【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 號(hào)的類別為：0是系統(tǒng)的管理員 1是缺省的用戶 添加賬號(hào)此圖用來添加賬號(hào)，添加賬號(hào)、名稱、密碼、密碼確認(rèn)、賬號(hào)類別。把此圖需要添加的部分添加完整后，點(diǎn)擊確定鍵。 功能模塊實(shí)現(xiàn)4. 管理員還可以對(duì)試題進(jìn)行修改。不過，對(duì)于各表中的主鍵不用修改，避免了造成系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)混亂，或者覆蓋其它有用數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。如果用戶執(zhí)行了非法操作，則必須重新操作。對(duì)于對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)的修改，在以前的asp頁面中比較麻煩，要想修改一條記錄，必須寫很長(zhǎng)的代碼。，幾乎可以不寫一行代碼，就可以對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)記錄進(jìn)行修改。選擇所要修改的試題類型，即選擇題或是判斷題，然后在對(duì)應(yīng)題庫(kù)中找出所要修改的具體題目，點(diǎn)擊修改題目按鈕，彈出修改題目窗體（）。依據(jù)窗體信息進(jìn)行試題的相因修改，例如：修改判斷題可以對(duì)“題目名稱”、“題目答案”、“題目圖片”修改。注意的是：這里的題目編號(hào)是不可進(jìn)行修改的，是系統(tǒng)自動(dòng)生成的唯一編號(hào)。對(duì)選擇題的修改也是對(duì)應(yīng)窗體內(nèi)的信息進(jìn)行修改。4. 管理員可以刪除不再需要的試題。選所要?jiǎng)h除的試題，點(diǎn)擊刪除題目按鈕，來完成試題的刪除（）。在進(jìn)行刪除操作的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“真的要?jiǎng)h除當(dāng)前記錄”的提示（），點(diǎn)擊確定則進(jìn)行刪除操作，完成題目的刪除。 刪除題目進(jìn)入模擬考場(chǎng)是本系統(tǒng)最重要的部分之一。因?yàn)橐粋€(gè)系統(tǒng)如果涉及到現(xiàn)實(shí)的話，就必須考慮得十分周到、完善?？忌卿浐螅涂梢哉{(diào)出試卷進(jìn)行在線考試。系統(tǒng)所選的題是隨機(jī)選出的，這樣就會(huì)使每個(gè)考生的試卷都不同?？忌钠浯痤}信息通過單選按鈕選擇答案來反映?？荚嚱Y(jié)束采取自主交卷的方式辦法予以實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)會(huì)在考試時(shí)間結(jié)束前1分鐘提示考生交卷。本系統(tǒng)的系統(tǒng)運(yùn)行參數(shù)設(shè)置。 參數(shù)設(shè)置 在進(jìn)行參數(shù)設(shè)置的時(shí)候，是對(duì)選擇題與判斷題的比例，還有考試時(shí)間的參數(shù)設(shè)置。設(shè)置參數(shù)完成后，點(diǎn)擊應(yīng)用按鈕保存參數(shù)設(shè)置，然后點(diǎn)擊確定按鈕則自動(dòng)關(guān)閉參數(shù)設(shè)置窗體，完成了參數(shù)的設(shè)置。也可直接點(diǎn)擊確定按鈕，即保存了參數(shù)，又可直接關(guān)閉此窗體。本模塊還可以更改考題背景的設(shè)置。選擇不同的背景，考試桌面就應(yīng)用哪個(gè)背景圖片。也可在自己的計(jì)算機(jī)中選擇圖片，點(diǎn)擊瀏覽彈出在計(jì)算機(jī)上選擇圖片的對(duì)話框，然后進(jìn)行圖片的選擇（）。還可設(shè)置圖片的顯示方式：居中，平鋪，拉伸。默認(rèn)值按鈕是把實(shí)質(zhì)桌面無圖片，只有背景顏色的，可以選擇背景顏色。 背景設(shè)置 背景圖片 此系統(tǒng)還擁有一個(gè)視圖下拉列表（）。在列表中可以選擇是否顯示工具條、標(biāo)簽文字、大圖標(biāo)。 視圖下拉列表 系統(tǒng)管理員也可對(duì)龐大的題庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行題庫(kù)的維護(hù)，添加刪除，修改題庫(kù)。添加題庫(kù)需要先添加考題的類別。 添加題目類別 成功添加過題目類別后，產(chǎn)生一個(gè)新的題目類別，并且自動(dòng)在該題目下出現(xiàn)選擇題和判斷題兩個(gè)空文件夾（）。在對(duì)話框中填充上，題目編號(hào)、題目名稱、題目選項(xiàng)還有題目答案必須添加的信息，也可上傳題目中涉及到的圖片（）。添加成功后，自動(dòng)添加到題庫(kù)中。 試題庫(kù) 添加選擇題 本系統(tǒng)還存有大量的題庫(kù)，可供管理員選擇，并可以根據(jù)新制定的法規(guī)即使添加或刪除。對(duì)不想要的或是已經(jīng)修改淘汰的題目也可進(jìn)行刪除操作。 本系統(tǒng)對(duì)管理員還設(shè)有幫助選項(xiàng)，可以根據(jù)幫助文檔協(xié)助管理員進(jìn)行系統(tǒng)的維護(hù)（）。 