幼兒園戶外活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查研究教材(編輯修改稿)
2025-07-22 16:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 充分的活動(dòng)空間。此外，每個(gè)幼兒園的戶外環(huán)境也不一，有的以草坪為主水泥地為輔，而有的多為水泥地草地很少。在2010年華中師范大學(xué)碩士生鄭晶對(duì)武漢市幼兒園戶外游戲現(xiàn)狀的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)“戶外游戲場(chǎng)地最常見(jiàn)的區(qū)域是集體運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和大型組合運(yùn)動(dòng)器械區(qū)”[8]。所有的樣本園多具有這些設(shè)備。另外“％的樣本園設(shè)置自然區(qū)，％擁有沙水區(qū)”[9]。然而自然區(qū)和沙水區(qū)在實(shí)際戶外活動(dòng)中起到的作用很少，有的沙水區(qū)無(wú)水，有的僅有沙池而無(wú)水池，有的養(yǎng)殖區(qū)荒廢。2011年浙江大學(xué)碩士生孟成偉對(duì)麗水某幼兒園戶外環(huán)境進(jìn)行調(diào)查，從他的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：戶外集體游戲場(chǎng)地有2個(gè)，包括“大班游戲活動(dòng)場(chǎng)地（30米地跑道）和小班游戲活動(dòng)場(chǎng)地”[10]。其戶外固定器械活動(dòng)場(chǎng)地——組合式大型游戲器械有2個(gè)，一個(gè)分布于校門(mén)口到教學(xué)樓的通道東側(cè)，鋪有草坪；另一個(gè)在走廊的西側(cè)鋪有軟質(zhì)塑膠。另外“沙池是孤立在兩棟建筑物之間的”[11]，不利于幼兒的戶外活動(dòng)發(fā)展。而2011年田麗莉關(guān)于長(zhǎng)沙市幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地的研究表明整體偏少，以不帶塑膠跑道場(chǎng)和泥地為主，這限制了幼兒的戶外活動(dòng)的空間。 （二）有關(guān)戶外活動(dòng)器械的研究 相對(duì)于戶外活動(dòng)場(chǎng)地的研究。戶外活動(dòng)器械的研究就比較少。2010年武漢市幼兒園戶外游戲玩具的配置情況如下：“％”[12]的樣本園擁有滑梯，“％”[13]樣本園配有大型多功能組合式玩具，“％”[14]的樣本園有秋千、蕩船類(lèi)玩具，有攀登架（網(wǎng)）的樣本園占“％”[15]，而蹺蹺板、木馬、平衡樁等的擁有率相對(duì)較低。然而“％的幼兒教師表示，近三年本幼兒園的戶外游戲玩具設(shè)施幾乎沒(méi)變”[16]。2007年大連市“幼兒園體育設(shè)備比較齊全，但是普遍存在過(guò)時(shí)落后的現(xiàn)象。”[17]1994年冷小剛的調(diào)查中顯示出，上海市區(qū)幼兒園“幼兒占有小型器械的比例為1∶1”[18]，“大型與中型器械與幼兒的比例為50∶10∶1”[19]，由此看出每個(gè)幼兒都能參與體育活動(dòng)，等待時(shí)間較少。1999年，冷小剛的調(diào)查顯示：幼兒占有小型器械比例為“1∶”[20]，幼兒與固定器械比例為“20∶1”[21]。而中大型和小型的運(yùn)動(dòng)器械種類(lèi)“”[22]。這數(shù)據(jù)說(shuō)明近年來(lái)幼兒園重視運(yùn)動(dòng)器械的投入。 （三）有關(guān)戶外活動(dòng)開(kāi)展頻率及持續(xù)時(shí)間的研究從2010年武漢市幼兒園戶外游戲的開(kāi)展來(lái)看，“超過(guò)半數(shù)的教師每天開(kāi)展1~2次的戶外游戲”[23]，但“％的教師每周才開(kāi)展3~4次戶外游戲，％的教師每周開(kāi)展1~2次地戶外游戲”[24]。而“％，％的教師會(huì)讓?xiě)敉庥螒虺掷m(xù)半小時(shí)到1個(gè)小時(shí)”[25]。2011年田麗莉發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)沙市“89％”[26]的幼兒園能將體育活動(dòng)時(shí)間安排在2個(gè)小時(shí)及以上，而“11％的幼兒園沒(méi)有達(dá)到《規(guī)程》的標(biāo)準(zhǔn)”[27]。 （四）有
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