【總結】《信號與系統(tǒng)》——課程設計實驗一信號的采樣與重構一、實驗內容:,了解MATLAB軟件,學習應用MATLAB軟件的仿真技術。,掌握利用MATLAB分析系
2025-03-23 05:01
【總結】1攀枝花學院專業(yè)課課程設計實驗報告基于DSP的高速采樣系統(tǒng)設計學生姓名:xxxx學生學號:xxxxxxxxxxxxx院(系):xxxxxxxxxxxxxxx年級專業(yè):電子信息工程x指導教師:陳老
2024-11-12 15:32
【總結】第一篇:用友系統(tǒng)實驗報告 北京化工大學北方學院 northcollegeofbeijinguniversityofchemicaltechnology財會實訓實驗報告 姓名: 專業(yè): 班級:...
2024-10-21 11:46
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2025-01-17 04:42
【總結】2014-2015-2-G02A3050-1電子電路設計訓練(數字EDA部分)實驗報告(2015年6月24日)儀器科學與光電工程學院目錄目錄 1實驗一、簡單組合邏輯和簡單時序邏輯 3實驗任務1——簡單組合邏輯 3實驗要求 3模塊的核心邏輯設計 3測試程序的核心邏輯
2025-08-03 01:54
【總結】畢業(yè)設計(論文)課題基于物聯網技術的刷卡排污遠程監(jiān)測監(jiān)控——采樣子系統(tǒng)的設計學院電子信息工程學院專業(yè)(方向)應用電子技術(通信)專業(yè)班級xxxxxx學號xxxxxxxxxx姓名xxxxxxxxx完成日期2012年12月2日指導教師
2025-06-23 20:44
【總結】畢業(yè)設計(論文)課題基于物聯網技術的刷卡排污遠程監(jiān)測監(jiān)控——采樣子系統(tǒng)的設計學院電子信息工程學院專業(yè)(方向)應用電子技術(通信)專業(yè)班級xxxxxx學號xxxxxxxxxx姓
2025-08-22 17:25
【總結】電子電路設計訓練模擬部分實驗實驗報告實驗一:共射放大器分析與設計1.目的:(1)進一步了解Multisim的各項功能,熟練掌握其使用方法,為后續(xù)課程打好基礎。(2)通過使用Multisim來仿真電路,測試如圖1所示的單管共射放大電路的靜態(tài)工作點、電壓放大倍數、輸入電阻和輸出電阻,并觀察靜態(tài)工作點的變化對輸出波形的影響。
2025-08-03 01:25
【總結】北京航空航天大學基礎物理實驗研究性報告北航物理實驗研究性報告全息照相與全息干涉法實驗的誤差分析與改進方法第一作者:陳子涵學號:10141020第二作者:白春磊學號:10141009目錄摘要 3一、 實驗目的 3二、 實驗原理 31. 全息照相: 3(1) 透
2025-06-26 12:31
【總結】第一次通信系統(tǒng)實驗報告實驗一信號源實驗一、實驗目的1、了解通信系統(tǒng)的一般模型及信源在整個通信系統(tǒng)中的作用。2、掌握信號源模塊的使用方法。二、實驗內容1、對應液晶屏顯示,觀測DDS模擬信源輸出波形。2、觀測各路數字信源輸出。3、觀測正弦點頻信源輸出。4、模擬語音信源耳機接聽話筒語音信號。三、實驗
2025-02-04 05:54
【總結】計算機系統(tǒng)結構實驗報告實驗一流水線的相關實驗目的:1.熟練掌握WinDLX模擬器的操作和使用,熟悉DLX指令集結構及其特點;2.加深對計算機流水線基本概念的理解;3.進一步了解DLX基本流水線各段的功能以及基本操作;4.加深對數據相關、結構相關的理解,了解這兩類相關對CPU性
2025-07-23 22:19
【總結】測量系統(tǒng)分析測量系統(tǒng)分析MeasurementSystemAnalysis1第一章測量系統(tǒng)基礎2■為分析在各種測量和試驗設備系統(tǒng)測量結果存在的變差,必須進行適當統(tǒng)計研究?!龃艘蟊仨氝m用于在控制計劃提出的測量系統(tǒng)。■所用的分析方法及接收準則,必須與顧客關于測量系統(tǒng)分析的參考手冊相一致?!鋈绻玫筋櫩团鷾?,也可采用其它分析
2025-02-08 19:06
【總結】—透過棱鏡看摘要2013年六月份的互聯網因為一個人、一份計劃、一個系統(tǒng)而變得格外熾熱。英國《衛(wèi)報》和美國《華盛頓郵報》自六日始逐步報道了美國國家安全局和聯邦調查局于2007年啟動的代號為棱鏡的秘密監(jiān)控項目,直接進入美國網際網路公司的中心服務器里挖掘數據、收集情報,包括大規(guī)模收集并監(jiān)控網絡和電話用戶信息,包括郵件、聊天記錄、視頻、照片、通話時間、短信內容等資料。本文認為
2025-04-14 05:49
【總結】實驗四:進程管理(二)實驗內容:1.編寫一個程序,打印進程的如下信息:進程標識符,父進程標識符,真實用戶ID,有效用戶ID,真實用戶組ID,有效用戶組ID。并分析真實用戶ID和有效用戶ID的區(qū)別。源代碼及結果:真實用戶ID和有效用戶ID的區(qū)別:真實用戶ID:這個ID就是我們登陸unix系統(tǒng)時的身份ID。有效用戶ID:定義了操作者的權限。有效用戶ID是進程的屬性,決
2025-08-03 04:44
【總結】,.學科分類號:___________湖南人文科技學院本科生畢業(yè)論文題目(中文):多點溫度采樣系統(tǒng)設計學生姓名:學號06421129系部:通信與控制工程系專業(yè)年級:2021級自動化一班指
2024-12-06 06:50