【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有查看學(xué)校通知、學(xué)生工作。參與全民投票，進(jìn)入校友社區(qū)查看校友分享，在他鄉(xiāng)故知模塊找到老鄉(xiāng)。圈子模塊功能：圈子功能是掌上校園APP的一大亮點(diǎn)之一，他類似于貼吧功能，實(shí)現(xiàn)的是論壇交互功能。由后臺(tái)管理員創(chuàng)建相關(guān)主題圈子。用戶登陸掌上校園客戶端之后進(jìn)入圈子模塊，選擇喜歡的主題加入圈子，加入之后可以顯示相關(guān)圈子內(nèi)容。點(diǎn)擊即可進(jìn)入相關(guān)圈子，進(jìn)入圈子主題就能添加發(fā)表自己的主題帖子。同一圈子的討論不會(huì)被未加入本圈子的其他用戶瀏覽，同樣加入同一圈子的用戶可以對(duì)已經(jīng)發(fā)表的主題帖子進(jìn)行評(píng)論。校園微淘模塊功能： 由于大學(xué)自由生活習(xí)慣，看見(jiàn)什么新鮮事物都想去嘗鮮。過(guò)幾天新鮮感消失，買(mǎi)來(lái)的東西就只能閑置在宿舍。這樣不僅僅是浪費(fèi)金錢(qián)，而且把原本就不是太寬敞的宿舍變的更加擁擠。校園微淘就是給在校學(xué)生提供一個(gè)閑置二手物品的交換購(gòu)買(mǎi)平臺(tái)。登錄客戶端進(jìn)入校園微淘界面，進(jìn)行閑置二手物品的瀏覽?？梢蕴暨x自己喜歡的物品，聯(lián)系寶貝主人進(jìn)行交易。二手失物模塊功能：在學(xué)校難免有些大意，有丟東西的時(shí)候。二手失物功能給用戶提供一個(gè)發(fā)布失物招領(lǐng)的平臺(tái)，在這里發(fā)表一條失物招領(lǐng)信息。登錄客戶端的用戶可以通過(guò)平臺(tái)展示的信息找回失物。同時(shí)也可以把自己用不著的二手物品信息發(fā)布出去，有興趣的用戶可以留言回復(fù)購(gòu)買(mǎi)或者交換意向。社團(tuán)風(fēng)采模塊功能：在校大學(xué)生都會(huì)參加學(xué)生社團(tuán)，在社團(tuán)風(fēng)采功能中，用戶可以發(fā)表社團(tuán)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行展示。開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí)可以在這里尋找新鮮血液。社團(tuán)每次活動(dòng)也可以分享給每個(gè)社團(tuán)成員。用戶登錄客戶端以后，進(jìn)入社團(tuán)風(fēng)采模塊參看相關(guān)社團(tuán)信息。同時(shí)可以對(duì)社團(tuán)分享的內(nèi)容發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)的評(píng)論。校友分享模塊功能：校友分享功能是針對(duì)所有學(xué)生用戶，在學(xué)校的所看所感，把搞笑的事情跟校友分享一下，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。在本模塊下不分年級(jí)都能發(fā)表自己的言論。所有登錄客戶端的用戶都能查看已經(jīng)發(fā)表的言論，并且可以對(duì)已經(jīng)發(fā)表的言論發(fā)表自己的看法。每位登錄用戶也都能查看相關(guān)評(píng)論信息。他鄉(xiāng)故知模塊功能：他鄉(xiāng)故知功能是為了方便在同一所大學(xué)的學(xué)生們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活，在大學(xué)找到同城老鄉(xiāng)。為學(xué)生交流提供了一個(gè)平臺(tái)，用戶登錄掌上校園客戶端后進(jìn)入他鄉(xiāng)故知模塊，在本模塊下可以發(fā)表任意內(nèi)容，同時(shí)登錄客戶端的用戶也能查看相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)論。曬圖模塊功能：曬圖模塊功能跟其他模塊功能相似，在其他可以發(fā)表主題帖子的功能基礎(chǔ)上加上了發(fā)表圖片功能，跟空間發(fā)表說(shuō)說(shuō)一樣，發(fā)表主題言論要陪上一張圖片。下面所有用戶都能直接瀏覽并發(fā)表評(píng)論。 