【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （Scene） ，在制作復(fù)雜動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，可以借助多個(gè)Scene，而不只使用一個(gè)屏幕，而且 Scene 之間可以自由切換，更換場(chǎng)景易如反掌。在制作多場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，應(yīng)該盡量考慮 Scene 的使用。Flash 與 HTML 聯(lián)系緊密，這就為 Flash 在網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用創(chuàng)造了良好的條件?？梢灾付ㄒ粋€(gè)按鈕點(diǎn)擊以后要請(qǐng)求的鏈接，直接寫(xiě)入鏈接的 URL。還可以使用 Flash 生成 AVI 或者 GIF 動(dòng)畫(huà)文件。這樣，沒(méi)有安裝 Flash 插件的用戶(hù)也可以看到動(dòng)畫(huà)。 PhotoShop 技術(shù)Photoshop 是 Adobe 公司的王牌產(chǎn)品，它在圖形圖像處理領(lǐng)域擁有毋庸置疑的權(quán)威。無(wú)論是平面廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝潢，還是處理個(gè)人照片，Photoshop 都已經(jīng)成為不可或缺的工具。隨著近年來(lái)個(gè)人電腦的普及，使用 Photoshop 的家庭用戶(hù)也多了起來(lái)。到目前Photoshop 已經(jīng)發(fā)展成為家庭電腦的必裝軟件之一。Photoshop 的特點(diǎn)如下：功能強(qiáng)大的選擇工具：Photoshop 擁有多種選擇工具，極大地方便了用戶(hù)的不同要求。而且多種選擇工具還可以結(jié)合起來(lái)選擇較為復(fù)雜的圖像。制定多種文字效果：利用 Photoshop 不僅可以制作精美的文字造型，而且還可以對(duì)文字進(jìn)行復(fù)雜的變換。多姿多彩的濾鏡：Photoshop 不僅擁有多種內(nèi)置濾鏡可供用戶(hù)選擇使用，而且還支持第三方的濾鏡。這樣，Photoshop 就擁有了“取之不盡，用之不竭 ”的濾鏡。易學(xué)易用，用途廣泛：對(duì) Photoshop 不了解的人常常認(rèn)為它是一種專(zhuān)業(yè)圖形圖像處理軟件，其實(shí)這是一種誤解，Photoshop 雖然功能強(qiáng)大，但是也易學(xué)易用，適應(yīng)于不同水平的用戶(hù)。它涉及圖像合成、色彩校正、圖層調(diào)板、通道使用、動(dòng)作調(diào)板、路徑工具、濾鏡等圖像處理功能。可制作如按鈕制作、文字特效、材質(zhì)紋理、三維物體、影像特效山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 12 及廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)等多種用途。 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù) Access 是 Office 辦公套件中一個(gè)非常重要的組成部分。在辦公軟件 Office 套件中，最為廣大用戶(hù)熟悉的是 Word 和 Excel，因?yàn)樗鼈児δ軓?qiáng)大且方便易用，更因?yàn)樗鼈儾粌H可用于辦公，還可用于個(gè)人寫(xiě)作和家庭記帳理財(cái)?shù)?。同?Office 套件中一部分的 Access，雖然有著同樣強(qiáng)大的功能，但使用的人卻相對(duì)少些，不像 Word 和 Excel 那樣廣泛。事實(shí)上，真正用過(guò) Access 的用戶(hù)，對(duì)其強(qiáng)大功能和靈活應(yīng)用均稱(chēng)贊有加。 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)作為 Microsoft Office 套件的重要組成部分，適用于小型商務(wù)活動(dòng)，用以存貯和管理商務(wù)活動(dòng)所需要的數(shù)據(jù)。Access 不僅是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，而且它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)管理功能，它可以方便地利用各種數(shù)據(jù)源，生成窗體（表單） ，查詢(xún)，報(bào)表和應(yīng)用程序等。 數(shù)據(jù)庫(kù)是有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)集合，它與一般的數(shù)據(jù)文件不同，是一串文字或數(shù)字流。