【總結(jié)】第7課近代科學(xué)與文化第二單元工業(yè)革命和近代科學(xué)文化一、科學(xué)家二、文學(xué)巨匠三、美術(shù)音樂大師(一)牛頓與經(jīng)典力學(xué)1、牛頓1642~1727年[英]物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家1642年出生在一個(gè)農(nóng)民家庭1661年進(jìn)入劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)1665年提出著名的二項(xiàng)式定理1671年
2025-06-21 00:27
【總結(jié)】部編人教版九年級歷史下冊第二單元第7課近代科學(xué)不文化課前導(dǎo)入牛頓、達(dá)爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬、梵高,這些名字你知道嗎?讓我們走近這些大師,了解那個(gè)時(shí)代的科學(xué)、文化成就。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握牛頓、達(dá)爾文的科學(xué)成就;巴爾扎兊、列夫·托爾斯泰的文學(xué)成就;貝多芬、梵高的艴術(shù)成就。
2025-06-21 01:10
【總結(jié)】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-21 02:59
【總結(jié)】牛頓達(dá)爾文貝多芬第7課近代科學(xué)與文化巴爾扎克列夫·托爾斯泰梵高情景導(dǎo)入一談到牛頓,人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”,有著非凡的智力。其實(shí)不然,牛頓童年時(shí)身體瘦弱,頭腦并不聰明。他在家鄉(xiāng)讀書的時(shí)候,很不用功,在班里的學(xué)習(xí)成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領(lǐng)也比一
2025-06-26 22:58
【總結(jié)】第5課第二次工業(yè)革命預(yù)習(xí)1831年,英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。以此為基礎(chǔ),電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)被發(fā)明出來,人類進(jìn)入電氣時(shí)代。預(yù)習(xí)目標(biāo),知道應(yīng)用電力的新發(fā)明;;;。什么是“第二次工業(yè)革命”?19世紀(jì)中后期,很多科學(xué)研究成果都應(yīng)用于生產(chǎn),各種新發(fā)明、新技術(shù)層出不窮,帶來了社會(huì)
2025-06-13 12:19
【總結(jié)】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【知識網(wǎng)絡(luò)】一、比較兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時(shí)間18世紀(jì)60年代19世紀(jì)70年代標(biāo)志改良蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用電力的廣泛應(yīng)用主要成就動(dòng)力機(jī)(能源)改良的蒸汽機(jī)(煤炭)
2025-06-21 01:06
【總結(jié)】●導(dǎo)言:19世紀(jì)晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進(jìn)入電氣時(shí)代。在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列;其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學(xué)文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化第
【總結(jié)】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化復(fù)習(xí)課件【課時(shí)主題】19世紀(jì)中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列,其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生,極
2025-06-20 14:52
2025-06-21 00:26
2025-06-26 23:54
【總結(jié)】第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化【時(shí)空坐標(biāo)】【課時(shí)主題】 19世紀(jì)中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會(huì)進(jìn)入“電氣時(shí)代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列,其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達(dá)爾文等為代表的科學(xué)巨匠的誕生,極大地豐富了人類
【總結(jié)】九年級歷史下冊第二單元第5課第二次工業(yè)革命單元導(dǎo)讀19世紀(jì)晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進(jìn)入電氣時(shí)代。在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強(qiáng)國行列;其社會(huì)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學(xué)文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。課前導(dǎo)入
2025-06-15 01:42
2025-06-12 04:51
【總結(jié)】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化單元復(fù)習(xí)單元復(fù)習(xí)知識整合真題展示單元復(fù)習(xí)第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化主要發(fā)明:電燈、汽車、飛機(jī)、現(xiàn)代炸藥第二次工業(yè)革命工業(yè)化國家的社會(huì)變化歷史影響:主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由
2025-06-20 15:47