UI設(shè)計(jì)界面設(shè)計(jì)，采用Android系統(tǒng)支持的UI布局，完成文件共享主界面，個(gè)人中心界面，圈子界面的設(shè)計(jì)。界面設(shè)計(jì)本著易于交互的原則，實(shí)現(xiàn)界面美觀大方，操作簡(jiǎn)單的功能。采用Balsamiq Mockups設(shè)計(jì)草圖。一、首頁(yè)首頁(yè)主要為各個(gè)曉得模塊的展示，可以直接點(diǎn)擊進(jìn)入，以扁平化的設(shè)計(jì)風(fēng)格為主，突出整個(gè)APP的功能，直觀的顯示在首頁(yè)，主要的模塊分為首頁(yè)、通訊錄、圈子、曬圖，首頁(yè)中含有主要的模塊有課程表，小的模塊有學(xué)校通知、學(xué)生工作、校園微淘、二手失物、社團(tuán)風(fēng)采、全民投票、校友分享、他鄉(xiāng)故知等七個(gè)小的模塊。圖41首頁(yè)設(shè)計(jì)圖二、圈子 不同的圈子顯示不同的功能，可以查看到每個(gè)圈子的消息，如圖文消息，文字評(píng)論，點(diǎn)贊等功能。同樣為列表顯示，每一個(gè)圈子為一個(gè)列表，點(diǎn)擊列表以后可以查看到該圈子里面的詳細(xì)內(nèi)容，圈子里內(nèi)容同樣以列表縮略圖的形式展示，點(diǎn)擊可以查詢到詳細(xì)的信息，設(shè)計(jì)圖如下：圖42圈子設(shè)計(jì)圖三、曬圖 類似于貼吧于論壇，可以在該模塊中查看到所有的圖片，可以上傳圖片，讓別人看到圖片并進(jìn)行評(píng)論與點(diǎn)贊，也可以在圖片中添加一些注釋與介紹，介紹 圖片的來(lái)源，曬出自己的感悟。設(shè)計(jì)圖如下：圖43曬圖設(shè)計(jì)圖社交是生活中很重要的一項(xiàng)活動(dòng)，每個(gè)人都離不開(kāi)與他人的交流。校園中的社交也很豐富，同學(xué)之間可以探討人生，可以交流學(xué)習(xí)上的心得。因此，我們可以擴(kuò)展一個(gè)功能，用于同學(xué)之間的相互交流。通過(guò)這個(gè)功能，我們可以添加使用該軟件的用戶為好友，還可以將自己的課程安排發(fā)布到應(yīng)用中，與好友分享。除此之外，課程相同或者對(duì)此感興趣的學(xué)生，可以在應(yīng)用中討論課程內(nèi)容，分享上課的筆記，共享文件資源。甚至可以認(rèn)識(shí)到同一節(jié)課任意課室范圍內(nèi)的同學(xué)，擴(kuò)展交際圈，并可以向同班同學(xué)發(fā)送私信，方便同學(xué)間即時(shí)、便捷的聯(lián)系。這種社交的擴(kuò)展功能涉及到的知識(shí)很廣，需要有各方面的基礎(chǔ)才行。以下是圈子的詳細(xì)信息。圈子主界面，以列表的形式將全部圈子展現(xiàn)出來(lái)。用戶可以選擇進(jìn)入到自己所屬的圈子，也可選擇加入感興趣的圈子，如圖所示：圖44圈子主界面每個(gè)圈子都有各自的內(nèi)容，加入不同的圈子進(jìn)入不同的氛圍。物以類聚人以群分，興趣愛(ài)好決定朋友圈，圈子話題內(nèi)容都是在同一圈子里的用戶自由上傳的，在同一個(gè)圈子的所有用戶都能對(duì)已經(jīng)發(fā)表的話題進(jìn)行評(píng)論。具體功能展示如下圖： 圖45單身戀愛(ài)啦 圖46對(duì)話題進(jìn)行評(píng)論曬圖模塊功能跟其他模塊功能相似，在其他可以發(fā)表主題帖子的功能基礎(chǔ)上加上了發(fā)表圖片功能，跟空間發(fā)表說(shuō)說(shuō)一樣，發(fā)表主題言論要配上一張圖片。下面所有用戶都能直接瀏覽并發(fā)表評(píng)論。 圖47曬圖 圖48對(duì)曬圖評(píng)論他鄉(xiāng)故知功能是為了方便在同一所大學(xué)的學(xué)生們能更快的適應(yīng)大學(xué)生活，在大學(xué)找到同城老鄉(xiāng)。為學(xué)生交流提供了一個(gè)平臺(tái)，用戶登錄掌上校園客戶端后進(jìn)入他鄉(xiāng)故知模塊，在本模塊下可以發(fā)表任意內(nèi)容，同時(shí)登錄客戶端的用戶也能查看相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)論。 圖49他鄉(xiāng)故知 圖410添加新話題在校大學(xué)生都會(huì)參加學(xué)生社團(tuán)，在社團(tuán)風(fēng)采功能中，用戶可以發(fā)表社團(tuán)相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行展示。