系統(tǒng)幫助文檔 在系統(tǒng)幫助文檔中存在著龐大的功能?；A(chǔ)的目錄是對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的說明介紹，可以幫助管理員快速的找到相因的說明信息。在幫助文檔中能夠設(shè)置書簽，幫助管理員更好的進(jìn)行系統(tǒng)的了解與維護(hù)。本系統(tǒng)還應(yīng)擁有搜索功能，但是由于本次設(shè)計(jì)時(shí)間有限，我沒有進(jìn)行到搜索的設(shè)計(jì)。對(duì)于幫助文檔界面的操作，本系統(tǒng)還進(jìn)行了優(yōu)化。在這個(gè)界面上擁有隱藏目錄界面的操作，還有后退、前進(jìn)、刷新、主頁、打印、選項(xiàng)操作提示。在選項(xiàng)操作中添加了通用的下拉列表（）。 選項(xiàng)操作以缺省用戶登錄，登錄名字為public ，密碼在初始的時(shí)候設(shè)置為1。缺省用戶登陸成功后，直接來到答題頁面（）。答題主頁面上有兩個(gè)選項(xiàng)卡，一個(gè)是選擇題，一個(gè)是判斷題。還有考試時(shí)間的倒計(jì)時(shí)設(shè)置。 考試設(shè)置在答題過程中，相應(yīng)鍵盤事件。在答選擇題時(shí)，在鍵盤上按相應(yīng)字母鍵填充答案；在答判斷題時(shí)，在鍵盤上按Y或y和N或n進(jìn)行對(duì)錯(cuò)判斷。在考試時(shí)間剩余不多的時(shí)候也會(huì)給予提示，此處的代碼實(shí)現(xiàn)如下：Private Sub Timer1_Timer() Dim curTime As Date Dim n As Long 39。已經(jīng)過了多少分鐘 On Error Resume Next curTime = Now n = Abs(DateDiff(n, curTime, mBeginTime)) 39。顯示還有多少時(shí)間 If n mKssj Then = 離考試結(jié)束還有 amp。 CStr(mKssj n) amp。 分鐘... Else = 離考試結(jié)束還有 0 分鐘... MsgBox 你的考試時(shí)間已到，將馬上交卷！, vbOKOnly + vbInformation, 警告 = 1 SendKeys {ESC} End IfEnd Sub在此頁面的下邊還有簡(jiǎn)單按鈕操作提示（），這里加入了幫助還有選題，翻頁等鍵盤響應(yīng)時(shí)間。 操作提示同樣按F1也是彈出幫助界面（）。才幫助界面與管理員登錄時(shí)候的幫助界面相通，只不過有普通用戶登陸的時(shí)候，直接跳轉(zhuǎn)到考試幫助的部分。 系統(tǒng)幫助當(dāng)考生答完試卷后，可按ESC鍵提交試卷。提交試卷前，系統(tǒng)會(huì)先對(duì)用戶進(jìn)行提示，問“真的要提交試卷嗎？”（），點(diǎn)擊確定，提交試卷成功。提交成功后，直接彈出考試成績(jī)（）。 模擬考試成績(jī)?cè)诔龀煽?jī)的時(shí)候系統(tǒng)內(nèi)部有個(gè)對(duì)考試答案的判斷，考生答案與系統(tǒng)題庫(kù)中的正確答案之間做對(duì)比，得出考試分?jǐn)?shù)。點(diǎn)擊確定，向考生顯示各個(gè)題的正確答案（）。 試題答案第5章　系統(tǒng)測(cè)試對(duì)系統(tǒng)的查詢、添加、刪除、修改功能進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容如下：查詢功能測(cè)試：系統(tǒng)是否能進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的查詢，查詢顯示出的內(nèi)容是否和所要查詢的內(nèi)容一致。添加功能測(cè)試：填寫完添加內(nèi)容提交后，是否出現(xiàn)錯(cuò)誤信息或出現(xiàn)確認(rèn)信息，提交添加后，相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫(kù)中是否存在添加內(nèi)容。刪除功能測(cè)試：提交刪除命令后，是否出現(xiàn)提示信息，提交刪除后，相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中信息是否被刪除。修改功能測(cè)試：填寫完修改內(nèi)容提交后，是否出現(xiàn)錯(cuò)誤信息或出現(xiàn)確認(rèn)信息，提交修改后，數(shù)據(jù)庫(kù)中內(nèi)容是否進(jìn)行相應(yīng)的修改。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試由于系統(tǒng)的各功能模塊分別對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行增，刪，改，查操作系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)冗余小，字段的數(shù)據(jù)類型設(shè)置較合理，實(shí)體間聯(lián)系比較完善。系統(tǒng)錯(cuò)誤處理測(cè)試，此項(xiàng)測(cè)試內(nèi)容包含了輸入確認(rèn)測(cè)試，輸入確認(rèn)用來保證系統(tǒng)拒絕無用信息，主要測(cè)試系統(tǒng)是否阻止無用信息進(jìn)入系統(tǒng)，測(cè)試內(nèi)容如下：輸入答案框的內(nèi)容為空。