數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)可以是文字、圖像、聲音等。 Microsoft Access 是一種關(guān)系式數(shù)據(jù)庫(kù)，關(guān)系式數(shù)據(jù)庫(kù)由一系列表組成，表又由一系列行和列組成，每一行是一個(gè)記錄，每一列是一個(gè)字段，每個(gè)字段有一個(gè)字段名，字段名在一個(gè)表中不能重復(fù)。表與表之間可以建立關(guān)系（或稱(chēng)關(guān)聯(lián)，連接） ，以便查詢(xún)相關(guān)聯(lián)的信息。Access 數(shù)據(jù)庫(kù)以文件形式保存，文件的擴(kuò)展名是 MDB。 具體的說(shuō)，Access 數(shù)據(jù)庫(kù)由六種對(duì)象組成，它們是表、查詢(xún)、窗體、報(bào)表、宏和模塊。 表（Table）表是數(shù)據(jù)庫(kù)的基本對(duì)象，是創(chuàng)建其他 5 種對(duì)象的基礎(chǔ)。表由記錄組成，記錄由字段組成，表用來(lái)存貯數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，故又稱(chēng)數(shù)據(jù)表。 查詢(xún)（Query）查詢(xún)可以按索引快速查找到需要的記錄，按要求篩選記錄并能連接若干個(gè)表的字段組成新表。 窗體（Form) 窗體提供了一種方便的瀏覽、輸入及更改數(shù)據(jù)的窗口。還可以創(chuàng)建子窗體顯示相關(guān)聯(lián)的表的內(nèi)容。窗體也稱(chēng)表單。 報(bào)表（Report）報(bào)表的功能是將數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)分類(lèi)匯總，然后打印出來(lái)，以便分析。 宏（Macro) 宏相當(dāng)于 DOS 中的批處理，用來(lái)自動(dòng)執(zhí)行一系列操作。Access 列出了山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 13 一些常用的操作供用戶(hù)選擇，使用起來(lái)十分方便。 模塊（Module) 模塊的功能與宏類(lèi)似，但它定義的操作比宏更精細(xì)和復(fù)雜，用戶(hù)可以根據(jù)自己的需要編寫(xiě)程序。模塊使用 Visual Basic 編程。 ASP 與數(shù)據(jù)庫(kù) ASP 最實(shí)用的地方還是使用 WEB 交互式數(shù)據(jù)庫(kù)（因?yàn)槭褂脭?shù)據(jù)技術(shù)可以使數(shù)據(jù)的查詢(xún)、更新、修改、刪除等十分方便） ，因此用 ASP 編寫(xiě)這樣的有關(guān)程序也是較重要的應(yīng)用之一。本文簡(jiǎn)單說(shuō)明一下在 WEB 服務(wù)器上使用數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。在 WEB 中通過(guò) ASP 使用數(shù)據(jù)庫(kù)，最常用的是使用 Database Access 組件， Database Access 組件使得用戶(hù)能夠輕易地通過(guò) ActiveX Data Objects(ADO)訪(fǎng)問(wèn)存儲(chǔ)。在服務(wù)器端的數(shù)據(jù)庫(kù)或其他表格化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的信息，是一種功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)訪(fǎng)問(wèn)編程模式，可以使用 ADO 去編寫(xiě)緊湊簡(jiǎn)明的腳本以便連接到 Open Database Connectivity（ ODBC）兼容的數(shù)據(jù)庫(kù)和 OLEDB 兼容的數(shù)據(jù)源，這樣 ASP 程序員就可以訪(fǎng)問(wèn)任何與 ODBC 兼容的數(shù)據(jù)庫(kù)，包括 MSSQL SERVER、Access、Oracle 等等。用下面所述的方法來(lái)利用 ASP 的 Database Access 組件通過(guò) ADO 連接并操作 WEB數(shù)據(jù)庫(kù)。第一步：指定想要連接的數(shù)據(jù)庫(kù)，有 DSN（DSN數(shù)據(jù)源名稱(chēng)， DataSource Name）和 DSNless 兩種方法。第二步：指定想要執(zhí)行的 SQL 指令，可以使用 RecordSet。