開(kāi)學(xué)新生入學(xué)時(shí)可以在這里尋找新鮮血液。社團(tuán)每次活動(dòng)也可以分享給每個(gè)社團(tuán)成員。用戶登錄客戶端以后，進(jìn)入社團(tuán)風(fēng)采模塊參看相關(guān)社團(tuán)信息。同時(shí)可以對(duì)社團(tuán)分享的內(nèi)容發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)的評(píng)論。 圖411社團(tuán)風(fēng)采 圖412 社團(tuán)風(fēng)采評(píng)論第五章 系統(tǒng)測(cè)試系統(tǒng)測(cè)試在整個(gè)項(xiàng)目中是非常重要的一部分，測(cè)試能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并且修復(fù)問(wèn)題，如果一個(gè)系統(tǒng)未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)測(cè)試而直接投入使用的話，很可能會(huì)給用戶帶來(lái)極大地不方便甚至慘重的損失。 測(cè)試目的軟件測(cè)試是為了發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的過(guò)程，成功的測(cè)試是發(fā)現(xiàn)了至今尚未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。測(cè)試的目的就是在項(xiàng)目上線之前對(duì)項(xiàng)目做一個(gè)系統(tǒng)的測(cè)試，盡可能的發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目的缺陷。保證項(xiàng)目上線之后可以正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，給用戶良好的體驗(yàn)，在這些版本操作系統(tǒng)上運(yùn)行沒(méi)有出現(xiàn)異常。在不同的Android系統(tǒng)版本上運(yùn)行看到的UI和效果完全一致，功能都能正常實(shí)現(xiàn)。表 51 主界面測(cè)試編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱主界面用例編號(hào)FSS_CS_1項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編號(hào)/版本測(cè)試目的檢查主界面與設(shè)計(jì)的符合度環(huán)境要求智能手機(jī)，測(cè)試環(huán)境華為榮耀3C三星Note三星S5步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1，啟動(dòng)軟件，進(jìn)入主界面賬號(hào)：201207092236密碼：123456正常顯示所有控件，無(wú)壓縮變形等情況出現(xiàn)所有控件均等比顯示，未出現(xiàn)變形是2，啟動(dòng)軟件，進(jìn)入主頁(yè)面賬號(hào)：201207092236密碼：123456正常顯示所有控件，無(wú)壓縮變形等情況出現(xiàn)所有控件均等比顯示，未出現(xiàn)變形是3，啟動(dòng)軟件，進(jìn)入主界面賬號(hào)：201207092236密碼：123456正常顯示所有控件，無(wú)壓縮變形等情況出現(xiàn)所有控件均等比顯示，未出現(xiàn)變形是通過(guò)本測(cè)試，查看本程序的系統(tǒng)兼容性，由測(cè)試結(jié)果可以看出兼容性很好，可以兼容市面上大部分的中高低檔的手機(jī)。有著良好的兼容性與可操作性，系統(tǒng)運(yùn)行流暢。屏幕適配沒(méi)有瑕疵。通過(guò)不同的學(xué)號(hào)登陸驗(yàn)證，可以正常登陸。 圈子添加內(nèi)容測(cè)試圈子添加內(nèi)容測(cè)試的指標(biāo)是昵稱可支持?jǐn)?shù)字、字母、漢字等多種形式，字符數(shù)限制為不超過(guò)120個(gè)（漢字為一個(gè)字符）。