【總結(jié)】第一單元 我們共同的世界??構(gòu)知網(wǎng)·記易研考點(diǎn)·學(xué)易考點(diǎn)一????開放互動(dòng)的世界(1)這是一個(gè)開放的世界。國家間相互開放的程度不斷加深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化各領(lǐng)域的開放范圍也在不斷擴(kuò)展。封鎖、孤立、以鄰為壑的現(xiàn)象盡管仍然存在,但已不是主流。(2)這是一個(gè)發(fā)展的世界。新技術(shù)、新經(jīng)
2025-06-20 19:21
【總結(jié)】第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一堅(jiān)持改革開放研考點(diǎn)·學(xué)易(1)改革開放解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,極大增強(qiáng)了社會(huì)發(fā)展活力。我國逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,形成了各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競爭、相互促進(jìn)的新格局。國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)呈現(xiàn)空前繁榮景象。(2)隨著改革開放的不斷推進(jìn),我國逐步建立、完善了社會(huì)
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神第七課第八課第七課尊重自由平等一、自由平等的真諦?自由的意義有哪些?(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己的意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步
2025-06-20 18:39
【總結(jié)】第三單元 走向未來的少年??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一????走向世界大舞臺(tái)研考點(diǎn)·學(xué)易(1)到國外旅游。(2)與外國朋友互相交流。(3)向到國外留學(xué)的同學(xué)了解他所留學(xué)的國家。(4)通過網(wǎng)絡(luò)、電視節(jié)目等了解世界。(5)參加國外的游學(xué)活動(dòng)。(1)?我們?cè)诿恳淮谓煌薪?/span>
【總結(jié)】第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一做負(fù)責(zé)任的人,能夠自覺履行對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任研考點(diǎn)·學(xué)易:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。:責(zé)任來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,每個(gè)人都扮演著不同的角色,每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)只有人人認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色,
2025-06-18 00:06
【總結(jié)】第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則?構(gòu)知網(wǎng)·記易???研考點(diǎn)·學(xué)易考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)社會(huì)秩序?社會(huì)秩序有哪些類別(1)社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。每個(gè)社會(huì)成員都有生存和發(fā)展的需要,只有大家
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】第一單元 成長的節(jié)拍構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一中學(xué)序曲,新在哪(1)我們有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生;(2)我們進(jìn)入了新的生活——中學(xué)生活(富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué),等等);(3)我們進(jìn)入了新階段——中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。研考點(diǎn)·學(xué)易(1)中學(xué)時(shí)代
2025-06-20 19:20
【總結(jié)】第三單元 文明與家園構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一延續(xù)文化血脈研考點(diǎn)·學(xué)易(重要性)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的“根”,積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華兒女共同的精神基因,是中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。?、一脈相承的重要原因是什么中華文化雖歷經(jīng)滄桑而能薪火相傳、一脈相
2025-06-26 23:58
【總結(jié)】第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一養(yǎng)成親社會(huì)行為研考點(diǎn)·學(xué)易親社會(huì)行為是指謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等社會(huì)行為。例????[2022·山西,19(7)]一道特殊的寒假作業(yè)教育部《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》出臺(tái)后,山西某初中積極落實(shí),
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神考點(diǎn)一尊重自由平等命題角度?自由平等的真諦(2022·改編題)歌德說:“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的。”這是因?yàn)?)①紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由②
2025-06-26 22:34
【總結(jié)】第三單元 師長情誼??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一為什么要尊敬老師研考點(diǎn)·學(xué)易(1)教師是人類文明的主要傳承者之一;(2)教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人的使命;(3)教師有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心;(4)教師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長的引路人。有利于促進(jìn)師生
【總結(jié)】第三單元 在集體中成長??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一認(rèn)識(shí)集體集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。成員間相互關(guān)聯(lián)的程度,集體對(duì)成員的重要性,成員間相互交流的頻率,成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度,成員間的默契程度,集體存在的時(shí)間長短。研考點(diǎn)·學(xué)易(1)一般來說,集體的聯(lián)結(jié)度越高,人體感知到的集體溫暖就越多。(
【總結(jié)】第二單元 友誼的天空??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一友誼的特質(zhì)友誼的特質(zhì)是什么友誼是一種親密的關(guān)系,是平等、雙向的,是一種心靈的相遇。研考點(diǎn)·學(xué)易例1(2022·湖南岳陽,17)判斷正誤。交友是一個(gè)平等互惠的過程。答案 正確命題亮點(diǎn) 本題考查友誼的特質(zhì)。解題思路 直接考查對(duì)于友誼的特質(zhì)概念的掌
2025-06-17 12:15
【總結(jié)】第四單元崇尚法治精神考點(diǎn)一尊重自由平等命題角度?自由平等的真諦(2022·改編題)歌德說:“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的?!边@是因?yàn)?)①紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由②
2025-06-20 18:45
【總結(jié)】第二單元 做情緒情感的主人??構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一青春的情緒研考點(diǎn)·學(xué)易(1)基本情緒:喜、怒、哀、懼。(2)復(fù)雜情緒:害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情、生理反應(yīng)。(1)個(gè)人的需要:個(gè)人的生理周期;對(duì)某件事情的預(yù)期。(2)社會(huì)環(huán)境:周圍的輿論氛圍;自然環(huán)境。積極作用:情緒