第三步：使用 RecordSet 屬性和方法，并顯示執(zhí)行的結(jié)果。在實(shí)際的 Web 程序設(shè)計(jì)中訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)一般要經(jīng)過(guò)以下步驟：首先在 ODBC 中新建一個(gè) DSN 指向要訪(fǎng)問(wèn)的數(shù)據(jù)源；創(chuàng)建一個(gè) Connection 對(duì)象，然后建立該對(duì)象同 DSN 之間的連接；創(chuàng)建一個(gè) Recordset 對(duì)象，然后打開(kāi)這個(gè)對(duì)象并使游標(biāo)指向一個(gè)記錄集合；使用 Recordset 對(duì)象的各種方法來(lái)移動(dòng)游標(biāo)，添加、刪除、修改和引用記錄集中的數(shù)據(jù)，使用完畢之后關(guān)閉 Connection 對(duì)象和 Recordset 對(duì)象。經(jīng)過(guò)分析、比較，并結(jié)合計(jì)算機(jī)環(huán)境和個(gè)人愛(ài)好，本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)使用了上面所述的ASP 技術(shù)和 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)。 網(wǎng)站系統(tǒng)分析根據(jù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的基本觀點(diǎn)，通過(guò)對(duì)教師、學(xué)生的實(shí)際需要進(jìn)行分析，本網(wǎng)站決定主山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 14 要?jiǎng)澐譃橄率鰩醉?xiàng)內(nèi)容：（1）新聞：發(fā)布最新信息。（2）師資信息：詳細(xì)介紹各位老師的簡(jiǎn)歷，及專(zhuān)業(yè)方向，研究成果。（3）教學(xué)內(nèi)容：詳細(xì)介紹《C 語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)》教學(xué)基本要求，課程簡(jiǎn)介，以及教學(xué)進(jìn)度，使學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的基本內(nèi)容有一個(gè)大體的了解，方便學(xué)生更好地學(xué)好這門(mén)課程。（4）教學(xué)電子資料：課堂 CAI 課件及電子教案的展示。（5）教材信息：主要介紹我院老師自主教材的具體編寫(xiě)情況。（6）學(xué)習(xí)指南：對(duì)課程內(nèi)容的詳細(xì)介紹，以及課程實(shí)驗(yàn)情況的詳細(xì)介紹。（7）網(wǎng)上答疑：對(duì)學(xué)生提出的一些問(wèn)題,由老師答復(fù)后在網(wǎng)站上進(jìn)行公布。提供老師和學(xué)生進(jìn)行交流的平臺(tái)。（8）教改情況：介紹《C 語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)》網(wǎng)站中關(guān)于學(xué)校教學(xué)改革的情況。這些內(nèi)容分別列于相關(guān)欄目中。欄目有：（1）首頁(yè)；（2）學(xué)習(xí)新聞；（3）學(xué)生學(xué)習(xí)；（4）教學(xué)課件；（5）師資隊(duì)伍；（6）教材建設(shè)；（7）教學(xué)改革；（8）圖片集錦；（9）留言。還有網(wǎng)站公告，用戶(hù)登陸，廣告招商位，友情連接，站內(nèi)搜索，投票調(diào)查，以及后臺(tái)管理等。 主頁(yè)設(shè)計(jì)主頁(yè)的設(shè)計(jì)首先要定位網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格與形式。網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格與形式根據(jù)網(wǎng)站的主題內(nèi)容來(lái)確定。只有形式與內(nèi)容完美統(tǒng)一，才能達(dá)到理想的宣傳效果。目前主頁(yè)的應(yīng)用范圍日益擴(kuò)大，幾乎包括了所有的行業(yè)，林林總總，包羅萬(wàn)象，但歸納起來(lái)大體有這么幾個(gè)大類(lèi)：新聞機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、科教文化、娛樂(lè)藝術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)中心等。