()的重載函數(shù)中完成。 功能模塊設(shè)計(jì)(1) 基本信息維護(hù)：教師可以在系統(tǒng)界面注冊(cè)信息，當(dāng)教師進(jìn)入系統(tǒng)時(shí)，可以對(duì)教學(xué)信息、實(shí)驗(yàn)信息和科研信息