課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考道德與法治總復(fù)習(xí)第5部分九上第3單元文明與家園課件(編輯修改稿)
2025-07-23 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 第六課 建設(shè)美麗中國 一、正視發(fā)展挑戰(zhàn) 。 (1)人口問題已經(jīng)成為一個日益嚴(yán)峻的全球性問題 ,成為人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)之一。 (2)人口問題加重了資源和環(huán)境的壓力 ,也帶來了嚴(yán)重的社會問題。 第五課 第六課 。 (1)現(xiàn)狀 :我國是世界上人口最多的國家 ,這是我國社會主義初級階段的重要國情。人口基數(shù)大 ,人口素質(zhì)偏低 ,是我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)。我國人口狀況還呈現(xiàn)出增速趨緩、出生率低、老齡化加劇、男女性別比失衡、城鄉(xiāng)分布不均衡、 “獨(dú)生子女 ”社會問題凸顯等一系列新的特點(diǎn)。 (2)影響 :人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi) ,我國人口眾多的基本國情不會根本改變 ,人口對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的壓力不會根本改變 ,人口與資源環(huán)境的緊張關(guān)系不會根本改變。 第五課 第六課 。 (1)目的 :控制人口過快增長 ,實(shí)行優(yōu)生優(yōu)育 ,使人口發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng) ,實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會全面進(jìn)步。 (2)1978年 ,計(jì)劃生育被寫入憲法。實(shí)行計(jì)劃生育 ,就是要控制人口數(shù)量 ,提高人口素質(zhì)。我國實(shí)行計(jì)劃生育以來累計(jì)少生四億多人 ,有效地緩解了人口對資源、環(huán)境的壓力 ,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步。計(jì)劃生育基本國策必須長期堅(jiān)持。 (3)生育要有計(jì)劃 ,但計(jì)劃并非一成不變 ,而要隨著人口和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展形勢的變化不斷完善。 2022年 ,我國開始全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個孩子政策 ,目的就是更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要 ,促進(jìn)家庭幸福和社會和諧 ,使人口長期均衡發(fā)展。 第五課 第六課 重點(diǎn)釋疑 計(jì)劃生育國策的調(diào)整與完善 計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策 ,必須長期堅(jiān)持。全面二孩政策的實(shí)施 ,并不是否定計(jì)劃生育國策 ,而是針對當(dāng)下我國人口發(fā)展特點(diǎn)作出的調(diào)整 ,是對基本國策的完善和發(fā)展。 。 資源日益短缺 ,環(huán)境污染嚴(yán)重 ,生態(tài)系統(tǒng)退化 ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的矛盾日益突出 ,已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必須面對的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 第五課 第六課 。 (1)現(xiàn)狀 :我國自然資源豐富 ,總量大 ,種類多 ,但人均資源占有量少 ,開發(fā)難度大 ,總體上資源緊缺 。長期以來 ,我國資源開發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué) ,依靠消耗大量資源換取經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象突出 ,由此造成的浪費(fèi)、損失、污染和破壞都很嚴(yán)重 。我國面臨的資源形勢非常嚴(yán)峻。 (2)影響 :對資源的過度開發(fā)、粗放利用和無節(jié)制消耗 ,必然導(dǎo)致資源的枯竭和對生態(tài)環(huán)境的破壞 ,嚴(yán)重影響經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展 ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間和后勁也會越來越小。 第五課 第六課 。 (1)現(xiàn)狀 :當(dāng)前我國環(huán)境形勢不容樂觀。一些地方、一些領(lǐng)域由于沒有處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系 ,加上工業(yè)化進(jìn)程加快、資源短缺、人口基數(shù)大等問題所產(chǎn)生的多重疊加效應(yīng) ,使得我國環(huán)境問題愈加嚴(yán)重。大氣污染、水污染、土壤污染等各類環(huán)境污染事件呈高發(fā)態(tài)勢 ,成為民心之患、民心之痛。 (2)影響 :環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生 ,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡 ,威脅著人民的生命安全和身體健康。生態(tài)環(huán)境沒有替代品 ,用之不覺 ,失之難存。人類關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境就是走向重生 ,漠視和破壞環(huán)境就是走向自我毀滅。 第五課 第六課 ? (1)我國的人口、資源、環(huán)境問題非常突出 ,制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。 (2)發(fā)展中出現(xiàn)的問題 ,只有通過轉(zhuǎn)變發(fā)展方式才能得到解決。 (3)堅(jiān)持綠色發(fā)展 ,走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路 ,是我們的必然選擇。 第五課 第六課 二、共筑生命家園 ? (1)追求人與自然和諧共存 ,是人類面對生態(tài)危機(jī)作出的智慧選擇。 (2)自然為人類的生存與發(fā)展提供滋養(yǎng)和必要條件。 (3)人類作為自然的一部分 ,也有責(zé)任避免自然受到不必要的傷害 ,同時(shí)要為開發(fā)和利用自然作出必要的補(bǔ)償和修復(fù)。 (4)人與自然相互依存 ,共生共榮。這是一種動態(tài)中的平衡、發(fā)展中的協(xié)調(diào)、進(jìn)取中的有度、多元中的一致、 “紛亂 ”中的有序。
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