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正文內(nèi)容

創(chuàng)新理論與案例分析模擬考試及答案(編輯修改稿)

2025-07-24 12:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 長期持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在的成長能力,從事()的能力。*科學(xué)發(fā)現(xiàn)*技術(shù)發(fā)明*將創(chuàng)新成果商業(yè)化*獲取經(jīng)濟回報()。一是能夠創(chuàng)造充分的的顧客價值,即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值*能夠創(chuàng)造充分的的顧客價值,即給顧客帶來根本性的效用與好處;二是能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值*能夠創(chuàng)造充分的企業(yè)價值()。*商業(yè)模式創(chuàng)新更注重從客戶的角度,從根本上思考設(shè)計企業(yè)的行為,視角更為外向和開放,更多注重和涉及企業(yè)經(jīng)濟方面的因素。*商業(yè)模式創(chuàng)新表現(xiàn)的更為系統(tǒng)和根本,它不是單一因素的變化。*從績效表現(xiàn)看,商業(yè)模式創(chuàng)新如果提供全新的產(chǎn)品或服務(wù),那么它可能開創(chuàng)了一個全新的可贏利產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域,即便提供已有的產(chǎn)品或服務(wù),也更能給企業(yè)帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優(yōu)勢。()。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新:經(jīng)縣級以上黨委、政府機構(gòu)編制管理機關(guān)核準登記,或依法注冊登記具有培訓(xùn)資質(zhì)的法人;有健全的培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度和專職管理人員;具備承擔(dān)100人以上培訓(xùn)任務(wù)的教學(xué)場所和與之相適應(yīng)的教學(xué)設(shè)備等設(shè)施;具備與繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)相適應(yīng)的相對穩(wěn)定的專職或兼職師資隊伍。()構(gòu)成。企業(yè)內(nèi)部研發(fā)投入企業(yè)內(nèi)部非研發(fā)投入企業(yè)外部知識投入()。研發(fā)技術(shù)轉(zhuǎn)移()。能夠提高新產(chǎn)品開發(fā)的績效能夠提高收益()這幾代。直覺型研發(fā)系統(tǒng)型研發(fā)戰(zhàn)略與目標型研發(fā)創(chuàng)新型研發(fā)第12套,但要以提升其綜合國力為目標。錯誤、法律制約和影響技術(shù)的發(fā)展,軍事戰(zhàn)爭對技術(shù)起刺激和破壞作用。正確,進行研究、開發(fā)新技術(shù)并實現(xiàn)其工程化和商業(yè)化生產(chǎn)的技術(shù)創(chuàng)新。正確,并根據(jù)自我實際情況作進一步改進完善的技術(shù)創(chuàng)新。正確。正確。錯誤,購買者逐漸接受該產(chǎn)品,產(chǎn)品在市場上站住腳并且打開了銷路。錯誤。正確,我國實施了1986年開始的以促進高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化為目標的火炬計劃。錯誤。錯誤,因此新事業(yè)發(fā)展部又稱為風(fēng)險事業(yè)部。正確,我國國有企業(yè)就創(chuàng)造了干部、工人和技術(shù)人員“三結(jié)合”小組這種內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新組織形式。錯誤。錯誤,過于追求“高”、“新”;錯誤、風(fēng)險大,潛在收益高,但對于企業(yè)的要求也高。正確,企業(yè)高層主管對創(chuàng)新小組充分授權(quán),完全由創(chuàng)新小組成員自主決定工作方式。正確,采取有效的技術(shù)戰(zhàn)略,建構(gòu)創(chuàng)新導(dǎo)向的組織制度,以降低新技術(shù)與新產(chǎn)品開發(fā)的風(fēng)險,是第四代研發(fā)管理的重要目標。正確18.《 繼續(xù)教育證書》按高、中、初級專業(yè)技術(shù)人員實行分級管理。正確,按實際授課時數(shù)的三倍認定學(xué)時。