高一必修一歷史單元知識框架總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-13 12:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 164。 本單元多以圖來考，讓答鐵制農(nóng)具和鐵犁牛耕推廣說明社會生產(chǎn)得到發(fā)展。 第三、四單元： ：促進(jìn)民族融合，促進(jìn)民間文化交流，加速鮮卑人封建化過程 ； ：統(tǒng)一思想，為變法培養(yǎng)人才； ：觸動舊貴族利益，遭到激烈反對； ：堅(jiān)定不移的決心同靈活的策略相結(jié)合。 ：順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，沖破阻力堅(jiān)定決心。 164。 這兩個(gè)單元多考察背誦東西，主要是改革措施的記憶。 第五單元： ：信仰得救； ：二人中加爾文進(jìn)一步提出自由平等和個(gè)人主義是真正的宗教精神；加爾文教主張先定論。 164。 這個(gè)單元能出的題很少，主要是要記主三個(gè)派各自的主章 （從這單元開始是考試重點(diǎn)，它們是我們期中后學(xué)的知識） 第六單元 ： 1. 18 世紀(jì)中期前埃及社會性質(zhì)及狀況：是封建國家奧斯曼的殖民地；政治上馬木路克封建割據(jù)勢力強(qiáng)大社會動蕩不安；經(jīng)濟(jì)上盛行包稅制，社會經(jīng)濟(jì)落后。
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