測(cè)試內(nèi)容如下表：表52 個(gè)人信息設(shè)置測(cè)試編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱圈子添加用例編號(hào)FSS_CS_2項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編號(hào)/版本測(cè)試目的測(cè)試是否可以自由添加新的話題環(huán)境要求智能手機(jī)，測(cè)試環(huán)境華為榮耀3C三星Note三星S5步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1添加新話題主題為數(shù)字正常顯示話題及內(nèi)容正常顯示話題及內(nèi)容是2添加新話題主題為字母正常顯示話題及內(nèi)容正常顯示話題及內(nèi)容是3添加新話題主題為漢字正常顯示話題及內(nèi)容正常顯示話題及內(nèi)容是 該測(cè)試用例為圈子添加內(nèi)容測(cè)試，主要測(cè)試對(duì)于各種字符的適配性以及兼容性，程序未出現(xiàn)其他型亂碼，可以適配于幾款手機(jī)，系統(tǒng)兼容性很好，可以完整顯示 圈子話題不會(huì)出現(xiàn)亂碼以及無(wú)法識(shí)別的情況。 圈子話題評(píng)論測(cè)試進(jìn)入圈子點(diǎn)擊任意一條話題，對(duì)圈子的功能進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試圈子話題的發(fā)表評(píng)論功能是否通過(guò)。測(cè)試內(nèi)容如下表：表53 個(gè)人信息設(shè)置測(cè)試t編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱圈子評(píng)論測(cè)試用例編號(hào)FSS_CS_3項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編號(hào)/版本測(cè)試目的對(duì)圈子下的話題評(píng)論功能是否通過(guò)環(huán)境要求智能手機(jī)，步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1進(jìn)入系統(tǒng)，點(diǎn)擊圈子下的任意話題任意內(nèi)容相關(guān)話題下面顯示輸入內(nèi)容相關(guān)話題下面顯示輸入內(nèi)容是本測(cè)試為圈子話題評(píng)論信息測(cè)試，因?yàn)樵掝}評(píng)論中所有的數(shù)據(jù)均為動(dòng)態(tài)調(diào)用顯示，并不是固定的數(shù)據(jù)，所以每一次打開(kāi)都需要數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取數(shù)據(jù)，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的加載顯示。還需要實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)本測(cè)試顯示，評(píng)論數(shù)據(jù)調(diào)用成功，可以正常進(jìn)行話題的評(píng)論，可以查看完整評(píng)論數(shù)據(jù)。點(diǎn)擊校園微淘進(jìn)入校園微淘功能，點(diǎn)擊添加按鈕。添加商品名，商品描述。最后發(fā)布，測(cè)試校園微淘商品是否能正常添加發(fā)布測(cè)試內(nèi)容如下表：表54 校園微淘發(fā)布商品測(cè)試t編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱校園微淘用例編號(hào)FSS_CS_4項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)編號(hào)/版本測(cè)試目的測(cè)試能否正常發(fā)布商品信息環(huán)境要求智能手機(jī)，步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1點(diǎn)擊校園微淘進(jìn)入微淘添加商品主題顯示輸入商品信息 顯示輸入商品信息 是2點(diǎn)擊微淘添加話題內(nèi)容商品相關(guān)介紹顯示輸入內(nèi)容顯示話題輸入的內(nèi)容是本測(cè)試校園微淘功能的測(cè)試，測(cè)試顯示可以成功發(fā)布商品主題以及商品詳情介紹功能，經(jīng)多部手機(jī)測(cè)試均能發(fā)布相關(guān)內(nèi)容，因此測(cè)試合格。