不登錄直接進(jìn)入系統(tǒng)。越權(quán)操作。需要輸入字符的文本框輸入數(shù)字。重復(fù)輸入提交信息。輸入刪除信息數(shù)據(jù)庫(kù)不存在。系統(tǒng)對(duì)于錯(cuò)誤操作和非法用戶的惡意破壞的安全保證的可靠程度。在本系統(tǒng)中，測(cè)試了所有可能涉及的錯(cuò)誤操作，每個(gè)可能涉及到的錯(cuò)誤操作都有相應(yīng)的錯(cuò)誤處理機(jī)制，在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程中，定義了本系統(tǒng)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤的處理信息以及相應(yīng)的解決辦法。對(duì)于系統(tǒng)全部模塊進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到了系統(tǒng)用戶起初的設(shè)計(jì)需求。詳細(xì)說明如下：全部功能要求達(dá)到滿足，全部性能達(dá)到要，文件與數(shù)據(jù)庫(kù)正常。因?yàn)檎麄€(gè)系統(tǒng)是駕駛員模擬考試，因此可以完成對(duì)于考生的管理和查詢，也可以進(jìn)行擴(kuò)展，將系統(tǒng)擴(kuò)展到通用、能夠適合其他考生考試。系統(tǒng)在運(yùn)行時(shí)用戶通過瀏覽器運(yùn)行，可以多考生同時(shí)考試。打開網(wǎng)址→登陸界面→填寫賬號(hào)→密碼驗(yàn)證→登陸成功。結(jié)　論從本系統(tǒng)開始設(shè)計(jì)到現(xiàn)在，共用時(shí)間三個(gè)月。到目前為止基本功能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。在開發(fā)過程中，本著將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的思想，開發(fā)出高性能的系統(tǒng)的目的，進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研，細(xì)致耐心的開發(fā)與設(shè)計(jì)，以刻苦鉆研，實(shí)事求是的態(tài)度開發(fā)出該系統(tǒng)。更重要的是通過開發(fā)與設(shè)計(jì)，鍛煉了我們分析問題的能力，進(jìn)行合理規(guī)劃與分析的能力，熟練使用開發(fā)工具與軟件的能力。順利如期的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)給了我很大的信心，讓我了解專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景充滿信心。提高是有限的但提高也是全面的，正是這一次設(shè)計(jì)讓我積累了無數(shù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，使我的頭腦更好的被知識(shí)武裝了起來，也必然會(huì)讓我在未來的工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出更高的應(yīng)變能力，更強(qiáng)的溝通力和理解力。計(jì)算機(jī)管理試題的數(shù)據(jù)信息及自動(dòng)替代教師傳統(tǒng)的手工出卷從而減少人力、物力及財(cái)力上的消耗已成為急需解決的問題。所以網(wǎng)上考試的前景非常可觀。致 謝在這里，要對(duì)我的指導(dǎo)老師表示深深地感謝。在整個(gè)畢業(yè)過程中離不開他辛勤地指導(dǎo)與耐心細(xì)致地說明，不厭其煩的講解。他對(duì)我的幫助、信任和對(duì)工作對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度以及對(duì)工作事必親躬的精神都讓我學(xué)到了許多寶貴的東西。同時(shí)，老師資深的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)分析態(tài)度、敬業(yè)的工作精神，和正直、幽默、寬容的人格魅力都給了我莫大的啟迪和幫助。感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，不過沒關(guān)系，我們都會(huì)互相祝福，彼此珍重。感謝我的爸爸媽媽養(yǎng)育之恩，無以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂是我最大的心愿。感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在走向工作崗位之前又有了一個(gè)知識(shí)的砝碼，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在人生的道路上又向前邁進(jìn)了一步。參考文獻(xiàn)[1] 金旭亮著. .NET [M]. 北京：電子工業(yè)出版社. 2007. 5763[2] 張凱峰. 李彥娜. 張廣亮譯. .NET [M]. 北京：人民郵電出版社. 2007. 7982[3] 米勒, J. 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