對(duì)于不同性山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 15 質(zhì)的行業(yè)，應(yīng)體現(xiàn)出不同的主頁(yè)風(fēng)格，就像穿著打扮，應(yīng)依不同的性別以及年齡層次而異一樣。例如：政府部門(mén)的主頁(yè)風(fēng)格一般應(yīng)比較莊重，而娛樂(lè)行業(yè)則可以活潑生動(dòng)一些；文化教育部門(mén)的主頁(yè)風(fēng)格應(yīng)該高雅大方，而商務(wù)主頁(yè)則可以貼近民俗，使大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)。本網(wǎng)站作為一個(gè)課程學(xué)習(xí)網(wǎng)站，是一個(gè)教育性質(zhì)的網(wǎng)站，主要應(yīng)該體現(xiàn)出它的高雅大方，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。所以版面以冷色調(diào)為主,版面格式以表格為主，配以首頁(yè)滾動(dòng)新聞?wù)故?，以及?nèi)頁(yè)框架結(jié)構(gòu)的使用,使得網(wǎng)站總體看來(lái)頁(yè)面簡(jiǎn)潔、大方。主頁(yè)風(fēng)格的形成主要依賴(lài)于主頁(yè)的版式設(shè)計(jì)，依賴(lài)于頁(yè)面的色調(diào)處理，還有圖片與文字的組合形式等。這些問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，但往往需要主頁(yè)的設(shè)計(jì)和制作者具有一定的美術(shù)素質(zhì)和修養(yǎng)。本網(wǎng)站采用冷色為基調(diào)。還有，動(dòng)畫(huà)效果也不宜在主頁(yè)設(shè)計(jì)中濫用，特別是一些內(nèi)容比較嚴(yán)肅的主頁(yè)。主頁(yè)畢竟主要依靠文字和圖片來(lái)傳播信息，它不是動(dòng)畫(huà)片，更不是電視或電影。至于在主頁(yè)中適當(dāng)鏈接一些影視作品，那是另外一個(gè)問(wèn)題。所以本網(wǎng)站沒(méi)有采用太多的動(dòng)畫(huà)效果，體現(xiàn)了本網(wǎng)站的嚴(yán)謹(jǐn)性。 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)本網(wǎng)站采用的 Access 數(shù)據(jù)庫(kù) ,共涉及到三個(gè)數(shù)據(jù)表。管理員表 addr_admin（如表 ）用于登錄網(wǎng)站管理后臺(tái) 。表 管理員表 addr_admin字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明id 自動(dòng)編號(hào) 主鍵,非空,遞增username 文本 用戶(hù)名password 文本 密碼新聞欄目表 ndy_class（如表 ）記錄了欄目編號(hào)，欄目名稱(chēng)，以及欄目之間的父子對(duì)應(yīng)關(guān)系等：表 新聞欄目表 ndy_class字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明S_id 自動(dòng)編號(hào) 主鍵,非空,遞增S_name 文本 新聞欄目名稱(chēng)S_classid 數(shù)字 所屬父欄目的 S_ID,如為一級(jí)欄目 ,則為 0S_url 文本 冗余字段S_id 數(shù)字 冗余字段S_hidden 是/否 是否隱藏S_adddate 日期/時(shí)間 欄目添加日期山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 16 S_adder 文本 添加人S_superlist 文本 記錄新聞欄目的父子關(guān)系S_space 文本 空格,每低一級(jí)欄目,多兩個(gè)空格S_delflag 是/否 是否已被刪除新聞內(nèi)容表 ndy_article 如表 ：表 新聞內(nèi)容表 ndy_article字段名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 說(shuō)明S_id 自動(dòng)編號(hào) 主鍵,非空,遞增S_title 備注 新聞標(biāo)題S_content 備注 新聞內(nèi)容S_classid 數(shù)字 所屬欄目編號(hào)S_id 數(shù)字 冗余字段S_addtime 日期/時(shí)間 添加時(shí)間S_adder 文本 添加人S_hidden 是/否 是否隱藏S_hits 數(shù)字 點(diǎn)擊量S_picurl 文本 上傳圖片的相對(duì)路徑S_hots 是/否 是否推薦S_link 文本 冗余字段Net_url 文本 鏈接地址,可直接轉(zhuǎn)到其他站點(diǎn)的網(wǎng)頁(yè)山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 17 3 詳細(xì)設(shè)計(jì)本網(wǎng)站設(shè)計(jì)主要由前臺(tái)和后臺(tái)兩部分構(gòu)成。