學(xué)生工作列表以及詳情的顯示，查看全部學(xué)生工作以及各個(gè)新聞的詳情，信息是否可以正常顯示，是否出現(xiàn)亂碼。測(cè)試內(nèi)容如下：表55收文件測(cè)試編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱學(xué)生工作信息用例編號(hào)RS_CS_5項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端編號(hào)/版本測(cè)試目的顯示信息是否正常環(huán)境要求智能手機(jī)，步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1主頁(yè)點(diǎn)擊學(xué)生工作無(wú)打開(kāi)學(xué)生工作，顯示學(xué)生工作新聞顯示正常，沒(méi)有出現(xiàn)排版、亂碼等問(wèn)題是 測(cè)試結(jié)果顯示需要的信息可以正常顯示，沒(méi)有出現(xiàn)亂碼等情況，可以從外部數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取到數(shù)據(jù)顯示到本地的軟件頁(yè)面上。進(jìn)入首頁(yè)頁(yè)面，點(diǎn)擊社團(tuán)風(fēng)采進(jìn)入到頁(yè)面，測(cè)試發(fā)布消息功能，是否可以正常發(fā)布消息。測(cè)試是否能正常發(fā)布社團(tuán)消息，測(cè)試內(nèi)容如下：表56 發(fā)布消息測(cè)試編制人吳海江審定人袁文峰時(shí)間2015529用例名稱社團(tuán)發(fā)布功能測(cè)試用例編號(hào)RS_CS_6項(xiàng)目名稱掌上校園移動(dòng)客戶端編號(hào)/版本測(cè)試目的測(cè)試投票功能是否可以實(shí)現(xiàn)環(huán)境要求智能手機(jī)，步驟操作描述輸入預(yù)期輸出實(shí)際輸出是否通過(guò)1點(diǎn)擊社團(tuán)風(fēng)采，進(jìn)入到社團(tuán)風(fēng)采，點(diǎn)擊添加事件主題，事件詳細(xì)內(nèi)容正常顯示主題以及主題詳細(xì)內(nèi)容正常顯示輸入內(nèi)容是通過(guò)本功能測(cè)試，社團(tuán)發(fā)表消息功能可以使用，不會(huì)造成頁(yè)面錯(cuò)亂，數(shù)據(jù)可以同步的寫(xiě)如到數(shù)據(jù)庫(kù)中，同步的返回?cái)?shù)據(jù)并進(jìn)行解析。本章節(jié)主要對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行測(cè)試，通過(guò)對(duì)登陸模塊、圈子、社團(tuán)、校園微淘、發(fā)布消息以及內(nèi)容等功能，學(xué)生工作的顯示以及數(shù)據(jù)顯示及兼容性等關(guān)鍵操作進(jìn)行測(cè)試。所有測(cè)試功能均通過(guò)測(cè)試，未發(fā)現(xiàn)異常情況。第六章 結(jié)束語(yǔ)經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的努力，基于Android平臺(tái)的掌上校園移動(dòng)客戶端終于完成了。由于對(duì)JAVA濃厚的興趣引發(fā)了我對(duì)Android的好奇心，從一開(kāi)始什么都不懂一直摸索在老師同學(xué)們的幫助下完成了這個(gè)軟件。 在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，比如Android環(huán)境的搭建、Intent、Activity、Service、ContentProvider、SQLite等，但我學(xué)會(huì)的最重要的一點(diǎn)是，利用現(xiàn)有的資源去解決問(wèn)題，在圖書(shū)館、在網(wǎng)絡(luò)上尋找答案。還有身邊的資源老師跟同學(xué)。雖然，這個(gè)軟件目前運(yùn)行還好，但是我認(rèn)為代碼的編寫(xiě)能力還很差，在整個(gè)工程的構(gòu)思方面也不足，用戶操作界面還不夠靈活，例如“曬圖”功能不能正常的發(fā)表圖片，以及校友的評(píng)論這些問(wèn)題還需要今后逐解決。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，