正確,按國家級刊物每千字認定8學(xué)時、省部級刊物按每千字認定4學(xué)時,其中第一作者按全學(xué)時認定,參加者按序依次遞減20%認定。錯誤二、單項選擇(每題2分)( )。綜合能力,國家競爭力的核心在于( )。產(chǎn)業(yè)競爭,表現(xiàn)為( )。特定產(chǎn)品的競爭力24.( )是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路,也是提升城市競爭實力的重要途徑。自主創(chuàng)新新,產(chǎn)品創(chuàng)新可以分成()和漸進的產(chǎn)品創(chuàng)新。重大產(chǎn)品創(chuàng)新()為基礎(chǔ),實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。自身的研究開發(fā),構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)。集成創(chuàng)新29.()能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新()年提出鏈環(huán)—回路模型1986()來說,在整個創(chuàng)新過程中產(chǎn)品創(chuàng)新與工藝創(chuàng)新的先后關(guān)系與AU模型恰恰相反,發(fā)展中國家的做法一般是先集中于工藝創(chuàng)新,后集中于產(chǎn)品創(chuàng)新發(fā)展中國家、()、大量流行階段和衰退階段。模仿階段()改變的。在某些條件下是可以,而營利性企業(yè)則更關(guān)心()。市場份額35.()的運作方式一般是非正式的,因而它是結(jié)構(gòu)最為簡單,行動最靈活的創(chuàng)新組織形式。內(nèi)企業(yè)家,它是(),而且獨立于現(xiàn)有運行體系之外的分權(quán)組織,是企業(yè)進入新領(lǐng)域的重要方式之一。永久性的()是產(chǎn)品開發(fā)成功與否的分水嶺。執(zhí)行效果、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。機會分析,在企業(yè)的營運管理活動中,知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為()的核心部分。經(jīng)營、過濾機制和()等3個職能。轉(zhuǎn)換41.()型組織中,通過整合包括員工在內(nèi)的國內(nèi)外創(chuàng)新資源在全時空范圍內(nèi)實現(xiàn)技術(shù)及戰(zhàn)略、文化、制度、市場、組織與流程等方面的全方位創(chuàng)新創(chuàng)新,創(chuàng)新活動往往會被()。放在第二位(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)造性()的團隊中,一個特定的人或者辦公室負責(zé)各個不同部門之間的協(xié)調(diào)。系統(tǒng)集成者作為研發(fā)協(xié)調(diào)者(),或者是那些需要傳遞大量復(fù)雜的或者緘默知識的項目需要比較強的中央集權(quán)。建構(gòu)性創(chuàng)新,(  ?。?。應(yīng)及時補訓(xùn),應(yīng)給予(  ?。?,年度考核不合格。批評教育( ?。?。解聘其專業(yè)技術(shù)職務(wù),《繼續(xù)教育證書》(   ),證書編號可視具體情況進行變更??衫^續(xù)使用,經(jīng)培訓(xùn)考試合格后按(  )學(xué)時認定。20三、多項選擇(每題2分)51.( )的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級的科學(xué)家和工程師)( )、科技等基礎(chǔ)性要素產(chǎn)生的競爭力自然資源勞動力資本設(shè)施()幾個。創(chuàng)新內(nèi)容的多元化用戶至上的思想創(chuàng)新主體的多元化及其能動性創(chuàng)新過程與組織的網(wǎng)絡(luò)化()等方面的投入,因而成本增加。產(chǎn)品質(zhì)量花色規(guī)格包裝服務(wù),我國許多地方政府成立了大量()。技術(shù)市場技術(shù)交易中介機構(gòu),按照( )原則,聘請業(yè)內(nèi)具有較高水平的專家學(xué)者或具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員授課。以兼職為主專兼結(jié)合的,()成為創(chuàng)新的兩個重要方面。研發(fā)學(xué)習(xí)、技術(shù)環(huán)境、()等因素的影響,市場環(huán)境宏觀環(huán)境競爭環(huán)境組織內(nèi)環(huán)境()等。