應急疏散演練總結(編輯修改稿)
2025-07-22 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行。四、應急行動演練活動是對學生學習、掌握防震知識的檢查。強烈地震發(fā)生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時在教室的教師教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統(tǒng)一指揮下開展應急避險。從各班疏散情況看，基本達到了以上要求。震時室內(nèi)、外避險：聽到地震警報后，處于教室的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，發(fā)生強烈地震時指揮學?xml:namespace prefix = v ns = urn:schemasmicrosoft:vml / ?xml:namespace prefix = w ns = urn:schemasmicrosoft:office:word /生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的學生盡量往里靠。如果發(fā)生小地震時在教室上課的教師緊急疏散學生向安全地帶逃生。在操場上的師生，原地不動蹲下，雙手保護頭部。不靠圍墻、高大建筑物等，不回到教室去。學校全體師生在整個演練過程中沒有出現(xiàn)任何不穩(wěn)定現(xiàn)象，達到了預期的演練目標，為以后應急安全疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。通過這次演練，同學們學會了發(fā)生危險時的逃生方法，達到了我們的預期目的，災害無情，生命無價，安全第一，預防在先，作為未成年人，更要提高安全防患意識，及時加強學習安全知識，提高自護自救能力，掌握在緊急情況下，機智逃生的本領，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多人關注安全，珍愛生命。我校組織這樣的活動，是為了切實保障廣大師生尤其是學生在校的人生安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災害時的緊急避險、自救自護和應對能力，使災害帶來的損失降低到最低點。在演練中，同學們在老師的指導下迅速、有序、安全的疏散，老師們組織到位，保障有力，保證演練的成功。學校在應急安全疏散演練前，對各班學生進行了應急避險、自救互救等安全教育培訓。同時對演練現(xiàn)場做了精心的準備和布置。演練過程中，當學生們聽到“應急安全疏散”的信號時，能及時有序排隊，在老師的指揮下迅速從教室的不同出口有條不紊地向操場疏散。疏散完畢，班主任開始清點本班人數(shù)，并向指揮長做了匯報。此次演練師生撤離教室時間僅用一分鐘二十秒，所有師生“安全疏散，緊急集合”，演練圓滿結束。五、存在問題還有少數(shù)同學，動作遲緩，原因在于沒有引起高度重視，看熱鬧。還有一些個別學生驚慌失措，著急，出現(xiàn)傷害事故的可能性大。我們要在演練基礎上，認真總結經(jīng)驗教訓，進一步加大組織、指導力度，爭取更好的效果。我校將以這次應急安全疏散演練為契機，進一步把安全工作做好，做實，把各個安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。為繼續(xù)維護平安校園，和諧校園而不懈努力！辰陽明德小學應急演練活動總結為提高本校師生的避震、防火應急
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