【總結】第7課近代科學與文化第二單元工業(yè)革命和近代科學文化一、科學家二、文學巨匠三、美術音樂大師(一)牛頓與經典力學1、牛頓1642~1727年[英]物理學家、數(shù)學家、天文學家1642年出生在一個農民家庭1661年進入劍橋大學學習1665年提出著名的二項式定理1671年
2025-06-21 00:27
【總結】部編人教版九年級歷史下冊第二單元第7課近代科學不文化課前導入牛頓、達爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬、梵高,這些名字你知道嗎?讓我們走近這些大師,了解那個時代的科學、文化成就。學習目標掌握牛頓、達爾文的科學成就;巴爾扎兊、列夫·托爾斯泰的文學成就;貝多芬、梵高的艴術成就。
2025-06-21 01:10
【總結】人教版九年級歷史下冊謝謝觀看
2025-06-21 02:59
【總結】牛頓達爾文貝多芬第7課近代科學與文化巴爾扎克列夫·托爾斯泰梵高情景導入一談到牛頓,人們可能認為他小時候一定是個“神童”、“天才”,有著非凡的智力。其實不然,牛頓童年時身體瘦弱,頭腦并不聰明。他在家鄉(xiāng)讀書的時候,很不用功,在班里的學習成績屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的,游戲的本領也比一
2025-06-26 22:58
【總結】第5課第二次工業(yè)革命預習1831年,英國科學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。以此為基礎,電動機和發(fā)電機被發(fā)明出來,人類進入電氣時代。預習目標,知道應用電力的新發(fā)明;;;。什么是“第二次工業(yè)革命”?19世紀中后期,很多科學研究成果都應用于生產,各種新發(fā)明、新技術層出不窮,帶來了社會
2025-06-13 12:19
【總結】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化【知識網絡】一、比較兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間18世紀60年代19世紀70年代標志改良蒸汽機的廣泛應用電力的廣泛應用主要成就動力機(能源)改良的蒸汽機(煤炭)
2025-06-21 01:06
【總結】●導言:19世紀晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進入電氣時代。在第二次工業(yè)革命的推動下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列;其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第
【總結】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化復習課件【課時主題】19世紀中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會進入“電氣時代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列,其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達爾文等為代表的科學巨匠的誕生,極
2025-06-20 14:52
2025-06-21 00:26
2025-06-26 23:54
【總結】第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學文化【時空坐標】【課時主題】 19世紀中后期,資本主義世界開始了第二次工業(yè)革命,人類社會進入“電氣時代”。一方面,在第二次工業(yè)革命的推動下,主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列,其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。以牛頓、達爾文等為代表的科學巨匠的誕生,極大地豐富了人類
【總結】九年級歷史下冊第二單元第5課第二次工業(yè)革命單元導讀19世紀晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進入電氣時代。在第二次工業(yè)革命的推動下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列;其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。課前導入
2025-06-15 01:42
2025-06-12 04:51
【總結】第二單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化單元復習單元復習知識整合真題展示單元復習第二次工業(yè)革命和近代科學文化主要發(fā)明:電燈、汽車、飛機、現(xiàn)代炸藥第二次工業(yè)革命工業(yè)化國家的社會變化歷史影響:主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織,資本主義由
2025-06-20 15:47