儀器站xxxx工作總結(jié)microsoftword文檔(編輯修改稿)
2025-07-22 17:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處于一個較低層次水平，現(xiàn)有的教學儀器設備未得到充分利用，實驗開出率和實驗教學水平未達到應有的水平。針對當前工作中存在的對實驗教學認識不到位、教學儀器閑置（不應用、不開箱）、實驗室建設不規(guī)范、常規(guī)管理薄弱、使用率偏低等問題，新年度我們將著力做好以下幾方面工作：㈠加強自身建設，增強服務意識。認真學習和貫徹綱要精神、學習教育部“中小學實驗室規(guī)程”、《中小學教育技術(shù)裝備工作手冊》和教育裝備行業(yè)標準，增強投身教育改革實踐的積極性，努力提高綜合服務能力；通過東阿教育信息網(wǎng)等渠道，加大宣傳實驗教學對轉(zhuǎn)變學生學習方式、推進課程改革、深化素質(zhì)教育的重要作用，增強廣大教育工作者搞好實驗教學的主動性、自覺性，把中小學實驗教學工作作為全面推進素質(zhì)教育、深化課程改革、提高教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓，促進中小學實驗教學規(guī)范發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。 ㈡堅持把服務一線教學作為開展工作的最終目標，著力于提高學生的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，將教學儀器的管理和應用工作不斷深入各學校，以業(yè)務指導、服務應用為工作重點，大力拓展我縣教育技術(shù)裝備工作新局面。加強實驗教學管理人員隊伍建設。積極協(xié)調(diào)解決好實驗教學管理人員的編制（東教發(fā)[2011]7號）、職稱評定等問題。通過崗位培訓、專業(yè)技術(shù)培訓和開展實驗教學研究活動，提高在崗人員的綜合素質(zhì)，力爭構(gòu)建一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的實驗教學管理人員隊伍，努力提高實驗教學管理和教學水平。大力加強中小學實驗室工作，尤其是實驗教學檔案管理工作（實驗室檔案和實驗教師個人檔案）；加強對已配教學設備的管理、使用、維修與維護。督促數(shù)學、地理等學科教學，按照課標要求用好器材（有條件的學校建立數(shù)學、地理實驗室）,優(yōu)化學生探究性學習場所。 把好教學儀器入口關(guān)，嚴禁不合格產(chǎn)品進校園。教學儀器是以實物方式呈現(xiàn)的教
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