內(nèi)企業(yè)創(chuàng)新小組創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展部企業(yè)技術(shù)中心以及企業(yè)間的動態(tài)聯(lián)盟()等特征,企業(yè)才能沖破產(chǎn)品創(chuàng)新的迷霧。成功率低具有高獲利性的構(gòu)想來源并不明確缺乏獲利性的構(gòu)想前置作業(yè)的難解謎團重慶市公需科目《創(chuàng)新理論與案例分析》模擬考試及答案(16套) 20110311 08:08:35| 分類: 默認分類 | 標簽: |字號大中小 訂閱 第一套一、判斷題(每題1分)。錯誤。錯誤,獲取絕對壟斷優(yōu)勢。正確。錯誤。錯誤,將主導(dǎo)設(shè)計推向市場的企業(yè)將贏得明顯的競爭優(yōu)勢,但這并不意味著這些企業(yè)能對市場形成壟斷。正確。正確,這都是因為產(chǎn)品創(chuàng)新。錯誤,技術(shù)影響組織的戰(zhàn)略選擇、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、管理制度和模式等,同時又受各組織要素合力作用的影響。正確、價值創(chuàng)造為中心錯誤,研發(fā)主題大都由技術(shù)人員決定,沒有明顯的商業(yè)化動機。錯誤、研究機構(gòu)、高等院校之間的聯(lián)合創(chuàng)新行為。正確:全局性、短期性、風(fēng)險性。錯誤,但不影響發(fā)展后勁。錯誤,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),還有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流。錯誤、區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門,市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織負責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)或本行業(yè)系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育記載、考核工作的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督、檢查,具體記載、考核工作由專業(yè)技術(shù)人員所在單位組織實施。正確,方能聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)或申報評定上一級職稱資格.正確18.《繼續(xù)教育登記卡》存入專業(yè)技術(shù)人員本人的人事檔案。錯誤,國家級課題(項目),按主課題(項目)組人員,前5名每年分別認定100、80、60、35學(xué)時錯誤。正確二、單項選擇(每題2分)( )。綜合能力,從而占有極大地市場份額,這屬于()先行優(yōu)勢()。重大產(chǎn)品創(chuàng)新()等手段,對引進的技術(shù)和產(chǎn)品的消化、吸收、再創(chuàng)新的過程。逆向工程,包括突破性創(chuàng)新、()等。破壞性創(chuàng)新()為基礎(chǔ),實現(xiàn)科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化和國際化,獲取商業(yè)利益的創(chuàng)新活動。自身的研究開發(fā),構(gòu)建()、流程和創(chuàng)新型文化以快速響應(yīng)環(huán)境的變化,更利于集成創(chuàng)新。柔性的組織結(jié)構(gòu)28.()能夠使企業(yè)獨享技術(shù)成果首次創(chuàng)新29.()以整個產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)作為創(chuàng)新對象進行研究產(chǎn)業(yè)層次創(chuàng)新()時期享受到規(guī)模經(jīng)濟帶來的好處。過渡階段弗農(nóng)(Raymond Vernon)1966年在其()一文中首次提出的?!懂a(chǎn)品周期中的國際投資與國際貿(mào)易》、()、大量流行階段和衰退階段。模仿階段()導(dǎo)致?lián)p失發(fā)生的風(fēng)險,如地震、火災(zāi)等。 人類行為的錯誤“善意的視而不見”,這是自主創(chuàng)新產(chǎn)生的()。關(guān)鍵()維度看,全面創(chuàng)新包括獨立創(chuàng)新、合作創(chuàng)新。時間,而全面創(chuàng)新管理()。既以戰(zhàn)略為導(dǎo)向,又注意創(chuàng)新與戰(zhàn)略的互動37.()以價值增加(提高經(jīng)營績效)為目標,主動創(chuàng)新全面創(chuàng)新管理、()、創(chuàng)意的產(chǎn)生和豐富、創(chuàng)意的選擇以及概念和技術(shù)發(fā)展等五個環(huán)節(jié)。機會分析39.