【文章內(nèi)容簡介】 里；每月至少洗一次，并熨平。三、少先隊組織的標志——隊旗和隊徽（一）隊旗五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。少先隊搞集體活動都要執(zhí)隊旗。1．隊旗的樣式大隊旗長120厘米，高90厘米；中隊旗長80厘米，高60厘米，外邊有一個底為60厘米、底上高為20厘米的等腰三角形缺口；小隊旗為半條紅領巾大小，呈直角三角形。大、中隊隊旗的中間有星星火炬圖案。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽第四節(jié) 少先隊的組織機構(gòu)中國少年先鋒隊是黨委托共青團領導的。少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構(gòu)，地方少先隊工作委員會是地方各級少先隊的領導機構(gòu)。少先隊在城市和鄉(xiāng)村的初中、小學等少年兒童集中的地方建立基層組織，不設系統(tǒng)領導體制。中國少年先鋒隊全國工作委員會由全國少先隊員代表大會選舉產(chǎn)生；省、自治區(qū)、直轄市少先隊工作委員會是該級少先隊工作領導機構(gòu)，由該級少先隊員代表大會選舉產(chǎn)生；縣、區(qū)少先隊工作委員會是該級少先隊工作領導機構(gòu)，由少先隊員代表大會選舉產(chǎn)生。學校少先隊大隊委員會由7至13人組成，設隊長、副隊長。旗手，學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。少先隊中隊委員會由3至7人組成，設隊長、隊委，經(jīng)中隊全體隊員選舉產(chǎn)生，領導中隊工作。少先隊小隊一般由5至13人組成，設正、副隊長各1人，經(jīng)小隊全體隊員選舉產(chǎn)生，領導小隊工作。第五節(jié) 如何做好少先隊輔導員工作學校少先隊輔導員主要負責少先隊工作，指導少先隊開展各項活動、對少先隊進行品德和日常行為規(guī)范教育。如何做好少先隊輔導員工作，在實際工作中，我摸索出一些有效方法，在這里談談我的點滴體會。輔導員是對少先隊員的教育全面負責的專職教師；是學校各項工作計劃的主要實施者；是溝通學校與家庭、社會教育力量的橋梁。我認為輔導員要想做好本職工作必須具有以下品質(zhì)：：小學生具有模仿性，學生的性格和日后的走向有很多時候和班主任或是某個老師有密切的關系，這說明，我們老師的一舉一動都在影響著我們的學生。平時做的到位，才會對學生有最為良好和最為深遠的影響。時刻關心學生，時刻心系學生，把自己和學生的想法聯(lián)系到一起，才能真正成為學生的領路人。：索里特爾富在他的《教育心理學》里談到，“如果你把學生看作是負責的人，他們就會有認真負責的行動；如果你把他們看作是小孩，他們將會像孩子似的行動；如果你期望你的孩子去偷東西，他將不會使你失望?！蔽也唤詥枺簩W生能夠那么相信老師，為什么老師們不能相信學生呢？我們相信學生，不代表我們都聽從于學生的詭辯，而是在相同的情況下，仔細聽聽學生們的聲音?！靶刨囃鶆?chuàng)造美好的境界。”：大文豪馬克吐溫曾說過：“一句美妙的贊語可以使我多活兩個月。”他直接道出了整個人類在精神上的需要——贊美。贊美能賦予人一種積極向上的力量，能更大地激發(fā)人對事物的感情。在學生的內(nèi)心深處最強烈的渴望就是受到老師的重視，每個學生都無一例外地希望受到老師的贊美。真誠的贊美可以拉近心靈，吸引著學生向你真心靠攏，傾聽你的教誨。：蘇霍姆林斯基指出：“有時寬容引起的道德震撼比懲罰更強?！睂W生總有犯錯誤的時候，尤其是問題學生，犯錯的機會更大。如何處理他們的錯誤是轉(zhuǎn)化工作的一個重要契機。其中很重要的一點就是要保護他們的自尊心，予以適當?shù)膶捜?。當然，寬容并不是放任不管，而是蘊涵著教師對他的無限期望，它跟嚴格要求是相輔相成的，是一種無聲的教育，它體現(xiàn)著為人師者的涵養(yǎng)和氣度。雨果說，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。學生之為學生，就是因為他們有時愚昧無知，有缺點，不懂事，甚至會犯錯誤。做老師的，年長于學生，閱歷豐于學生，知識多于學生，勝于學生，當然應該寬容學生的缺點。：杜威曾經(jīng)說過，“尊重的欲望是人類天性的最深刻的沖動?！鼻嗌倌陮W生血氣方剛，自我意識、自尊心理尤為強烈，他們渴望被人理解，受人尊重。生理、心理、行為上有缺陷的學生更是如此。也許尊重優(yōu)秀的學生并不難，難的是對后進生也同樣的尊重。我們都有過這樣的體會，同一件事發(fā)生在不同的學生身上，我們會用不同的態(tài)度去對待。正是由于長期受到不公平的待遇，一些后進生對學習越來越?jīng)]有興趣，自卑感越來越重，對老師也越來越疏遠，這樣后進生的轉(zhuǎn)化就成了遙遙無期的事了。學生的自尊心是個敏感區(qū)，尤其是那些后進的學生，他們心虛、敏感，特別需要老師的寬容和理解，得到人格的尊重。要做好少先隊輔導員工作，我們除了要用以上理論作為指導，結(jié)合當前新形勢，還要尋求具體有效的措施。一、要營造良好的人際關系。大隊輔導員要擺正在學校工作中的位置，正確處理各種關系。首先從學校工作全局出發(fā)，服從學校領導。要及時地向?qū)W校領導匯報少先隊的活動計劃、設想、力求學校領導的支持、幫助，大膽創(chuàng)新的開展工作。其次，要與中隊輔導員團結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展，少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導員的辛勤工作，因此，要主動關心他們的工作、學習、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽誠心謙讓，才能取得中隊輔導員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增強少先隊的凝聚力。二、要善于學習，勤于實踐、大膽創(chuàng)新?；ハ鄬W習、取長補短是提高輔導員工作