公益成就酷我—零點(diǎn)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)行動nationalco(編輯修改稿)
2025-07-23 23:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9月份我們得到了安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)團(tuán)委、信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院的大力支持，計(jì)算機(jī)學(xué)院的李旸副教授擔(dān)當(dāng)項(xiàng)目的指導(dǎo)老師。11月份我們得到合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系的大力支持，給予技術(shù)培訓(xùn)等方面的指導(dǎo)。于此同時我們正在于聯(lián)想、三星等電腦廠商聯(lián)系，爭取共同合作。（二）行動受益方項(xiàng)目實(shí)施主要受益者是農(nóng)村具有一定知識的中年人（主要為科技興農(nóng)帶頭人、種養(yǎng)能手、經(jīng)紀(jì)人、商人、醫(yī)生、政府工作人員、教師等）——他們是中國農(nóng)村發(fā)展和建設(shè)的中堅(jiān)力量。他們素質(zhì)和知識的提升在一定程度上決定了中國農(nóng)村發(fā)展的進(jìn)程。（三）行動要達(dá)成的具體目標(biāo)第一階段目標(biāo)：（暑假：2010年7月）1每個實(shí)施地同時開辦兩個培訓(xùn)班。每個實(shí)施地培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到100人。三地在第一期將會有300多農(nóng)民朋友受益。2使每位培訓(xùn)人員都能夠掌握計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)知識，并且熟練使用電腦。使廣大農(nóng)民學(xué)會用互聯(lián)網(wǎng)了解外界農(nóng)業(yè)信息，真正體會到科技的力量和信息的作用，認(rèn)識到其意義，由被動接受信息服務(wù)到主動尋求信息 。3合理的整合各方資源為項(xiàng)目的后續(xù)推廣，最終使政府作為項(xiàng)目實(shí)施的主導(dǎo)者，并將農(nóng)民電腦培訓(xùn)作為惠民的常規(guī)工作內(nèi)容。第二階段：（寒假：2010年底）爭取得到相關(guān)組織機(jī)構(gòu)的支持，我們將在寒假期間舉辦第二期培訓(xùn)：每個實(shí)施地同時開辦三個培訓(xùn)班。每個實(shí)施地培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到200人。三地在第二期將會有600多農(nóng)民朋友受益。聯(lián)合電腦廠商及當(dāng)?shù)仉娦挪块T幫助部分行政村建立網(wǎng)絡(luò)文化中心。以三地為中心，向周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城市推廣這種模式，以此帶動更多的人進(jìn)入農(nóng)村信息化時代。農(nóng)村信息化是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。（四）行動資源方分析1. 會涉及的各類資源方安徽農(nóng)村發(fā)展服務(wù)中心（農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信息化項(xiàng)目部）、項(xiàng)目志愿者、項(xiàng)目收益者、實(shí)施地政府和勞動部門、實(shí)施地學(xué)校、我學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)院、聯(lián)想公司 2. 資源方的特點(diǎn)、需求及可提供的支持安徽農(nóng)村發(fā)展服務(wù)中心：旨在開展大型公益項(xiàng)目以促進(jìn)安徽農(nóng)村地區(qū)的文化、教育、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)等方面的發(fā)展，鼓勵在校優(yōu)秀大學(xué)生積極參與農(nóng)村公益活動，投身于新農(nóng)村建設(shè)，宣揚(yáng)“服務(wù)三農(nóng)”與“建設(shè)社會主義和諧社會”的新時代精神!為項(xiàng)目實(shí)施前期為項(xiàng)目提供全方位支持。項(xiàng)目志愿者：2010年4月份我們將向合肥各大高校招募部分農(nóng)村信息化志愿者。在項(xiàng)目實(shí)施前期我校計(jì)算機(jī)學(xué)院老師會為志愿者提供全方位的技術(shù)培訓(xùn)，在實(shí)施中志愿者再為培訓(xùn)人員提供計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。引導(dǎo)更多的大學(xué)生關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注社會。實(shí)施地政府和勞動部門：為項(xiàng)目進(jìn)行宣傳和招收培訓(xùn)人員，為項(xiàng)目提供場地。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院：為培訓(xùn)編寫教材、培訓(xùn)志愿者的計(jì)算機(jī)技能、給項(xiàng)目實(shí)施加以引導(dǎo)。實(shí)施地中學(xué)學(xué)校：為培訓(xùn)提供場地和電腦器材。聯(lián)想等電腦廠商：為項(xiàng)目提供一定資金和技術(shù)支持。我們在培訓(xùn)中會為其品牌宣傳，經(jīng)過培訓(xùn)聯(lián)系一部分有購買愿望的培訓(xùn)者。幫助農(nóng)民朋友與相關(guān)支持電腦商統(tǒng)購電腦。項(xiàng)目受訓(xùn)者：希望他們在培訓(xùn)中配合我們工作，對我們的活動和意義進(jìn)行廣泛的口碑宣傳。 3. 已獲得的資源方安徽農(nóng)村發(fā)展服務(wù)中心、項(xiàng)目志愿者、實(shí)施地政府和勞動部門、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)。4. 資源方獲取計(jì)劃A、實(shí)施地學(xué)校：當(dāng)項(xiàng)目落實(shí)后，通過當(dāng)?shù)卣c之聯(lián)系，獲得其支持。政府是當(dāng)?shù)匦姓块T，此方式具有相當(dāng)?shù)目尚行院陀行浴、聯(lián)想等電腦廠商公司：我們在培訓(xùn)中會為其品牌宣傳（宣傳的對象全是有購買力的有知識的受益者和當(dāng)?shù)卣?，?jīng)過培訓(xùn)聯(lián)系一部分有購買愿望的受訓(xùn)者，好的宣傳效果會在當(dāng)?shù)卣诓少徶挟a(chǎn)生影響。農(nóng)村是一個具有巨大潛力的
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