()是一張新產(chǎn)品開發(fā)的路線圖,指導(dǎo)一個新產(chǎn)品項目從創(chuàng)意的產(chǎn)生到產(chǎn)品上市的全過程,它是一張管理新產(chǎn)品開發(fā)過程、提高開發(fā)效率與效力的藍圖。階段門方法,德國巴斯夫(BASF)公司為了開發(fā)染料技術(shù),創(chuàng)建了世界上第一個企業(yè)專屬的()。研發(fā)部門,在企業(yè)的營運管理活動中,知識與技術(shù)的研發(fā)創(chuàng)新逐漸成為()的核心部分。經(jīng)營()。正式會議()為提高創(chuàng)新績效的基本途徑。知識共享,有利于針對市場變化做出迅速反應(yīng),以及有助于創(chuàng)新人員間的學(xué)習(xí)和交流是()的優(yōu)點。分權(quán)(),又要使其服從創(chuàng)新活動的整體要求。創(chuàng)造性46.()一般具有創(chuàng)造性、自主獨立性、追逐前沿知識不斷學(xué)習(xí)與最新知識保持同步、成就意識強、蔑視權(quán)威、需求個性化、流動意愿強、有開拓精神、有好奇心能拼搏等特征。創(chuàng)新型人才()模式下,創(chuàng)新不再是某個部門或員工(如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)部門或技術(shù)人員)的事,而是公司所有員工(從高層到基層)的事。全員創(chuàng)新()。技術(shù)戰(zhàn)略的核心,(   )。應(yīng)及時補訓(xùn)50.《繼續(xù)教育證書》由(  )印制,區(qū)縣(自治縣)人事行政主管部門和市級有關(guān)行政主管部門、行業(yè)組織繼續(xù)教育管理部門發(fā)放。市人事行政主管部門統(tǒng)一三、多項選擇(每題2分)51.( )的結(jié)合是技術(shù)創(chuàng)新的兩個關(guān)鍵因素。資本投資人力資本(高級的科學(xué)家和工程師)( )。競爭主體是具有相對獨立發(fā)展能力的一國內(nèi)的經(jīng)濟區(qū)域區(qū)域競爭是全球化背景下的開放式、國際化競爭,特定區(qū)域的競爭對手并不限于國內(nèi),還包括所有基于特定資源、要素或有利條件形成競爭關(guān)系的國外區(qū)域。區(qū)域競爭力的強弱直接表現(xiàn)為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))相對于其他區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)(或企業(yè))創(chuàng)造財富、爭奪國內(nèi)外市場能力的強弱,其根本目標在于保持區(qū)域經(jīng)濟持續(xù)增長,而這種能力的形成與強化則主要得益于該區(qū)域?qū)θ蛸Y源的吸引、整合和有效配置。()。維持性創(chuàng)新間斷性創(chuàng)新,具有一系列優(yōu)點。有利于創(chuàng)新主體在一定時期內(nèi)掌握和控制某項產(chǎn)品或工藝的核心技術(shù),在一定程度上左右行業(yè)的發(fā)展,從而贏得競爭優(yōu)勢在一些技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新往往能引致一系列的技術(shù)創(chuàng)新,帶動一批新產(chǎn)品的誕生,推動新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有利于創(chuàng)新企業(yè)更早積累生產(chǎn)技術(shù)和管理經(jīng)驗,獲得產(chǎn)品成本和質(zhì)量控制方面的經(jīng)驗自主創(chuàng)新產(chǎn)品初期都處于完全獨占性壟斷地位,有利于企業(yè)較早建立原料供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)和牢固的銷售渠道,獲得超額利潤。—回路模型由()等五個環(huán)節(jié)構(gòu)成鏈環(huán)回路。潛在市場詳細設(shè)計和試驗發(fā)明或設(shè)計再設(shè)計和生產(chǎn)、市場營銷()等結(jié)果。創(chuàng)新成功,實現(xiàn)了預(yù)期的目標技術(shù)創(chuàng)新沒有達到理想的效果,僅使投入與收益基本持平創(chuàng)新失敗,未能實現(xiàn)預(yù)期目標,甚至無法回收前期投入的資金()等一系列有形與無形的資源。信息人才資金品牌和知識產(chǎn)權(quán),()成為創(chuàng)新的兩個重要方面。研發(fā)學(xué)習(xí)()等。全地域創(chuàng)新全價值鏈創(chuàng)新全流程創(chuàng)新,主要是由于它的()。高風(fēng)險性管理模式的特殊性參與人員的特異性第二套一、判斷題(
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