前臺(tái)主要作用是內(nèi)容的展示,后臺(tái)主要的作用是信息的添加,圖片上傳等。 前臺(tái)部分 網(wǎng)站主頁(yè)本網(wǎng)站設(shè)計(jì)的主頁(yè)如圖 所示。圖 網(wǎng)站主頁(yè) 學(xué)習(xí)新聞頁(yè)面 學(xué)習(xí)新聞一級(jí)頁(yè)面如圖 所示：山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 18 圖 學(xué)習(xí)新聞一級(jí)頁(yè)面學(xué)習(xí)新聞二級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 學(xué)習(xí)新聞二級(jí)頁(yè)面山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 19 學(xué)生學(xué)習(xí)一級(jí)頁(yè)面學(xué)生學(xué)習(xí)一級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 學(xué)生學(xué)習(xí)一級(jí)頁(yè)面學(xué)生學(xué)習(xí)二級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 學(xué)生學(xué)習(xí)二級(jí)頁(yè)面山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 20 教學(xué)課件頁(yè)面 教學(xué)課件一級(jí)頁(yè)面如圖 ：圖 教學(xué)課件一級(jí)頁(yè)面教學(xué)課件二級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 教學(xué)課件二級(jí)頁(yè)面山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 21 師資隊(duì)伍頁(yè)面 師資隊(duì)伍一級(jí)頁(yè)面如圖 ：圖 師資隊(duì)伍一級(jí)頁(yè)面師資隊(duì)伍二級(jí)頁(yè)面如圖 所示： 教材建設(shè)頁(yè)面 教材建設(shè)一級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 教材建設(shè)一級(jí)頁(yè)面教材建設(shè)二級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 教材建設(shè)二級(jí)頁(yè)面 教學(xué)改革頁(yè)面教學(xué)改革一級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 教學(xué)改革一級(jí)頁(yè)面教學(xué)改革二級(jí)頁(yè)面如圖 所示：圖 教學(xué)改革二級(jí)頁(yè)面 圖片集錦頁(yè)面圖片集錦頁(yè)面如圖 所示：圖 圖片集錦頁(yè)面 留言頁(yè)面留言頁(yè)面如圖 所示：圖 留言頁(yè)面 站內(nèi)搜索頁(yè)面站內(nèi)搜索頁(yè)面如圖 所示：山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 22 圖 站內(nèi)搜索頁(yè)面 用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面如圖 所示：圖 用戶(hù)注冊(cè)頁(yè)面登陸后頁(yè)面如圖 所示：圖 用戶(hù)登陸后頁(yè)面 投票調(diào)查頁(yè)面投票調(diào)查頁(yè)面如圖 所示：圖 投票調(diào)查頁(yè)面 友情連接頁(yè)面友情連接頁(yè)面如圖 所示：圖 友情連接頁(yè)面 數(shù)據(jù)庫(kù)連接文件 數(shù)據(jù)庫(kù)連接文件 負(fù)責(zé)建立數(shù)據(jù)庫(kù)連接,源文件如下：山東建筑大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 23 %dim conndim connstrdim dbdb= 39。數(shù)據(jù)庫(kù)文件的位置Set conn = ()connstr=Provider=。Data Source= amp。 (db) connstrsub CloseConn() 39。關(guān)閉數(shù)據(jù)庫(kù)連接set