【總結(jié)】機械振動與機械波考試試題[001]-----------------------作者:-----------------------日期:最新6年高考4年模擬(更新到2010年高考)之機械振動、機械波第一部分六年高考題薈萃2010年高考新題一、選擇題1.2010·重慶·
2025-03-25 04:21
【總結(jié)】機械振動和機械波練習(xí)題1、一單擺做小角度擺動,其振動圖象如圖1-2所示,以下說法正確的是A、t1時刻擺球速度最大,懸線對它的拉力最小B、t2時刻擺球速度為零,懸線對它的拉力最小C、t3時刻擺球速度為零,懸線對它的拉力最大D、t4時刻擺球速度最大,懸線對它的拉力最大2、如圖甲,在彈簧振子的小球上安裝了一支記錄用的筆P,在下面放一條白紙。當(dāng)小球做簡諧運動時
【總結(jié)】第五講機械振動和機械波§5.1簡諧振動5.1.1、簡諧振動的動力學(xué)特點x圖5-1-1如果一個物體受到的回復(fù)力與它偏離平衡位置的位移大小成正比,方向相反。即滿足:的關(guān)系,那么這個物體的運動就定義為簡諧振動根據(jù)牛頓第二是律,物體的加速度,因此作簡諧振動的物體,其加速度也和它偏離平衡位置的位移大小成正比,方何相反?,F(xiàn)有一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧,上端固定在
2025-06-26 08:15
【總結(jié)】三、振動圖像與波的圖像及多解問題一、振動圖象和波的圖象振動是一個質(zhì)點隨時間的推移而呈現(xiàn)的現(xiàn)象;波動是全部質(zhì)點聯(lián)合起來共同呈現(xiàn)的現(xiàn)象.簡諧振動和其引起的簡諧波的振幅、頻率相同,二者的圖象有相同的正弦(余弦)曲線形狀,但二圖象是有本質(zhì)區(qū)別的。見表:振動圖象波動圖象研究對象
2025-03-24 04:37
【總結(jié)】高考物理專題訓(xùn)練四機械振動和機械波1、一單擺做小角度擺動,其振動圖象如圖1所示,以下說法正確的是()A.t1時刻擺球速度最小,懸線對它的拉力最小B.t2時刻擺球速度為零,懸線對它的拉力最小C.t3時刻擺球速度為零,懸線對它的拉力最大D.t4時刻擺球速度最小,懸線對它的拉力最大2、一砝碼和一輕彈簧構(gòu)成彈簧振子,圖甲所示的裝置可用于研究該彈簧振
2025-01-14 14:12
【總結(jié)】機械振動和機械波·綜合能力測試一、選擇題1.某物體做簡諧運動,連續(xù)兩次通過同一位置時相同的物理量是[]A.速度B.加速度C.動量D.動能2.一質(zhì)點做簡諧運動,它對平衡位置的位移x與時間t的關(guān)系圖象如圖4-13所示.由圖可知,當(dāng)t=2x對質(zhì)點的[]A.速度為正的最大值,加速度為零B.速度為負(fù)的最大值,加速度為
【總結(jié)】機械振動與機械波鑒湖中學(xué)高三物理組一、簡諧運動1、機械振動(1)定義:物體在某一位置兩側(cè)沿直線或圓弧往復(fù)運動的現(xiàn)象叫做機械振動,簡稱振動。(2)產(chǎn)生振動的條件是:①當(dāng)物體離開平衡位置時,受到指向平衡位置的回復(fù)力的作用;②物體運動時受到的阻力足夠小。(3)振動的特點:往復(fù)性或周期性。2、簡諧運動
2024-11-09 00:51
【總結(jié)】第十二章機械振動與機械波第一單元機械振動第1課時簡諧運動及其圖象要點一機械振動即學(xué)即用 () 答案B要點二簡諧運動即學(xué)即用,周期為T,以下說法正確的是 ()(t+Δt)時刻振子運動位移的大小相等、方向相同,則Δt一定等于T的整數(shù)倍
2025-06-16 17:50
【總結(jié)】機械振動機械波高考試題-----------------------作者:-----------------------日期:1995-2005年機械振動機械波高考試題1.(95)如圖4質(zhì)量為m的物體A放置在質(zhì)量為M的物體B上,B與彈簧相連,它們一起在光滑水平面上作簡諧振動,振動過程中A、,A、B間摩擦
2025-04-17 03:11
【總結(jié)】”、“”或“=”),T________
2025-04-17 03:10
【總結(jié)】機械振動和機械波1、(08全國卷1),周期為T,t==3m處的質(zhì)點正在向上運動,若a、b兩質(zhì)點平衡位置的坐標(biāo)分別為xa=m,xb=m,則,b質(zhì)點恰在波谷=T/4時,a質(zhì)點正在向y軸負(fù)方向運動=3T/4時,b質(zhì)點正在向y軸負(fù)方向運動,a、b兩質(zhì)點的位移和速度可能相同答案:C2、(08天津卷)21.一列簡諧橫波沿直線由a向b傳播,、b兩處的質(zhì)點振動圖象如圖中a、b
2025-06-24 16:55
【總結(jié)】機械波的產(chǎn)生和傳播知識點一:波的形成和傳播(一)介質(zhì)能夠傳播振動的媒介物叫做介質(zhì)。(如:繩、彈簧、水、空氣、地殼等)(二)機械波機械振動在介質(zhì)中的傳播形成機械波。(三)形成機械波的條件(1)要有 ??;(2)要有能傳播振動的 。注意:有機械波有機械振動,而有機械振動能產(chǎn)生機械波。(四)機械波的傳播特征(1)機械波傳播的僅
2025-06-23 15:41
【總結(jié)】《機械振動和機械波》測試題班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)一、單項選擇題(每小題中只有一個選項是正確的,每小題3分,共36分)1.關(guān)于簡諧運動受力和運動特點的說法,正確的是()A.回復(fù)力實質(zhì)上就是向心力B.回復(fù)力是指使物體回到平衡位置的力
【總結(jié)】機械振動一、教學(xué)任務(wù)分析機械振動是繼勻速圓周運動后學(xué)習(xí)的另一種研究較為復(fù)雜的周期性運動。學(xué)習(xí)機械振動既是對周期性運動共性認(rèn)識的完善,也為以后學(xué)習(xí)機械振動、交流電、電磁波等知識奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)機械振動需要以勻速直線運動、牛頓運動定律等知識為基礎(chǔ)。從觀察生活與實驗中機械振動現(xiàn)象入手,使學(xué)生歸納知道機械振動的一般特征。通過引導(dǎo)學(xué)生分析“彈簧振子”運動
2024-12-09 06:26
【總結(jié)】機械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長綢飛舞,波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實驗:繩波(3)實驗現(xiàn)象解釋:原因:繩子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動時,會引起相鄰部分發(fā)生振動,并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動,于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點總結(jié):(1
2024-11-18 10:20